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题名基于互联网媒介抗疫科普的公众信息行为调查研究
被引量：6
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作者
胡俊平
钟琦
易佳
欧阳子涵
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机构
中国科普研究所
环球时报舆情中心
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出处
《科普研究》
北大核心
2022年第1期59-65,90,102,共9页
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基金
中国科普研究所项目“全国学会互联网科普能力研究”(200109EMP069)。
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文摘
互联网媒介抗疫科普实践是新冠肺炎疫情防控中科普功能发挥的重要路径之一。从公众信息行为视角开展问卷调查,考察公众获取抗疫科普内容的媒介使用状况、对渠道和所获科普内容的信任度和满意度以及在认知判断和行为策略方面发生的转变,反映新冠肺炎疫情期间互联网媒介科普的有效触达及对公众社会行为的影响。基于调查分析结果,提出合理引导和规范短视频等媒介形态科普内容生产、强化主流媒体和科普专业媒体的嵌入式合作传播、优化升级科学辟谣平台运作机制和传播策略等建议,为深化科普供给侧改革提供决策参考。
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关键词
媒介使用
媒介可信度
新冠肺炎
应急科普
信息行为
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Keywords
media use
media credibility
COVID-19
science popularization on emergency response
information behavior
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分类号
N4
[自然科学总论]
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题名中小学校园应急安全科普模式探索
被引量：1
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作者
解北京
石嘉煜
栾铮
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机构
中国矿业大学〔北京〕应急管理与安全工程学院
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出处
《教育教学论坛》
2022年第35期1-6,共6页
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基金
2021年度中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目“‘危险化学品安全管理’专业课程一线基层青年教学团队建设”(J21ZX02)。
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文摘
近年来,科学普及越来越受到政府和社会的重视。通过了解国内外安全科学科普内容及方法的差异,重点分析了美国、俄罗斯、日本、韩国等国家关于校园安全教育的科普理念和方式。借鉴国外经验并结合我国科研人员进行安全科普的工作实际,探讨了目前国内校园安全教育科普理念、体系和方法存在的问题,探索性地提出我国应急安全科学中的中小学校园应急安全科普模式,以国家重点实验室等科研机构、国家自然科学专项基金委员会、高校教学科研型教师为主体,科技前沿企业深度参与,实现高等院校与中小学对接的新形式,对提升中小学生应急能力和安全文化传播进校园具有重要意义。
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关键词
安全科普
安全教育
校园安全
应急能力
校园安全文化
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Keywords
safety science popularization
safety education
campus safety
emergency response capability
campus safety culture
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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