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题名中药炮制学PBL教学案例库的构建
被引量：5
- 1
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作者
夏荃
陈康
汪金玉
高巍
文惠玲
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机构
广州中医药大学中药学院
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2018年第8期5-6,共2页
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基金
国家中医药管理局全国中药特色技术传承人才培训项目【No.国中医药人教发[2014]39】
广州中医药大学教学改革课题
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文摘
案例式PBL教学模式在中药炮制学教学改革中具有一定的优势。案例的编写及问题的设计是案例式PBL教学模式的核心,其设计理念和质量是影响教学效果的关键因素。为了更好地开展中药炮制学PBL教学,通过整体规划设计,提出了中药炮制学PBL教学案例库的基本要求,制订了中药炮制学PBL教学案例库的构建流程,为开展PBL教学奠定了良好的基础。
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关键词
中药炮制学
PBL教学
案例库
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Keywords
science of processing chinese material medica
problem-based learning mode
case base
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
R-4
[文化科学—教育学]
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题名制药专业中药炮制学教学策略探讨
被引量：4
- 2
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作者
史辑
高慧
鞠成国
贾天柱
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机构
辽宁中医药大学药学院中药炮制教研室
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2011年第5期79-80,共2页
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文摘
在对制药专业本科生《中药炮制学》教学过程,所采取多种教学方法、教学手段进行探讨。通过培养学生学习兴趣,贯穿传统文化教育、加强实验课教学、PBL模式进行课堂讨论提高教学效果。制定形成性成绩,综合评价学生表现,提高教学质量。
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关键词
制药专业
中药炮制学
教学媒体
类比法
案例法
PBL模式
形成性成绩
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Keywords
Pharmaceutical specialty
science of processing chinese material medica
Instructional media
Analogy method
Case study method
PBL mode
Formative score
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分类号
R283-4
[医药卫生—中药学]
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题名农业院校中药炮制学教学体会
- 3
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作者
刘晓清
胡言光
蔡景竹
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机构
河北农业大学农学院
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出处
《药学教育》
2017年第2期60-62,共3页
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基金
河北省现代农业产业技术体系中药材创新团队项目
河北农业大学<中药炮制学>教学图片素材库建设
编号2014S19
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文摘
针对农业院校中药炮制学课时少、学生重视程度低等问题,从教学内容的选择、教学手段和方法的改革以及成绩的评定方法着手,通过运用多媒体形式、穿插PBL教学模式以及加强与实践教学的结合等手段,激发学生学习的积极性、主动性和创造性,提高教学效果和质量。
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关键词
中药炮制学
教学改革
教学体会
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Keywords
science of processing chinese material medica
Teaching reforms
Teaching experience
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
R-4
[文化科学—教育学]
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题名中药炮制学课程教学改革的探索与思考
被引量：6
- 4
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作者
张科卫
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机构
南京中医药大学药学院
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2020年第4期159-161,共3页
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基金
江苏高校优势学科建设工程资助项目
江苏高校品牌专业建设工程资助项目【No.TAPP-PPZY2015A070】。
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文摘
作为最具中医药特色的中药炮制学,是中医药院校开设的必修课程之一,具有很强的实践性。为了建设双一流中医药院校,本教研室立足于"以学生为中心"的教学理念,秉承理论联系实际的教学原则,将传统教学方法与现代教学手段相结合,把学生作为教学工作的主体,着重培养学生独立思考的科学素养,在授课过程中提高学生分析问题、解决问题的能力。为当下中药炮制学课程改革作了一些有益的探索。
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关键词
中药炮制学
教学改革
以学生为中心
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Keywords
science of processing of chinese material medica
teaching reformation
focusing on the students
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分类号
R-4
[医药卫生]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名中药炮制学线上教学体会
被引量：1
- 5
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作者
季德
李林
张科卫
宋珅
苏联麟
陆兔林
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机构
南京中医药大学药学院中药炮制学教研室
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2022年第23期3-5,共3页
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基金
江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象项目【No.苏教师函〔2021〕11号】
江苏高校优势学科建设工程资助项目【No.苏政办发〔2014〕37号】
江苏高校品牌专业建设工程资助项目【No.PPZY2015A070】。
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文摘
新冠疫情防控期间,南京中医药大学中药炮制学课程开启“停课不停教、停课不停学”模式,应对疫情带来的新的教学挑战,师生共同探索疫情防控期间的线上教学模式。文章主要从中药炮制学课程特点、教学团队组建、在线课堂建设以及线上教学存在的问题等方面进行总结,以期进一步提高该课程的教育水平和教学质量。
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关键词
中药炮制学
线上教学
教学质量
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Keywords
science of processing of chinese material medica
online teaching
teaching quality
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
R-4
[文化科学—教育学]
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