预防艾滋病关爱HIV感染者师资培训效果评价 被引量：8

1

作者 张冰 季成叶 +1 位作者 何忠虎 星一 《中国艾滋病性病》 CAS 2005年第2期103-105,共3页

目的　深入探讨学校开展艾滋病(AIDS)预防教育的途径和方法。方法　对81名骨干教师进行2 0学时以预防AIDS、关爱艾滋病病毒(HIV)感染者为主题的培训,通过前后问卷比较作近期效果评价。结果　受训者知识有较大提高,态度发生正向转变,但... 目的　深入探讨学校开展艾滋病(AIDS)预防教育的途径和方法。方法　对81名骨干教师进行2 0学时以预防AIDS、关爱艾滋病病毒(HIV)感染者为主题的培训,通过前后问卷比较作近期效果评价。结果　受训者知识有较大提高,态度发生正向转变,但不同地区受训者提高幅度差异有显著的统计学意义(P <0 0 5 ) ;伴随知识提高、态度转变,对学校健康教育需求相应增加。结论西北地区更需加大以关爱HIV感染者为主题、TOT(Trainingoftrainers)模式为主的师资培训力度。 展开更多

关键词 艾滋病 学校健康教育 骨干教师 关爱

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湖南省中小学校卫生保健能力现状及改善策略 被引量：6

2

作者 胡冀 胡世雄 +3 位作者 李开宇 王非 谭雅卿 陈艳华 《实用预防医学》 CAS 2020年第11期1285-1289,共5页

目的为分析湖南省中小学校卫生保健能力配置现状,改善中小学卫生保健能力提供依据。方法开展学校卫生保健能力建设问卷调查,利用学校卫生工作体系和能力建设调查工作数据采集平台直报数据,对湖南省中小学校卫生保健机构设立以及卫生保... 目的为分析湖南省中小学校卫生保健能力配置现状,改善中小学卫生保健能力提供依据。方法开展学校卫生保健能力建设问卷调查,利用学校卫生工作体系和能力建设调查工作数据采集平台直报数据,对湖南省中小学校卫生保健机构设立以及卫生保健人员配备现状进行分析。结果湖南省12614所中小学校中,3599所寄宿制学校和1704所600人以上非寄宿制学校,至少需配备专职校医9967名,实际仅898名,7311所不足600人非寄宿制学校,专职保健老师仅197名;调查学校中7.3%设置了卫生室,29.6%设置了保健室;7.5%配备了校医,5.3%配备了专职校医,专职校医配备合格率为1.3%;45.6%配备了保健老师,6.6%配备了专职保健老师;90.0%开展了卫生健康相关课程;5.7%的校医和26.5%的保健老师参加过卫生专业技术培训;设置卫生室或保健室、配备(专职)保健老师、配备(专职)校医、开展卫生健康教育、保健老师或校医参加过学校卫生专业知识培训的学校比例,随学龄阶段的上升、经济水平的提高、学校规模的变大,呈逐渐增加趋势(均P<0.001)。结论湖南省中小学校卫生保健机构以及卫生保健人员缺口较大,小于600人的小学卫生保健力量需重视;保健老师和校医学校卫生专业知识培训不足;经济水平仍是影响学校卫生保健机构以及人员配置的关键因素之一。建议通过增加学校卫生工作经费投入,不断完善学校卫生保健机构建立,合理增配学校卫生保健人员,并通过卫生保健人员专业技术培训来提升中小学校卫生保健工作能力。 展开更多

关键词 中小学校 学校卫生保健 校医 保健老师

原文传递

湘潭市城区中小学校卫生室及校医配备现状分析 被引量：5

3

作者 胡艳丹 谭育林 +2 位作者 余畅 贺铭 龙永忠 《中国卫生监督杂志》 2020年第1期53-57,共5页

目的了解湘潭市城区中小学校卫生室及校医配备现状,为进一步加强卫生室及校医队伍建设提供参考。方法将湘潭市城区内74所中小学校全部纳入调查对象进行问卷调查,对调查结果进行描述与统计分析。结果湘潭市城区50所寄宿制及600人以上的... 目的了解湘潭市城区中小学校卫生室及校医配备现状,为进一步加强卫生室及校医队伍建设提供参考。方法将湘潭市城区内74所中小学校全部纳入调查对象进行问卷调查,对调查结果进行描述与统计分析。结果湘潭市城区50所寄宿制及600人以上的中小学校中,卫生室设置率为14.0%,校医配备率为60.0%,中学的设置合格率明显高于小学(χ~2=5.203,P<0.025),按照《学校卫生工作条例》中600:1校医配备要求,校医配备合格率仅为6.0%。城区中小学校学生与效益的人数配比例仅为1971:1。此外,湘潭市城区中小学校校医队伍还存在年龄偏大、学历职称偏低等情况。结论湘潭市城区中小学校卫生室设置比例低,校医数量严重不足,队伍结构有待提高。建议通过完善现行学校卫生法律法规、修订学校卫生保健机构工作职责、依托国家基本公共卫生服务、创新校医聘任模式,加强校医队伍建设,保障学校卫生工作有序开展。 展开更多

关键词 学校卫生保健 学校卫生室 校医

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2020年江苏省中小学校卫生保健能力现况 被引量：1

4

作者 王欣 张凤云 +4 位作者 王艳 张锡彦 杨文漪 项耀 杨婕 《江苏预防医学》 CAS 2022年第4期411-413,共3页

目的了解江苏省中小学校卫生保健能力现况,为加强全省校医和保健教师队伍建设,提升学校卫生保健服务能力提供科学依据。方法在江苏省公办中小学校开展学校卫生保健能力建设问卷调查,分析保健机构设立和人员配置现况。结果共调查5796所... 目的了解江苏省中小学校卫生保健能力现况,为加强全省校医和保健教师队伍建设,提升学校卫生保健服务能力提供科学依据。方法在江苏省公办中小学校开展学校卫生保健能力建设问卷调查,分析保健机构设立和人员配置现况。结果共调查5796所中小学校,专职校医、保健教师配备合格率分别为1.9%、80.5%,卫生室、保健室配置合格率分别为22.6%、60.1%。随学段上升,学校专职校医、保健教师、卫生室、保健室配备合格率均呈升高趋势(χ^(2)值分别为29.85、10.49、654.42、33.19,P值均<0.01)。苏南地区保健教师、卫生室、保健室配备合格率最高,苏中其次、苏北最低;专职校医配备合格率苏南最高,苏北略高于苏中;以上差异有统计学意义(χ^(2)值为11.86~342.63,P值均<0.01)。结论江苏省中小学校卫生保健机构和人员配备合格率低,尤其是低学段、苏北地区。建议各学校按国家规定设置卫生保健机构,按比例配齐校医和保健教师。 展开更多

关键词 中小学校 学校卫生保健 校医 保健教师

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我国部分地区中小学新生接种卡介苗后结核菌素试验结果分析 被引量：7

5

作者 胡冬梅 樊海英 +5 位作者 宋渝丹 成君 赵飞 张灿有 王黎霞 何广学 《结核病与肺部健康杂志》 2016年第2期140-143,共4页

目的了解中小学新生结核菌素（PPD）试验阳性率和卡介苗接种情况，为中小学学校结核病防控工作提供依据。方法选择国家“十二五”科技重大专项“结核病流行与干预模式研究”课题现场的辖区内的小学和初中新生，于2013年1—3月进行PPD试... 目的了解中小学新生结核菌素（PPD）试验阳性率和卡介苗接种情况，为中小学学校结核病防控工作提供依据。方法选择国家“十二五”科技重大专项“结核病流行与干预模式研究”课题现场的辖区内的小学和初中新生，于2013年1—3月进行PPD试验，共纳入3463名小学和初中新生。以PPD硬结平均直径≥5mm为阳性反应，≥15mm或有水疱、坏死、溃疡、双圈、淋巴管炎为强阳性反应，分析比较入学新生的PPD试验结果。结果本研究PPD阳性率为7．4％（257／3463），强阳性率0．8％（26／3463）。初中新生PPD阳性率和强阳性率（11．0％，147／1341和1．9％，25／1341）均高于小学新生（5．2％，110／2122和0．o％，1／2122）（X2=42．001，P〈0．001；X2=38．922，P〈0．001）。2424名农村学生中，PPD阳性率为4．9％（118／2424），强阳性率为0．3％（7／2424）；1039名城市学生中，PPD阳性率和强阳性率分别为13．4％（139／1039）和1．8％（19／1039）。城市学生的PPD阳性率和强阳性率均高于农村学生（X2值分别为79．296和26．293，P值均〈O．001）。西部地区学生的PPD阳性率和强阳性率（9．3％，127／1360和1．7％，23／1360）均高于中部地区（5．6％，103／1838和0．2％，3／1838）（X2=17．417，P〈0．001；X2=23．776，P〈0．001）。结论被调查的中小学新生的PPD试验阳性率不高，其中初中生、城市学生和西部地区学生的PPD阳性率和强阳性率较高，因此加强对这些学生进行PPD筛查来发现疑似结核病患者是很有必要的。 展开更多

关键词 结核 学生 中小学生卫生保健服务 结核菌素试验 结果评价(卫生保健)

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不忘初心,牢记使命,为广州市中小学卫生健康促进事业而奋斗

6

作者 广州市中小学卫生健康促进中心 《中国校医》 2019年第10期F0002-F0002,F0003,800,共3页

广州市中小学卫生健康促进中心是广州市教育局直属的学校卫生健康专业机构,是推动广州市学校卫生和学生健康促进事业发展的中坚力量。作为广州市唯一的专业学校卫生健康促进机构,中心紧跟党的步伐、贯彻国家的路线方针,在学校卫生和学... 广州市中小学卫生健康促进中心是广州市教育局直属的学校卫生健康专业机构,是推动广州市学校卫生和学生健康促进事业发展的中坚力量。作为广州市唯一的专业学校卫生健康促进机构,中心紧跟党的步伐、贯彻国家的路线方针,在学校卫生和学生健康促进方面采取了积极有效的预防及干预措施,为学校卫生和学生健康促进事业更好的发展发挥了强有力的推动作用。 展开更多

关键词 学校卫生保健 学生 健康促进 发展

原文传递

乡镇卫生院基本公共卫生服务开展中的“病症”与“良药” 被引量：11

7

作者 孙基耀 何东炀 +1 位作者 王萌 王健 《中国卫生事业管理》 北大核心 2017年第10期772-774,共3页

自2009年新医改以来,乡镇卫生院作为基本公共卫生服务的管理主体和执行主体,在不断深化基本公共卫生服务的进程中日益扮演着重要的角色。《"健康中国2030"规划纲要》更对乡镇卫生院提出新的挑战。因此,分析乡镇卫生院基本公... 自2009年新医改以来,乡镇卫生院作为基本公共卫生服务的管理主体和执行主体,在不断深化基本公共卫生服务的进程中日益扮演着重要的角色。《"健康中国2030"规划纲要》更对乡镇卫生院提出新的挑战。因此,分析乡镇卫生院基本公共卫生服务实施过程中的"病症",并探讨相应的"良药",有利于促进乡镇卫生院不断提高服务的质量和效率,逐步实现基本公共卫生服务均等化,提高人群的健康水平,推动实现"健康中国"的战略目标。 展开更多

关键词 乡镇卫生院 基本公共卫生服务 问题与对策

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日本中小学的学校卫生保健工作 被引量：5

8

作者 杨民 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2009年第6期89-93,共5页

日本对义务教育阶段的中小学校卫生保健工作制定出完整的法律法规体系,各校依法配置学校卫生保健医师,他们在平时监督学校的环境安全和卫生;对学生进行卫生保健知识的宣传教育;而在突发灾害和传染病流行的特殊时期依法提出紧急应对措施... 日本对义务教育阶段的中小学校卫生保健工作制定出完整的法律法规体系,各校依法配置学校卫生保健医师,他们在平时监督学校的环境安全和卫生;对学生进行卫生保健知识的宣传教育;而在突发灾害和传染病流行的特殊时期依法提出紧急应对措施,尽可能保障学校师生的身心安全,使学校教育活动得以安全、健康、顺利地进行。 展开更多

关键词 日本 中小学 学校卫生保健

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上海地区学校卫生保健专业人才知识技能培养目标的调查 被引量：1

9

作者 唐红梅 胡燕琪 +1 位作者 杜望春 巫向前 《中华医学教育杂志》 2013年第5期683-686,共4页

目的 通过调研和分析学校卫生保健教师（校医）的岗位技能需求,初步明确上海地区学校卫生保健专业人才知识和技能的培养目标.方法 以问卷调查的形式,采用分层随机抽样,了解校医岗位迫切需要的专业知识技能.结果 共发放问卷330份,回收有... 目的 通过调研和分析学校卫生保健教师（校医）的岗位技能需求,初步明确上海地区学校卫生保健专业人才知识和技能的培养目标.方法 以问卷调查的形式,采用分层随机抽样,了解校医岗位迫切需要的专业知识技能.结果 共发放问卷330份,回收有效问卷316份,有效问卷回收率95.8％.其中,兼职校医组152人,占比48.1％；专职校医75人,占比23.7％；非校医组89人,占比28.2％.“意外伤害预防及现场处理”、“传染病应急处理与传报”和“卫生保健资料登记与统计”3项知识技能依次获得最高的认可度（＞90.0％）,在专职校医、兼职校医、非校医3组中差异无统计学意义（P＞0.05）.其余8项均得到认可,但在3组中认可程度不同,其差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论 满足校医“医师”和“教师”的有机结合的职业特征,初步形成“3个核心、6大模块、突破瓶颈”的校医专业技能培养模式,以提高培养的针对性和人才质量. 展开更多

关键词 学校卫生保健 培养目标 知识 技能

原文传递

2018年西安市临潼区中小学生体检结果分析 被引量：6

10

作者 田雨彤 徐利 《中国校医》 2019年第10期740-741,756,共3页

目的分析2018年临潼区中小学生的体检结果,为中小学生的健康成长和健康促进提供参考。方法2018年度临潼区共体检中小学在校生67 912名,对体检结果进行统计分析。结果全区小学生肥胖率性别差异有统计学意义(P<0.05),小学生其他常见病... 目的分析2018年临潼区中小学生的体检结果,为中小学生的健康成长和健康促进提供参考。方法2018年度临潼区共体检中小学在校生67 912名,对体检结果进行统计分析。结果全区小学生肥胖率性别差异有统计学意义(P<0.05),小学生其他常见病检出率性别和年级差异均无统计学意义(P>0.05);除肥胖外,临潼区不同年级中学生常见病检出率差异均有统计学意义(P<0.05);女中学生视力低下和龋齿检出率高于男中学生(P<0.05),营养不良率低于男中学生(P<0.05)。结论临潼区中小学生常见病患病率有增无减,这一情况和全国各地基本一致,应加强中小学健康教育与促进工作,助力中小学生健康成长。 展开更多

关键词 中小学生卫生保健服务 体格检查 卫生促进

原文传递

中小学校医与保健教师近视防控核心胜任力评价量表的构建研究

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作者 王尧 秦廷廷 +3 位作者 谷明宇 杨宇彤 过君君 李星明 《中国健康教育》 北大核心 2024年第5期401-406,419,共7页

目的构建中小学校医与保健教师近视防控核心胜任力评价量表,为评价校医与保健教师开展校园近视防控工作水平提供工具。方法通过文献分析与半结构化访谈,提取校医与保健教师近视防控核心胜任力评价框架与指标条目。邀请到14名专家,通过... 目的构建中小学校医与保健教师近视防控核心胜任力评价量表,为评价校医与保健教师开展校园近视防控工作水平提供工具。方法通过文献分析与半结构化访谈,提取校医与保健教师近视防控核心胜任力评价框架与指标条目。邀请到14名专家,通过德尔菲咨询与层次分析法确定各级指标内容与相应权重,构建中小学校医与保健教师近视防控核心胜任力评价量表。结果经过两轮专家咨询,确定一级指标4个,二级指标8个,三级指标28个。一级指标按权重依次为视力健康服务能力(0.296)、个人职业品质(0.278)、近视防控专业知识与技能(0.233)、组织管理能力(0.193)。专家积极性、权威性与意见协调程度与一致性较好。结论本研究通过德尔菲法与层次分析法初步构建了中小学校医与保健教师近视防控核心胜任力评价量表,具有一定的科学性和可靠性,可为中小学校医与保健教师近视防控核心胜任力评价提供参考。 展开更多

关键词 近视防控 学校卫生 校医与保健教师 核心胜任力 德尔菲

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从幼儿园数量扩张谈高职儿童卫生保健课程教学改革 被引量：1

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作者 王建安 《十堰职业技术学院学报》 2012年第4期93-95,共3页

随着国家对学前教育的高度重视,各地幼托机构数量的迅速递增,造成幼儿园从教人员的短缺,特别是能承担农村保教工作的人员严重不足。为使学前教育专业学生能顺利承担农村幼儿园保教工作,高职学前教育专业中"学前儿童卫生保健"... 随着国家对学前教育的高度重视,各地幼托机构数量的迅速递增,造成幼儿园从教人员的短缺,特别是能承担农村保教工作的人员严重不足。为使学前教育专业学生能顺利承担农村幼儿园保教工作,高职学前教育专业中"学前儿童卫生保健"课程应从强化学生职前教育、提高学生学习兴趣、编写校本教材、构建"双师型"教师队伍建设等方面做全面的改革应对。 展开更多

关键词 学前教育 卫生保健 课程 改革

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