当代中国学校体育发展的热点问题解析 被引量：30

1

作者 姚蕾 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2010年第3期19-23,28,共6页

本文在基础教育改革的大背景下,全面分析了当代学校体育发展中所出现的十个方面的热点问题:学校体育指导思想的凝聚性转变;开放与发展的学校体育新观念;中小学校体育课程改革方兴未艾,成果累累;高校体育改革多样化;实施体育新课标后引... 本文在基础教育改革的大背景下,全面分析了当代学校体育发展中所出现的十个方面的热点问题:学校体育指导思想的凝聚性转变;开放与发展的学校体育新观念;中小学校体育课程改革方兴未艾,成果累累;高校体育改革多样化;实施体育新课标后引发对体育教师人才的素质的再认识;体育高等教育领域以专业人才培养及课程设置研究为热点;对学生体质健康的研究更加重视;对区域性学校体育现状与发展对策研究增多;对国外学校体育的吸收与借鉴研究;对中小学校体育大课间活动的研究。 展开更多

关键词 学校体育 改革 体育课程

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论社会体育与学校体育的互补性 被引量：24

2

作者 方新普 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2006年第7期953-955,共3页

目前我国的社会体育存在着体育场馆设施紧缺,体育人口分布态势不均,社会体育指导人员存在学历、指导经历和技术等级结构偏低的问题。学校体育则主要存在着场馆设施使用效率低,学生的体育兴趣及终身体育观念的培养不够理想。在我国经济... 目前我国的社会体育存在着体育场馆设施紧缺,体育人口分布态势不均,社会体育指导人员存在学历、指导经历和技术等级结构偏低的问题。学校体育则主要存在着场馆设施使用效率低,学生的体育兴趣及终身体育观念的培养不够理想。在我国经济高速发展,学校体育系统开放化,社会体育管理体制改革的条件下,学校体育与社会体育将在组织体系、活动主体、场馆设施及体育指导四个方面具有广阔的合作和可持续的互补性。 展开更多

关键词 学校体育 社会体育 互补

原文传递

整合学校体育与社区体育资源共享初探 被引量：20

3

作者 兰林 杨肇云 《成都大学学报（教育科学版）》 2008年第1期124-128,共5页

当前学校体育与社区体育的发展,在资金、场地设施、人员参与等方面都存在许多缺陷,难以满足学校教学和人们对体育休闲娱乐的需要。因而就目前体育资源的组织和管理等方面都亟需改革,让学校体育与社区体育"二元互动",探索一条... 当前学校体育与社区体育的发展,在资金、场地设施、人员参与等方面都存在许多缺陷,难以满足学校教学和人们对体育休闲娱乐的需要。因而就目前体育资源的组织和管理等方面都亟需改革,让学校体育与社区体育"二元互动",探索一条人力资源、场馆资源、项目资源、信息资源、文化资源"五源共享"的双赢之路,促进资源互补、互动,使他们相互融合、共同发展。 展开更多

关键词 学校体育 社区体育 资源共享

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学校体育微观管理模式及未来发展趋势探讨 被引量：10

4

作者 谢芳 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2004年第2期67-69,4,共4页

学校体育管理工作是一项系统工程,其内容繁多,结构复杂,动态性强,涉及的面广,管理难度较高。重视和加强学校体育管理,可保证学校体育工作有序高效地进行,使学校体育更好地为培养全面发展的人才服务。

关键词 学校体育 微观 管理模式 未来发展 探讨

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加速学校体育教学改革 全面推进素质教育 被引量：16

5

作者 王燕妮 左勇 《成都教育学院学报》 2005年第2期105-106,共2页

良好的体育素质对学生适应未来快速多变的社会具有积极作用。内容与形式丰富多彩的体育在素质教育中有着不可低估的作用 ,可以促进学生养成良好道德、发展其自主性、开发其智力。因此 ,我们应围绕素质教育全面推进体育教学改革 ,使体育... 良好的体育素质对学生适应未来快速多变的社会具有积极作用。内容与形式丰富多彩的体育在素质教育中有着不可低估的作用 ,可以促进学生养成良好道德、发展其自主性、开发其智力。因此 ,我们应围绕素质教育全面推进体育教学改革 ,使体育教学与素质教育相辅相成。 展开更多

关键词 学校体育 改革 素质教育

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高校女生体育课的现状与发展对策 被引量：9

6

作者 潘勤 左晖 《宜春学院学报》 2004年第2期110-112,共3页

通过文献资料法、访问调查法以及逻辑推理法等研究方法 ,对我国高校体育改革形势下 ,女生体育课现状进行了调查和分析 ,提出了亟待解决的问题 ,并提供了解决的思路和对策 ,旨在改变高校女生体育能力低下的状况 .

关键词 高校体育 体育能力 女生 现状

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近现代我国学校武术文化教育价值的演进 被引量：7

7

作者 倪金福 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2006年第3期37-39,共3页

分析了近现代以来,我国学校体育中的武术文化教育价值演进历程。认为,二十世纪中国武术文化教育价值的演进,经历了价值轻视、价值再认识、价值偏离,和新中国武术文化教育价值的继承与发展,共四个阶段。当前学校体育改革中,武术的文化教... 分析了近现代以来,我国学校体育中的武术文化教育价值演进历程。认为,二十世纪中国武术文化教育价值的演进,经历了价值轻视、价值再认识、价值偏离,和新中国武术文化教育价值的继承与发展,共四个阶段。当前学校体育改革中,武术的文化教育价值主要体现在:精神文明建设价值、传统文化教育价值、促进身心健康价值、实现终身体育价值等四个方面。实现“健康第一,终身体育”是新世纪中国学校武术文化教育的价值取向。 展开更多

关键词 武术 文化教育 价值 学校体育 演进

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终身体育与高校体育改革探讨 被引量：6

8

作者 张荣军 《湖北教育学院学报》 2006年第2期85-87,共3页

终身体育作为一种教育思想,在学校体育教学改革中产生了广泛的影响,并由此引起了学校体育思想观念、管理体制、运行机制和教学结构、内容、方法等一系列的变化。对终身体育、学校体育的剖析和研究,有助于对新世纪学校体育的改革及发展... 终身体育作为一种教育思想,在学校体育教学改革中产生了广泛的影响,并由此引起了学校体育思想观念、管理体制、运行机制和教学结构、内容、方法等一系列的变化。对终身体育、学校体育的剖析和研究,有助于对新世纪学校体育的改革及发展提供科学的积极可行的参考性建议。 展开更多

关键词 终身教育 学校体育 改革

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论中小学校体育伤害事故及预防 被引量：5

9

作者 沈舜尧 《宁波教育学院学报》 2004年第4期93-94,共2页

中小学安全工作是确保中小学健康成长,实施科教兴国战略的首要前提和重要保证。分析校内发生体育伤害事故的法律责任,明确学校与在校学生的关系及学校担负的法律责任。使学校安全工作遵循"预防为主、防治结合、加强教育、群防群治&... 中小学安全工作是确保中小学健康成长,实施科教兴国战略的首要前提和重要保证。分析校内发生体育伤害事故的法律责任,明确学校与在校学生的关系及学校担负的法律责任。使学校安全工作遵循"预防为主、防治结合、加强教育、群防群治"的方针,做到安全教育制度化、经常化、科学化,确保学生能在安全的环境快乐健康地成长。 展开更多

关键词 学校体育 伤害事故 责任 预防 对策

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营造学校体育社会心理环境的研究 被引量：5

10

作者 宋涛 李政 《西安体育学院学报》 北大核心 2006年第6期116-118,共3页

运用文献资料、专家访谈等研究方法对学校体育社会心理环境的概念及构成要素、营造理想学校体育社会心理环境的意义及如何营造等内容进行了详细阐述,目的在于进一步明确学校体育社会心理环境的价值,让更多的教育工作者重视学校体育社会... 运用文献资料、专家访谈等研究方法对学校体育社会心理环境的概念及构成要素、营造理想学校体育社会心理环境的意义及如何营造等内容进行了详细阐述,目的在于进一步明确学校体育社会心理环境的价值,让更多的教育工作者重视学校体育社会心理环境建设的重要性。 展开更多

关键词 学校体育 社会心理环境 营造

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学校体育改革与场地器材发展趋势 被引量：2

11

作者 候金芸 周彩华 《中国教育技术装备》 2005年第9期51-52,共2页

体育场地和体育器材、设施是学校体育建设不可缺少的物质基础.当今的学校体育场地与器材,正不断朝着多功能、高科技、人性化的方向发展.本文就学校体育场地与器材的改革和发展趋势略谈一二.

关键词 学校体育 场地 器材 改革

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学校体育在素质教育中的作用 被引量：3

12

作者 曹宇 韦旭强 《体育科技》 2004年第3期63-64,共2页

教育要肩负起培养跨世纪合格人才的重任 ,就要全面实施素质教育。以往一提到教育质量 ,人们只是以该校升学率 ,或主要学科教学及所配备的师资力量来衡量 ,却忽视了体育教育。本文对素质、素质教育的概念和内涵进行了粗略的论述 。

关键词 学校体育 功能 素质 素质教育

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“建构主义学习理论”与学校体育教学改革的探析 被引量：2

13

作者 郑大明 孙俊涛 《湖北体育科技》 2009年第3期328-329,共2页

建构主义是学习理论从行为主义发展到认知主义后的进一步发展,它对今天的教学改革更具有现实意义;体育教学改革的目的就是构建起符合素质教育要求的教学体系。它的根本指向是人的发展,是为了适应社会进步和教育的发展而实施的教学改革,... 建构主义是学习理论从行为主义发展到认知主义后的进一步发展,它对今天的教学改革更具有现实意义;体育教学改革的目的就是构建起符合素质教育要求的教学体系。它的根本指向是人的发展,是为了适应社会进步和教育的发展而实施的教学改革,通过探讨两者的有机结合,阐述两者对改变传统教学模式构建新的教学结构的启示,使学校体育教学改革进一步深化。 展开更多

关键词 建构主义学习理论 学校体育 教学改革

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现代智力观与学校体育课程改革的价值取向 被引量：2

14

作者 李靖 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第3期100-102,共3页

体育与健康课程作为学校教育的基础类课程和重要内容,对培养具有新型人格素质的学生和社会所需要的人才起着重要和独特的作用。笔者对传统智力观的弊端和新智力观的主要观点进行了初步分析,研究认为:随着时代变迁和学习化社会的来临,现... 体育与健康课程作为学校教育的基础类课程和重要内容,对培养具有新型人格素质的学生和社会所需要的人才起着重要和独特的作用。笔者对传统智力观的弊端和新智力观的主要观点进行了初步分析,研究认为:随着时代变迁和学习化社会的来临,现代智力观的涌现将会影响体育与健康课程改革的价值取向,同时也为我们认识目前的体育与健康课程教育提供了新的视角;体育课程的改革应"以培养学生的多元智力为基础,以创新教育为核心,以人人都能成功"为教育理念,要重视学科自身的人文与情感教育价值的功能。 展开更多

关键词 现代智力观 学校体育 课程改革 价值取向 传统智力观 “体育与健康”课程 创新教育 情感教育 教育理念

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普通高校体育俱乐部构建的理论思考 被引量：1

15

作者 唐国勇 欧舟 《吉林体育学院学报》 2006年第1期37-38,共2页

普通高校体育俱乐部要与现代教育发展趋势相适应,与现代体育的时代特征相适应,与现代学校体育发展趋势相适应,为确立俱乐部在普通高校体育活动中的地位,促进健康发展提供一定的理论依据。

关键词 普通高校 体育俱乐部 发展趋势 学校体育

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学校体育与现代化人的素质 被引量：1

16

作者 王超群 《沈阳教育学院学报》 2004年第2期146-148,共3页

当今世界各国的竞争已到了空前激烈的时代,而竞争的焦点归根到底是人才的竞争,即人的素质的竞争。因此,中国要实现现代化,必须大力提高人口素质,实现人的现代化,而人的现代化核心就是人的主体意识的形成、主体精神的培养,承担此重任是... 当今世界各国的竞争已到了空前激烈的时代,而竞争的焦点归根到底是人才的竞争,即人的素质的竞争。因此,中国要实现现代化,必须大力提高人口素质,实现人的现代化,而人的现代化核心就是人的主体意识的形成、主体精神的培养,承担此重任是时代赋予学校教育新的历史使命,作为学校教育重要组成部分的学校体育在完成这一历史使命中,有其独特的作用。 展开更多

关键词 中学 体育教育 素质教育 现代化人 思维方式 竞争意识 创新意识

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对素质教育与深化学校体育教学改革的探讨

17

作者 黄四元 彭书强 奚树良 《黄石教育学院学报》 2006年第2期114-116,119,共4页

面对素质教育在深化学校体育教育改革所面临的种种问题,本文从对素质教育内涵的理解、深化学校体育教学改革应体现素质教学特征、素质教育给体育教学改革带来的机遇和挑战、学校体育教学改革必须与素质教育相适应、素质教育对体育教师... 面对素质教育在深化学校体育教育改革所面临的种种问题,本文从对素质教育内涵的理解、深化学校体育教学改革应体现素质教学特征、素质教育给体育教学改革带来的机遇和挑战、学校体育教学改革必须与素质教育相适应、素质教育对体育教师角色的转变等几个方面进行了一些思考与探索。 展开更多

关键词 素质教育 学校体育 教学改革

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新时期学校体育中学生终身体育观念的培养

18

作者 王小卫 《郧阳师范高等专科学校学报》 2003年第6期70-71,共2页

学校体育要促进学生身体发展 ,增强学生体育意识 ,培养学生体育能力 ,为终身体育奠定基础 。

关键词 终身体育 学校体育 学生体质健康标准

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学校体育教学工作的现状与思考

19

作者 张锦慧 王桂华 《泰州职业技术学院学报》 2004年第2期72-73,78,共3页

学校体育工作是学校教育工作的重要环节 ,然而当前学校体育工作存在教学质量不高、教学设施落后、教学管理混乱、教学内容枯燥、教学的形式单一等一些不利因素 ,通过对 2 2所中小学的调查提出了相应的对策。

关键词 学校体育 现状 对策

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湘西偏远山区学校体育现状及对策研究

20

作者 邓奎 朱明江 浦碧文 《井冈山医专学报》 2008年第2期53-55,共3页

以湖南西部偏远山区65所乡村中小学为对象,对该地区学校体育的师资现状、场地器材、体育观念等方面进行了调查。结合相关理论就该地区体育教学现状,提出一些改进的针对性建议,旨在为该地区乡村中小学体育的开展提供参考。

关键词 湘西偏远山区 学校体育 教学

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