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线上线下混合式教学与精准评价方法 被引量：23
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作者 傅城州 《电脑与信息技术》 2020年第3期80-82,共3页
针对计算机课程教学形式单一和精准评价困难的实际情况,介绍一种以学者网为依托平台,研究和实践以线上线下结合的课程教学和评价方法,探索如何在软件工程教学过程中,灵活运用线上线下的混合方法,促进教学形式的多样化和评价的精准性。
关键词 学者网 线上作业 线下教学 精准评价
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