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题名清代书院奖助学制度的历史考察及现代启示
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作者
黄漫远
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机构
江西科技师范大学教育学部
厦门大学教育研究院
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出处
《社会科学论坛》
2024年第3期108-118,共11页
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基金
江西省文化艺术科学规划一般项目《地方文化视角下的王阳明及王门后学与明中后期江西书院讲学活动研究》阶段性成果,项目编号:YG2021124
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文摘
遵循传统“教养相资”理念,清代书院大多建立了相对完备并普遍实施的奖助学制度,其中助学大致包括膏火和宾兴,奖学大致包括考课花红和中式花红。书院奖助学制度可以缓解生徒在治生、赡家以及举业治学过程中出现的经济困难,但由于书院对奖助学进行待遇差异化给付,促生了生徒领受行为不端等现象。而清代书院奖助学制度与领受人学业表现、德育水平紧密结合并动态调整,在运行中融入育人环节,对当前我国高校奖助学制度体系的完善、资助育人功能的充分发挥,以及矫正领受人畸态行为等方面具有一定启示意义。
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关键词
书院
奖助学制度
历史考察
现代启示
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Keywords
academy
scholarship and grant system
historical investigation
modern inspiration
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分类号
G40.09
[文化科学—教育学原理]
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题名硕士研究生奖助学金改革的实践与思考
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作者
辛林
铁剑华
李正直
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机构
宁夏医科大学研究生院
宁夏医科大学总医院
宁夏医科大学
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出处
《价值工程》
2014年第17期292-293,共2页
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基金
宁夏研究生教育创新计划项目(宁高教2012-321-11-37)
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文摘
针对当前研究生奖助学金制度建设的实际,结合宁夏医科大学研究生奖助学金制度改革实践,以激励优秀为出发点,以提高培养质量为目标,提出研究生奖助学金改革中存在的问题和拟解决的思路,为做好研究生教育管理工作提供参考。
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关键词
研究生
奖助学金
制度改革
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Keywords
postgraduate
scholarship and grant
system construction
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分类号
G526.78
[文化科学—教育学]
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题名双因素理论视角下优化研究生奖助体系的路径选择
被引量:8
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作者
林佩云
蒋育燕
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机构
华南农业大学
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第12期15-17,共3页
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基金
2016年广东省学位与研究生教育改革研究项目"地方院校研究生奖助体系绩效研究"(项目编号:2016JGXM_ZD_16)的研究成果
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文摘
当前,高校研究生奖助体系主要表现在重视以奖代补,倡导以劳代补,注重过程评价,这些是导致研究生奖助工作绩效不高的原因。高校应借鉴双因素理论,采取多样化的激励模式,特别强调物质支持和精神鼓励因素的作用,并开展动态评估,找到最佳激励方案,不断优化研究生奖助体系,为提高生源质量和培养质量保驾护航。
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关键词
双因素理论
研究生奖助体系
资助功能
情感激励
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Keywords
two-factor theory
graduate scholarship-grant system
support functions
emotional incentive
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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