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清代书院奖助学制度的历史考察及现代启示
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作者 黄漫远 《社会科学论坛》 2024年第3期108-118,共11页
遵循传统“教养相资”理念,清代书院大多建立了相对完备并普遍实施的奖助学制度,其中助学大致包括膏火和宾兴,奖学大致包括考课花红和中式花红。书院奖助学制度可以缓解生徒在治生、赡家以及举业治学过程中出现的经济困难,但由于书院对... 遵循传统“教养相资”理念,清代书院大多建立了相对完备并普遍实施的奖助学制度,其中助学大致包括膏火和宾兴,奖学大致包括考课花红和中式花红。书院奖助学制度可以缓解生徒在治生、赡家以及举业治学过程中出现的经济困难,但由于书院对奖助学进行待遇差异化给付,促生了生徒领受行为不端等现象。而清代书院奖助学制度与领受人学业表现、德育水平紧密结合并动态调整,在运行中融入育人环节,对当前我国高校奖助学制度体系的完善、资助育人功能的充分发挥,以及矫正领受人畸态行为等方面具有一定启示意义。 展开更多
关键词 书院 奖助学制度 历史考察 现代启示
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硕士研究生奖助学金改革的实践与思考
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作者 辛林 铁剑华 李正直 《价值工程》 2014年第17期292-293,共2页
针对当前研究生奖助学金制度建设的实际,结合宁夏医科大学研究生奖助学金制度改革实践,以激励优秀为出发点,以提高培养质量为目标,提出研究生奖助学金改革中存在的问题和拟解决的思路,为做好研究生教育管理工作提供参考。
关键词 研究生 奖助学金 制度改革
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双因素理论视角下优化研究生奖助体系的路径选择 被引量:8
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作者 林佩云 蒋育燕 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第12期15-17,共3页
当前,高校研究生奖助体系主要表现在重视以奖代补,倡导以劳代补,注重过程评价,这些是导致研究生奖助工作绩效不高的原因。高校应借鉴双因素理论,采取多样化的激励模式,特别强调物质支持和精神鼓励因素的作用,并开展动态评估,找到最佳激... 当前,高校研究生奖助体系主要表现在重视以奖代补,倡导以劳代补,注重过程评价,这些是导致研究生奖助工作绩效不高的原因。高校应借鉴双因素理论,采取多样化的激励模式,特别强调物质支持和精神鼓励因素的作用,并开展动态评估,找到最佳激励方案,不断优化研究生奖助体系,为提高生源质量和培养质量保驾护航。 展开更多
关键词 双因素理论 研究生奖助体系 资助功能 情感激励
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