期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高校学生管理平衡化的行政法逻辑--兼对《普通高等学校学生管理规定》解读
被引量：
1
1
作者
周敏
郝翰
《哈尔滨学院学报》
2020年第12期79-82,共4页
高校和学生之间的负面新闻越来越多地呈现在公众面前,已严重阻碍了高校学生管理法治化、规范化的发展路径。在法治国家建设和高校法治化进程快步推进的当下,公开公正原则、正当程序原则等行政法基本原则正悄然被高校学生管理体系所适用...
高校和学生之间的负面新闻越来越多地呈现在公众面前,已严重阻碍了高校学生管理法治化、规范化的发展路径。在法治国家建设和高校法治化进程快步推进的当下,公开公正原则、正当程序原则等行政法基本原则正悄然被高校学生管理体系所适用。在《普通高等学校学生管理规定》颁布并实施的背景下,应在对高校行政公权力与自主管理权进行正确界定的基础上,重新确立高校行政法律地位,从行政法基本原则、法律体系以及正当程序等角度对高校学生管理的相关问题加以解读,寻求高校学生管理中学术自治与学生权益保护平衡化的基点。
展开更多
关键词
高校学生管理
依法治校
行政合法性
行政合理性
下载PDF
职称材料
外部干预与内部约束:高校依法治校的双重维度及其拓展
2
作者
程建军
《阅江学刊》
2010年第5期32-38,共7页
在建设和谐社会的宏观背景下推进高校依法治校工作,具有重要的现实意义。基于高校兼有学术组织共同体和公共服务提供者的双重身份,依法治校可在外部有限干预和内部自我约束两个层面上展开。通过行政管理方式的变革和权力运行机制的完善...
在建设和谐社会的宏观背景下推进高校依法治校工作,具有重要的现实意义。基于高校兼有学术组织共同体和公共服务提供者的双重身份,依法治校可在外部有限干预和内部自我约束两个层面上展开。通过行政管理方式的变革和权力运行机制的完善,实现制度支撑下高校的规范治理,推动高校的健康和谐发展。
展开更多
关键词
依法治校
有限干预
自我约束
司法介入
下载PDF
职称材料
我国高校章程建设的逻辑起点及其当前困境
被引量：
8
3
作者
谭胜
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2013年第9期11-15,共5页
高校章程本质上是一种契约,当前我国大力加强高校章程建设就是为了实现依法治校、大学自治的目标,对高等教育管理体制改革具有重大意义。但教育管理体制惯性、法律权威性不足、制定主体不明确以及对治理结构规定不清晰等体制或技术性因...
高校章程本质上是一种契约,当前我国大力加强高校章程建设就是为了实现依法治校、大学自治的目标,对高等教育管理体制改革具有重大意义。但教育管理体制惯性、法律权威性不足、制定主体不明确以及对治理结构规定不清晰等体制或技术性因素仍困扰着高校章程制定和建设进程。因此,要从教育管理体制改革、完善法律规制、明确制定主体以及建构合理大学治理结构等多个角度推进和引导高校章程建设。
展开更多
关键词
高校章程
契约
依法治校
自主办学
下载PDF
职称材料
加拿大高等教育管理的启示
被引量：
4
4
作者
张莉蓉
《平顶山工学院学报》
2008年第1期65-67,共3页
加拿大高等教育的特点主要体现在管理体制和教育教学两个方面,包括:联邦政府不设教育部;分为大学和学院两个系统;高校内部的自主性;多样化的联合办学模式;完全学分制;启发式的教学模式,等等。加拿大高等教育给予我们的启示有:坚持依法...
加拿大高等教育的特点主要体现在管理体制和教育教学两个方面,包括:联邦政府不设教育部;分为大学和学院两个系统;高校内部的自主性;多样化的联合办学模式;完全学分制;启发式的教学模式,等等。加拿大高等教育给予我们的启示有:坚持依法自主办学和以人为本的办学理念;实施完全学分制;理性思考学校定位,开展多渠道合作办学;整体优化培养方案,实施启发式教学方法;健全和完善投资体制等。
展开更多
关键词
加拿大
高等教育
办学模式
学分制
依法自主办学
下载PDF
职称材料
论依法治校的应有之意
被引量：
1
5
作者
解占彩
《河北青年管理干部学院学报》
2006年第3期97-99,共3页
依法治校作为现代学校管理的基本理念,集中体现了法治思想和法治原则在学校的具体运用。依法治校通过自主化管理、制度化管理、民主化管理、规范化管理和权益化管理等管理途径,教育和引导学校领导和广大师生自觉培养良好的法律意识和法...
依法治校作为现代学校管理的基本理念,集中体现了法治思想和法治原则在学校的具体运用。依法治校通过自主化管理、制度化管理、民主化管理、规范化管理和权益化管理等管理途径,教育和引导学校领导和广大师生自觉培养良好的法律意识和法治观念。同时要注意在依法治校实践上的几个模糊认识。
展开更多
关键词
依法治校
管理模式
模糊认识
下载PDF
职称材料
题名
高校学生管理平衡化的行政法逻辑--兼对《普通高等学校学生管理规定》解读
被引量：
1
1
作者
周敏
郝翰
机构
西北政法大学行政法学院
出处
《哈尔滨学院学报》
2020年第12期79-82,共4页
基金
教育部规划基金项目,项目编号:17JYA820034
西北政法大学教学改革一般项目,项目编号:XJY201812。
文摘
高校和学生之间的负面新闻越来越多地呈现在公众面前,已严重阻碍了高校学生管理法治化、规范化的发展路径。在法治国家建设和高校法治化进程快步推进的当下,公开公正原则、正当程序原则等行政法基本原则正悄然被高校学生管理体系所适用。在《普通高等学校学生管理规定》颁布并实施的背景下,应在对高校行政公权力与自主管理权进行正确界定的基础上,重新确立高校行政法律地位,从行政法基本原则、法律体系以及正当程序等角度对高校学生管理的相关问题加以解读,寻求高校学生管理中学术自治与学生权益保护平衡化的基点。
关键词
高校学生管理
依法治校
行政合法性
行政合理性
Keywords
college
students
management
running
the
school
according
to
law
administrative
legitimacy
administrative
rationality
分类号
D912.1 [政治法律—宪法学与行政法学]
G647.1 [政治法律—法学]
下载PDF
职称材料
题名
外部干预与内部约束:高校依法治校的双重维度及其拓展
2
作者
程建军
机构
江苏教育科学研究院
江苏教育学院
出处
《阅江学刊》
2010年第5期32-38,共7页
基金
江苏省社科规划项目"高校和谐校园发展指数研究"(07SHC020)
文摘
在建设和谐社会的宏观背景下推进高校依法治校工作,具有重要的现实意义。基于高校兼有学术组织共同体和公共服务提供者的双重身份,依法治校可在外部有限干预和内部自我约束两个层面上展开。通过行政管理方式的变革和权力运行机制的完善,实现制度支撑下高校的规范治理,推动高校的健康和谐发展。
关键词
依法治校
有限干预
自我约束
司法介入
Keywords
running
school
according
to
the
law
limited
intervention
self-constraint
judicial
intervention.
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我国高校章程建设的逻辑起点及其当前困境
被引量：
8
3
作者
谭胜
机构
中国人民公安大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2013年第9期11-15,共5页
文摘
高校章程本质上是一种契约,当前我国大力加强高校章程建设就是为了实现依法治校、大学自治的目标,对高等教育管理体制改革具有重大意义。但教育管理体制惯性、法律权威性不足、制定主体不明确以及对治理结构规定不清晰等体制或技术性因素仍困扰着高校章程制定和建设进程。因此,要从教育管理体制改革、完善法律规制、明确制定主体以及建构合理大学治理结构等多个角度推进和引导高校章程建设。
关键词
高校章程
契约
依法治校
自主办学
Keywords
university
charter
contract
running
school
affairs
according
to
the
law
university
autonomy
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
加拿大高等教育管理的启示
被引量：
4
4
作者
张莉蓉
机构
平顶山工学院
出处
《平顶山工学院学报》
2008年第1期65-67,共3页
文摘
加拿大高等教育的特点主要体现在管理体制和教育教学两个方面,包括:联邦政府不设教育部;分为大学和学院两个系统;高校内部的自主性;多样化的联合办学模式;完全学分制;启发式的教学模式,等等。加拿大高等教育给予我们的启示有:坚持依法自主办学和以人为本的办学理念;实施完全学分制;理性思考学校定位,开展多渠道合作办学;整体优化培养方案,实施启发式教学方法;健全和完善投资体制等。
关键词
加拿大
高等教育
办学模式
学分制
依法自主办学
Keywords
Canada
higher
education
mode
of
running
school
credit
system
nm
a
school
independently
according
to
law
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论依法治校的应有之意
被引量：
1
5
作者
解占彩
机构
河北科技大学文法学院
出处
《河北青年管理干部学院学报》
2006年第3期97-99,共3页
文摘
依法治校作为现代学校管理的基本理念,集中体现了法治思想和法治原则在学校的具体运用。依法治校通过自主化管理、制度化管理、民主化管理、规范化管理和权益化管理等管理途径,教育和引导学校领导和广大师生自觉培养良好的法律意识和法治观念。同时要注意在依法治校实践上的几个模糊认识。
关键词
依法治校
管理模式
模糊认识
Keywords
running
the
school
in
accord
ance
with
the
law
management
mode
indistinct
acquaintances
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校学生管理平衡化的行政法逻辑--兼对《普通高等学校学生管理规定》解读
周敏
郝翰
《哈尔滨学院学报》
2020
1
下载PDF
职称材料
2
外部干预与内部约束:高校依法治校的双重维度及其拓展
程建军
《阅江学刊》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
我国高校章程建设的逻辑起点及其当前困境
谭胜
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2013
8
下载PDF
职称材料
4
加拿大高等教育管理的启示
张莉蓉
《平顶山工学院学报》
2008
4
下载PDF
职称材料
5
论依法治校的应有之意
解占彩
《河北青年管理干部学院学报》
2006
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
