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论环境音乐的学习辅助功能
被引量：
15
1
作者
郭声健
陈胜国
《湖南师范大学教育科学学报》
2002年第4期39-44,共6页
环境音乐是一种非鉴赏性的音乐 ,借助这类音乐美化生存环境已成为人类的一种自觉追求 ,在当代社会 ,音乐几乎渗透到了人类生活的各个方面 ,但将环境音乐引入教育领域在我国还是一个有待研究探讨的新课题。环境音乐对个体的学习具有积极...
环境音乐是一种非鉴赏性的音乐 ,借助这类音乐美化生存环境已成为人类的一种自觉追求 ,在当代社会 ,音乐几乎渗透到了人类生活的各个方面 ,但将环境音乐引入教育领域在我国还是一个有待研究探讨的新课题。环境音乐对个体的学习具有积极的辅助作用 ,文章以国内外相关实验作为例证 ,从脑科学、心理学、教育学等多个角度初步论证了这个有益、有趣的问题。
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关键词
环境音乐
学习辅助功能
非鉴赏性
右脑开发
学习过程
情境音乐
情绪心理学
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职称材料
快乐教学与右脑智力开发
被引量：
1
2
作者
田宝忠
《天津市工会管理干部学院学报》
2002年第3期46-48,共3页
快乐教学与右脑智力开发相结合的教学方法,体现着“以学生为中心”,以右脑智力开发为目的的基本观点。它从根本上改变了传统的教学模式。使学习变得轻松愉快,也使学生更富于直观能力、综合判断能力和创造力。
关键词
智力开发
教育
快乐教学
右脑开发
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职称材料
试论化学教学中学生右脑功能的有效开发
被引量：
1
3
作者
朱棉霞
《景德镇高专学报》
2005年第2期9-10,共2页
脑功能的开发是当代教育科学研究的重要课题。在教学过程中,进行全脑功能开发的同时,重视右脑功能的开发是非常重要的。右脑丰富的想象力、创造力和形象思维能力是学生进行学习活动和将来从事各项工作不可缺少的能力。本文主张在化学教...
脑功能的开发是当代教育科学研究的重要课题。在教学过程中,进行全脑功能开发的同时,重视右脑功能的开发是非常重要的。右脑丰富的想象力、创造力和形象思维能力是学生进行学习活动和将来从事各项工作不可缺少的能力。本文主张在化学教学中,根据本学科的教学特点,加强直观性教学和综合设计性实验教学,培养学生创造性思维能力,使右脑的功能得到充分开发。
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关键词
化学教学
右脑功能
开发
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职称材料
戏剧式教学开发右脑提高英语学习效率研究
被引量：
1
4
作者
舒亭亭
《江西科技师范大学学报》
2019年第4期123-128,共6页
培养大学生的英语综合应用能力是大学英语课程的教学目的之一。随着人们对英语的听说要求越来越高和右脑的逐步开发研究,起源于西方的戏剧式教学开始进入大学课堂。在使用该方法时教师要发挥主导作用,合理使用好剧本,充分发挥学生的主...
培养大学生的英语综合应用能力是大学英语课程的教学目的之一。随着人们对英语的听说要求越来越高和右脑的逐步开发研究,起源于西方的戏剧式教学开始进入大学课堂。在使用该方法时教师要发挥主导作用,合理使用好剧本,充分发挥学生的主动性。戏剧式教学具有三个优势:提高学生综合应用英语的能力,增强交流合作建立良好关系和提高学生的自主创新能力。希望中国教师面对挑战积极学习,使戏剧式教学有利于培养大学生语言交际能力并提高英语学习效率。
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关键词
戏剧式教学
右脑开发
学习效率
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职称材料
绘画的益智功能初探
5
作者
夏焰
《四川职业技术学院学报》
2006年第2期63-64,共2页
绘画具有形象性和立体感,对促进右脑的发展具有良好作用;绘画也能帮助记忆;欣赏绘画产生的审美愉悦,能使学习充满活力;绘画高深莫测的变化能使人产生创造性联想。
关键词
绘画
右脑开发
益智
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职称材料
从脑科学的研究进展谈生物技术专业基础生物学教学改革
6
作者
张一江
贾长虹
《河北理工大学学报（社会科学版）》
2006年第1期141-143,共3页
脑科学的研究表明:大脑存在着巨大的潜能,充分利用大脑的情感中心,努力开发右脑功能,实现左右两个大脑半球的协同作用,将会使学习效率大大提高。根据这一原理,在生物技术专业基础生物学教学改革中采取了如下措施:加强情感教育,注重形象...
脑科学的研究表明:大脑存在着巨大的潜能,充分利用大脑的情感中心,努力开发右脑功能,实现左右两个大脑半球的协同作用,将会使学习效率大大提高。根据这一原理,在生物技术专业基础生物学教学改革中采取了如下措施:加强情感教育,注重形象直观;引导知识的迁移,采用探索法教学;激发学生全身心投入学习过程。
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关键词
基础生物学
情感中心
右脑开发
教学改革
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职称材料
右脑神话的分析与批判
7
作者
王华
《渭南师范学院学报》
2013年第9期96-98,共3页
右脑开发是广为流传的神经神话,对科学研究和教育都具有极大的危害.右脑神话源起于大脑左右两半球优势的说法,广为流传有着其复杂的原因,概括起来有三个方面:一是由于脑科学研究本身的内在局限性;二是传播中错误推论、无意简化的因素影...
右脑开发是广为流传的神经神话,对科学研究和教育都具有极大的危害.右脑神话源起于大脑左右两半球优势的说法,广为流传有着其复杂的原因,概括起来有三个方面:一是由于脑科学研究本身的内在局限性;二是传播中错误推论、无意简化的因素影响;三是商业炒作有意曲解的外在推力.因此,需要对教育中流传的右脑神话进行分析批判,认识其中的谬误:脑与认知科学研究证实"左右脑优势"的错误;大脑用进废退的机制证明"10%论断"的错误.
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关键词
右脑开发
神话
批判
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职称材料
题名
论环境音乐的学习辅助功能
被引量：
15
1
作者
郭声健
陈胜国
机构
湖南师范大学音乐系
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2002年第4期39-44,共6页
文摘
环境音乐是一种非鉴赏性的音乐 ,借助这类音乐美化生存环境已成为人类的一种自觉追求 ,在当代社会 ,音乐几乎渗透到了人类生活的各个方面 ,但将环境音乐引入教育领域在我国还是一个有待研究探讨的新课题。环境音乐对个体的学习具有积极的辅助作用 ,文章以国内外相关实验作为例证 ,从脑科学、心理学、教育学等多个角度初步论证了这个有益、有趣的问题。
关键词
环境音乐
学习辅助功能
非鉴赏性
右脑开发
学习过程
情境音乐
情绪心理学
Keywords
environmental
music
non-appreciative
right
-
brain
development
assist
learning
分类号
G442 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
快乐教学与右脑智力开发
被引量：
1
2
作者
田宝忠
机构
中德职业技术学院
出处
《天津市工会管理干部学院学报》
2002年第3期46-48,共3页
文摘
快乐教学与右脑智力开发相结合的教学方法,体现着“以学生为中心”,以右脑智力开发为目的的基本观点。它从根本上改变了传统的教学模式。使学习变得轻松愉快,也使学生更富于直观能力、综合判断能力和创造力。
关键词
智力开发
教育
快乐教学
右脑开发
Keywords
Happy
Teaching
right
brain
development
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
试论化学教学中学生右脑功能的有效开发
被引量：
1
3
作者
朱棉霞
机构
景德镇陶瓷学院材料学院
出处
《景德镇高专学报》
2005年第2期9-10,共2页
文摘
脑功能的开发是当代教育科学研究的重要课题。在教学过程中,进行全脑功能开发的同时,重视右脑功能的开发是非常重要的。右脑丰富的想象力、创造力和形象思维能力是学生进行学习活动和将来从事各项工作不可缺少的能力。本文主张在化学教学中,根据本学科的教学特点,加强直观性教学和综合设计性实验教学,培养学生创造性思维能力,使右脑的功能得到充分开发。
关键词
化学教学
右脑功能
开发
Keywords
chemistry
teaching
function
of
right
brain
development
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
戏剧式教学开发右脑提高英语学习效率研究
被引量：
1
4
作者
舒亭亭
机构
江西科技师范大学
出处
《江西科技师范大学学报》
2019年第4期123-128,共6页
基金
江西省教育科学“十三五”规划2018年度课题《基于斯佩里左右脑分工理论的英语学习效率研究》阶段性成果(课题编号:18YB14)
文摘
培养大学生的英语综合应用能力是大学英语课程的教学目的之一。随着人们对英语的听说要求越来越高和右脑的逐步开发研究,起源于西方的戏剧式教学开始进入大学课堂。在使用该方法时教师要发挥主导作用,合理使用好剧本,充分发挥学生的主动性。戏剧式教学具有三个优势:提高学生综合应用英语的能力,增强交流合作建立良好关系和提高学生的自主创新能力。希望中国教师面对挑战积极学习,使戏剧式教学有利于培养大学生语言交际能力并提高英语学习效率。
关键词
戏剧式教学
右脑开发
学习效率
Keywords
dramatic
teaching
right
brain
development
learning
efficiency
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
绘画的益智功能初探
5
作者
夏焰
机构
四川职业技术学院
出处
《四川职业技术学院学报》
2006年第2期63-64,共2页
文摘
绘画具有形象性和立体感,对促进右脑的发展具有良好作用;绘画也能帮助记忆;欣赏绘画产生的审美愉悦,能使学习充满活力;绘画高深莫测的变化能使人产生创造性联想。
关键词
绘画
右脑开发
益智
Keywords
Painting
The
right
brain
＇
s
development
Function
on
Intelligence
分类号
J20-05 [艺术—美术]
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职称材料
题名
从脑科学的研究进展谈生物技术专业基础生物学教学改革
6
作者
张一江
贾长虹
机构
河北理工大学轻工学院
河北理工大学化工与生物技术学院
出处
《河北理工大学学报（社会科学版）》
2006年第1期141-143,共3页
文摘
脑科学的研究表明:大脑存在着巨大的潜能,充分利用大脑的情感中心,努力开发右脑功能,实现左右两个大脑半球的协同作用,将会使学习效率大大提高。根据这一原理,在生物技术专业基础生物学教学改革中采取了如下措施:加强情感教育,注重形象直观;引导知识的迁移,采用探索法教学;激发学生全身心投入学习过程。
关键词
基础生物学
情感中心
右脑开发
教学改革
Keywords
Foundation
biology
Emotion
center
right
brain
development
teaching
reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
右脑神话的分析与批判
7
作者
王华
机构
西安文理学院教育学院
出处
《渭南师范学院学报》
2013年第9期96-98,共3页
基金
陕西省教育厅专项科研计划项目(12JK1100)
文摘
右脑开发是广为流传的神经神话,对科学研究和教育都具有极大的危害.右脑神话源起于大脑左右两半球优势的说法,广为流传有着其复杂的原因,概括起来有三个方面:一是由于脑科学研究本身的内在局限性;二是传播中错误推论、无意简化的因素影响;三是商业炒作有意曲解的外在推力.因此,需要对教育中流传的右脑神话进行分析批判,认识其中的谬误:脑与认知科学研究证实"左右脑优势"的错误;大脑用进废退的机制证明"10%论断"的错误.
关键词
右脑开发
神话
批判
Keywords
right
brain
development
myth
criticism
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论环境音乐的学习辅助功能
郭声健
陈胜国
《湖南师范大学教育科学学报》
2002
15
下载PDF
职称材料
2
快乐教学与右脑智力开发
田宝忠
《天津市工会管理干部学院学报》
2002
1
下载PDF
职称材料
3
试论化学教学中学生右脑功能的有效开发
朱棉霞
《景德镇高专学报》
2005
1
下载PDF
职称材料
4
戏剧式教学开发右脑提高英语学习效率研究
舒亭亭
《江西科技师范大学学报》
2019
1
下载PDF
职称材料
5
绘画的益智功能初探
夏焰
《四川职业技术学院学报》
2006
0
下载PDF
职称材料
6
从脑科学的研究进展谈生物技术专业基础生物学教学改革
张一江
贾长虹
《河北理工大学学报（社会科学版）》
2006
0
下载PDF
职称材料
7
右脑神话的分析与批判
王华
《渭南师范学院学报》
2013
0
下载PDF
职称材料
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