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题名设计教育与设计思维
被引量：16
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作者
马志辉
何军达
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机构
香港理工大学设计学院
浙江工业大学设计艺术学院
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出处
《设计艺术研究》
2019年第2期9-13,23,共6页
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文摘
随着社会的改变及经济的急促发展,我们遇到的问题变得越来越复杂。尤其是一些我们从未遇到过的全新问题,不能单依靠从前的经验去处理。这些全新而且复杂的问题更被定义为恶劣问题(Wicked Problems),它们不能单用传统的逻辑思维方法去解决,而更需要一些创新性的方案来解决。设计思维作为设计学的一个重要原素,它能有效地提供创新性的方案去解决设计问题。随着恶劣问题的广泛产生,传统解决问题的方法已不能有效地处理它们,因此商学院及企业便把设计思维应用于商学院的教学及解决商业问题上。很多人认为设计思维是一个过程,其实这是一个错误的理解。因为在教学层面的需要上,设计思维往往被视作一个解决问题的过程。其实设计思维是一个解决问题或发现机遇的态度及行为,而这个态度的形成是来自设计课程时的培训。这篇研究论文探讨设计思维的基本概念和它如何有效地解决恶劣问题,文章也会阐释设计教育如何有效地发展学生的设计思维和学生在解决问题中运用设计思维的好处。
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关键词
设计教育
设计思维
恶劣问题
溯因推理
设计思维者
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Keywords
Design Education
design thinking
Wicked Problems
retrospective reasoning
design thinker
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名基于回溯推理理论的实验室安全事故分析与防治
被引量：3
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作者
刘耿珊
谢焯州
郭柔芬
吴银璇
黄云
黄俊生
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机构
韩山师范学院
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出处
《江西化工》
2018年第3期198-200,共3页
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基金
"广东省攀登计划项目:实验室安全事故分析与防治体系研究"(项目编号:pdjh2017b0324)的研究成果
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文摘
本文利用回溯推理的方法,分析和防治实验室安全事故,回溯推理可以根据所观察到的事实,结合因果的一般性知识,运用充分条件假言推理的肯定后件式,推测其形成的原因,以实验室火灾爆炸事故为例进行实验室安全事故分析与防治。
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关键词
实验室
安全事故
回溯推理
分析与防治
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Keywords
retrospective reasoning
analysis and prevention
laboratory
safety accidents
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名逻辑反例外主义关注的理论共性探析
被引量：2
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作者
张存建
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机构
江苏师范大学哲学系
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出处
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2020年第11期20-25,共6页
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基金
国家社科基金项目后期资助项目“规范推理主义研究:以布兰顿语言哲学为例”(19FZXB038)。
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文摘
关于逻辑的反例外主义认为逻辑不例外于其他科学理论,其主要理由是逻辑与其他科学理论相连续。关于这种连续性的论证主要从解释逻辑概念和回答"如何选择逻辑理论"两个递进的方面展开,接受一个依据理论共性肯定理论连续性的策略。但是,前者需要深度拓展,后者要求关注逻辑与其他科学理论的知识论共性。逻辑与其他科学理论都可以为知识确证提供理论支持,它们预设一种"主客二分"的本体论取向,都不具有绝对的认识论权威;追问两者对于系统内语句"封闭"运算的支持,则可以发现它们具有在推理有效性评价方面依赖直觉的共性。通过区分演绎推理和演绎推理的事例,可以对这种直觉依赖作出进一步的解释。
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关键词
逻辑反例外主义
回溯推理
理论共性
知识论
直觉
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Keywords
anti-exceptionalism about logic
retrospective reasoning
theoretical commonality
epistemology
intuition
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分类号
N031
[自然科学总论—科学技术哲学]
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