期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
以OBE为导向的风景园林设计课程教学评价方式研究
被引量：
8
1
作者
符兴源
孙昊楠
+5 位作者
秦童
洪丽
张莉莉
樊金萍
刘慧民
邹铁安
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2021年第4期140-144,共5页
风景园林专业设计课堂教学需要解决教学内容的复杂性与实际设计需求多样性之间的矛盾。以东北农业大学为例,针对课程教学评价标准模糊、评价标准与教学内容衔接程度低的问题,以OBE(Outcomes-based Education)成果导向理论为指导,运用整...
风景园林专业设计课堂教学需要解决教学内容的复杂性与实际设计需求多样性之间的矛盾。以东北农业大学为例,针对课程教学评价标准模糊、评价标准与教学内容衔接程度低的问题,以OBE(Outcomes-based Education)成果导向理论为指导,运用整体分布支架策略(Distributed scaffolding strategy)对实际设计流程进行分解,提出符合实际设计需求、以设计教学知识点为载体的阶段性支架构建方式,探讨促进风景园林设计课程教学评价规范化与系统化的路径。
展开更多
关键词
成果导向理论
支架理论
教学知识点
风景园林设计
下载PDF
职称材料
基于OBE理论的文化教育类APP界面交互设计研究
被引量：
1
2
作者
张天爽
夏宗明
《设计》
2023年第19期36-39,共4页
研究OBE教学理念下的文化教育类App界面设计,目的是增强用户使用时的情景代入感,以获得更佳的用户体验,从而强化对学习教育的辅助作用。文章将成果导向(OBE)的教育理念引入设计领域,建立了设计视域下成果导向(OBE)理念网状拓扑模型,并...
研究OBE教学理念下的文化教育类App界面设计,目的是增强用户使用时的情景代入感,以获得更佳的用户体验,从而强化对学习教育的辅助作用。文章将成果导向(OBE)的教育理念引入设计领域,建立了设计视域下成果导向(OBE)理念网状拓扑模型,并根据用户服务设计需求,总结出产品设计策略[1]。最后,以App为例进行了设计实践。利用绘制服务蓝图等分析了解到,当需求体验和操作感受研究过程作用于文化教育类App界面设计中,通过界面交互技术使学生能够更加有效地进行智能化、人性化、整体化学习,进而提高用户服务的使用和教学。其独特风格的交互反馈模式,有利于增强产品认可性,以获得更佳的用户体验,从而增强了交互体验过程中的趣味性。通过对这个课题进行专门研究,以期待更好地为同类产品的设计提供借鉴或参考。
展开更多
关键词
成果导向理论
服务设计理念
服务蓝图
用户体验
界面设计
下载PDF
职称材料
基于DQP的世界港口与航线课程规范构建研究
被引量：
1
3
作者
赵亚杰
《湖南邮电职业技术学院学报》
2019年第2期98-100,108,共4页
在学历资格框架基础上,结合高等职业教育的实际情况,构建“世界港口与航线”课程规范,并对课程定位、课程预期学习成果、教学内容与安排、教学方法与手段、考核方法与考核标准等形式进行改革。该资格框架下学习成果导向理论强调以学生...
在学历资格框架基础上,结合高等职业教育的实际情况,构建“世界港口与航线”课程规范,并对课程定位、课程预期学习成果、教学内容与安排、教学方法与手段、考核方法与考核标准等形式进行改革。该资格框架下学习成果导向理论强调以学生为中心的课堂设计,提高了“世界港口与航线”课堂的活跃度,提高了学生主观能动性,有利于学生个性、差异性发展和学生专业技能及综合素养的提升。
展开更多
关键词
世界港口与航线
学历资格框架
学习成果导向
课程定位
下载PDF
职称材料
基于结果导向理论的高校健美操能力素养构成体系及实施策略
4
作者
张丽
《当代体育科技》
2023年第33期50-53,共4页
该文运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法,在结果导向理论下,对高校健美操能力素养构成体系及实施策略进行研究。根据高校健美操教学现状,从实际问题出发,结合结果导向理论需遵循的原则,从三环节教学核心、一体化人才培养、校本特...
该文运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法,在结果导向理论下,对高校健美操能力素养构成体系及实施策略进行研究。根据高校健美操教学现状,从实际问题出发,结合结果导向理论需遵循的原则,从三环节教学核心、一体化人才培养、校本特色教材、双师素质培养4个方面提出基于结果导向理论的高校健美操能力素养构成体系及实施策略的建议,旨在为研究学者提供有价值的参考。
展开更多
关键词
结果导向理论
高校健美操能力素养构成体系
探索
实施
下载PDF
职称材料
题名
以OBE为导向的风景园林设计课程教学评价方式研究
被引量：
8
1
作者
符兴源
孙昊楠
秦童
洪丽
张莉莉
樊金萍
刘慧民
邹铁安
机构
东北农业大学园艺园林学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2021年第4期140-144,共5页
文摘
风景园林专业设计课堂教学需要解决教学内容的复杂性与实际设计需求多样性之间的矛盾。以东北农业大学为例,针对课程教学评价标准模糊、评价标准与教学内容衔接程度低的问题,以OBE(Outcomes-based Education)成果导向理论为指导,运用整体分布支架策略(Distributed scaffolding strategy)对实际设计流程进行分解,提出符合实际设计需求、以设计教学知识点为载体的阶段性支架构建方式,探讨促进风景园林设计课程教学评价规范化与系统化的路径。
关键词
成果导向理论
支架理论
教学知识点
风景园林设计
Keywords
results
-
oriented
theory
Scaffold
theory
Teaching
knowledge
points
Landscape
architecture
design
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于OBE理论的文化教育类APP界面交互设计研究
被引量：
1
2
作者
张天爽
夏宗明
机构
沈阳建筑大学设计艺术学院
出处
《设计》
2023年第19期36-39,共4页
文摘
研究OBE教学理念下的文化教育类App界面设计,目的是增强用户使用时的情景代入感,以获得更佳的用户体验,从而强化对学习教育的辅助作用。文章将成果导向(OBE)的教育理念引入设计领域,建立了设计视域下成果导向(OBE)理念网状拓扑模型,并根据用户服务设计需求,总结出产品设计策略[1]。最后,以App为例进行了设计实践。利用绘制服务蓝图等分析了解到,当需求体验和操作感受研究过程作用于文化教育类App界面设计中,通过界面交互技术使学生能够更加有效地进行智能化、人性化、整体化学习,进而提高用户服务的使用和教学。其独特风格的交互反馈模式,有利于增强产品认可性,以获得更佳的用户体验,从而增强了交互体验过程中的趣味性。通过对这个课题进行专门研究,以期待更好地为同类产品的设计提供借鉴或参考。
关键词
成果导向理论
服务设计理念
服务蓝图
用户体验
界面设计
Keywords
results
-
oriented
theory
Service
design
concept
Service
blueprint
User
experience
Interface
design
分类号
TB47 [一般工业技术—工业设计]
下载PDF
职称材料
题名
基于DQP的世界港口与航线课程规范构建研究
被引量：
1
3
作者
赵亚杰
机构
广东科学技术职业学院
出处
《湖南邮电职业技术学院学报》
2019年第2期98-100,108,共4页
基金
2017年广东科学技术职业学院校级教学改革项目“基于DQP和深度校企合作机制的促进高职学生就业质量提升对策研究”(项目编号:JG20170208)
文摘
在学历资格框架基础上,结合高等职业教育的实际情况,构建“世界港口与航线”课程规范,并对课程定位、课程预期学习成果、教学内容与安排、教学方法与手段、考核方法与考核标准等形式进行改革。该资格框架下学习成果导向理论强调以学生为中心的课堂设计,提高了“世界港口与航线”课堂的活跃度,提高了学生主观能动性,有利于学生个性、差异性发展和学生专业技能及综合素养的提升。
关键词
世界港口与航线
学历资格框架
学习成果导向
课程定位
Keywords
World
Ports
and
Shipping
Lines
degree
qualifications
profile
results
-
oriented
theory
course
orient
ation
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于结果导向理论的高校健美操能力素养构成体系及实施策略
4
作者
张丽
机构
山西医科大学汾阳学院
出处
《当代体育科技》
2023年第33期50-53,共4页
文摘
该文运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法,在结果导向理论下,对高校健美操能力素养构成体系及实施策略进行研究。根据高校健美操教学现状,从实际问题出发,结合结果导向理论需遵循的原则,从三环节教学核心、一体化人才培养、校本特色教材、双师素质培养4个方面提出基于结果导向理论的高校健美操能力素养构成体系及实施策略的建议,旨在为研究学者提供有价值的参考。
关键词
结果导向理论
高校健美操能力素养构成体系
探索
实施
Keywords
result
-
oriented
theory
College
aerobics
ability
literacy
composition
system
Exploration
Implementation
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以OBE为导向的风景园林设计课程教学评价方式研究
符兴源
孙昊楠
秦童
洪丽
张莉莉
樊金萍
刘慧民
邹铁安
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2021
8
下载PDF
职称材料
2
基于OBE理论的文化教育类APP界面交互设计研究
张天爽
夏宗明
《设计》
2023
1
下载PDF
职称材料
3
基于DQP的世界港口与航线课程规范构建研究
赵亚杰
《湖南邮电职业技术学院学报》
2019
1
下载PDF
职称材料
4
基于结果导向理论的高校健美操能力素养构成体系及实施策略
张丽
《当代体育科技》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
