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基于“慕课”的分析化学研究性教学探究
被引量:
4
1
作者
张自品
赵祖志
《广东化工》
CAS
2015年第12期219-220,共2页
分析化学是高等医学院校药学专业的必修课程,能够有效提高学生分析问题和解决问题的能力。随着信息技术的发展以及社会对研究型创新人才培养的需求,在分析化学的教学中迫切需要一种符合学科特点和教育需求的教学模式。"慕课"...
分析化学是高等医学院校药学专业的必修课程,能够有效提高学生分析问题和解决问题的能力。随着信息技术的发展以及社会对研究型创新人才培养的需求,在分析化学的教学中迫切需要一种符合学科特点和教育需求的教学模式。"慕课"即大规模开放在线课程,自产生之日起就对国内外的教育教学产生影响,文章充分利用网络信息技术和大数据时代的优势,建立基于"慕课"的分析化学研究性教学模式。这种教学模式对于培养具有研究型创新人才有着深远的影响。
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关键词
研究性学习
“慕课”
分析化学
教学模式
下载PDF
职称材料
信息时代图书馆适应高校研究性学习探微
2
作者
徐妹
徐其运
《科技情报开发与经济》
2007年第32期42-43,共2页
介绍了研究性学习的定义及特点,阐明了高校图书馆在研究性学习中的作用。
关键词
研究性学习
高校图书馆
读者服务
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职称材料
题名
基于“慕课”的分析化学研究性教学探究
被引量:
4
1
作者
张自品
赵祖志
机构
安徽中医药大学药学院药分系
安徽医科大学基础医学院
出处
《广东化工》
CAS
2015年第12期219-220,共2页
文摘
分析化学是高等医学院校药学专业的必修课程,能够有效提高学生分析问题和解决问题的能力。随着信息技术的发展以及社会对研究型创新人才培养的需求,在分析化学的教学中迫切需要一种符合学科特点和教育需求的教学模式。"慕课"即大规模开放在线课程,自产生之日起就对国内外的教育教学产生影响,文章充分利用网络信息技术和大数据时代的优势,建立基于"慕课"的分析化学研究性教学模式。这种教学模式对于培养具有研究型创新人才有着深远的影响。
关键词
研究性学习
“慕课”
分析化学
教学模式
Keywords
research
-
based
leaning
MOOCs
analytical
chemistry
teaching
model
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
信息时代图书馆适应高校研究性学习探微
2
作者
徐妹
徐其运
机构
滨州医学院
出处
《科技情报开发与经济》
2007年第32期42-43,共2页
文摘
介绍了研究性学习的定义及特点,阐明了高校图书馆在研究性学习中的作用。
关键词
研究性学习
高校图书馆
读者服务
Keywords
research
-
based
leaning
university
library
service
for
readers
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
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被引量
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1
基于“慕课”的分析化学研究性教学探究
张自品
赵祖志
《广东化工》
CAS
2015
4
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职称材料
2
信息时代图书馆适应高校研究性学习探微
徐妹
徐其运
《科技情报开发与经济》
2007
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