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大学生思想政治教育实效性的测评研究
被引量：
4
1
作者
蒋荣
代礼忠
《重庆大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第4期145-150,共6页
实效性作为价值属性的实现程度,对实效性的测评离不开客体的功能属性和主体需要的满足。文章认为,思想政治教育的价值整合功能是实效性测评的前提,价值认同作为人才全面发展的内在要求,是实效性测评的尺度。实效性测评的是大学生对党倡...
实效性作为价值属性的实现程度,对实效性的测评离不开客体的功能属性和主体需要的满足。文章认为,思想政治教育的价值整合功能是实效性测评的前提,价值认同作为人才全面发展的内在要求,是实效性测评的尺度。实效性测评的是大学生对党倡导的思想观念、政治观点、道德规范的认知、认同与践履,矩阵模式有助于从内容和层次两大维度对实效性加以系统测评;量表为实效性客观测评提供了可资借鉴的工具。
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关键词
思想政治教育
实效性测评
测评前提
测评尺度
测评模式
测评方法
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职称材料
题名
大学生思想政治教育实效性的测评研究
被引量：
4
1
作者
蒋荣
代礼忠
机构
重庆大学马克思主义理论教研部
出处
《重庆大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第4期145-150,共6页
基金
2010年度重庆市高等教育教学改革研究项目"高校思想政治理论课教育教学实效性研究"(103513)
2012年度教育部人文社会科学研究项目"高校师生马克思主义信仰的理论与实证研究"(12YJC710026)
文摘
实效性作为价值属性的实现程度,对实效性的测评离不开客体的功能属性和主体需要的满足。文章认为,思想政治教育的价值整合功能是实效性测评的前提,价值认同作为人才全面发展的内在要求,是实效性测评的尺度。实效性测评的是大学生对党倡导的思想观念、政治观点、道德规范的认知、认同与践履,矩阵模式有助于从内容和层次两大维度对实效性加以系统测评;量表为实效性客观测评提供了可资借鉴的工具。
关键词
思想政治教育
实效性测评
测评前提
测评尺度
测评模式
测评方法
Keywords
research
of
testing
and
assessing
on
actual
effect
precondition
of
testing
and
assessing
standard
of
testing
and
assessing
dimensiona
method
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学生思想政治教育实效性的测评研究
蒋荣
代礼忠
《重庆大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012
4
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