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题名地方应用型高校科研反哺教学的现状及策略探究
被引量：1
- 1
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作者
韩文霞
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机构
安康学院文学与传媒学院
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出处
《安康学院学报》
2023年第2期23-26,共4页
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基金
陕西省教师教育改革与教师发展研究项目一般项目资助“地方应用型高校教师科研反哺教学的实践和探索”(SJS2022YB058)。
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文摘
近年来,地方应用型高校科研与教学的关系并未达到平衡发展的状态,普遍存在此强彼弱、此消彼长的矛盾。文章以安康学院文学传媒学院为考察对象,梳理了同类高校教师处理科研与教学之间关系时存在的困惑和问题,并提出对策建议,旨在推动两者互相促进、协同发展,从而提升人才培养质量。
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关键词
地方应用型高校
科研反哺教学
人才培养
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Keywords
local applied universities
research feeds back teaching
talent training
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名科研反哺教学实施模式研究
被引量：1
- 2
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作者
毛春梅
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机构
四川工商学院经济管理学院
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出处
《四川工商学院学术新视野》
2022年第2期10-12,16,共4页
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基金
四川省民办教育协会2021年科研项目,项目名称:科研反哺教学实施模式研究——以四川工商学院为例,项目编号:MBXH21YB211。
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文摘
教学与科研相辅相成、共同发展是现代大学的基本特征。文章对科研反哺教学的内涵从四个角度进行了分析,指出了当前高校科研反哺教学存在的问题。对此文章提出科研反哺教学的实施模式:高校教师应将科研通过课堂传授予学生,培养学生的科研创新精神;重视校企合作,加强校企合作深度;鼓励学生参与教师科研项目,将知识与科研项目融合对接;将教师科研课题融入到毕业设计课题;同时应加大第二课堂的使用及产出。
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关键词
科研反哺教学
科研项目
校企合作
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Keywords
Scientific research feeds back teaching
Scientific research projects
School-enterprise cooperation
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分类号
F724.6
[经济管理—产业经济]
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题名科研反哺教学:计算机网络教学实践探索
- 3
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作者
周磊
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机构
宿迁学院信息工程学院
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出处
《办公自动化》
2024年第23期49-51,共3页
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基金
宿迁学院人才引进科研启动基金(校2022XRC030)资助。
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文摘
随着互联网的蓬勃发展,计算机网络已成为现代社会不可或缺的基础设施。为培养具备扎实理论基础和卓越实践能力的计算机网络应用专业人才,文章致力于探讨科研反哺教学在计算机网络教学中的实践探索。通过引入前沿科研成果,不断更新和完善教学内容,设计具有实践性和创新性的课程项目,同时,积极指导学生参与毕业设计和科研项目,将科研成果转化为教学资源,实现科研与教学的有机结合。这种融合模式不仅有助于提升学生的计算机网络实践能力,激发他们的创新精神,并显著提高教学效果,培养更多优秀的计算机网络应用人才。
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关键词
计算机网络
科研反哺教学
项目实践
教学改革
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Keywords
computer network
research feeds back into teaching
project practice
teaching reform
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
G642
[文化科学—教育技术学]
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题名科研反哺教学在兽医产科学教学中的探索与实践
被引量：2
- 4
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作者
剧世强
贾晓庆
曹瑞兵
芮荣
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机构
南京农业大学
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出处
《教育教学论坛》
2019年第32期147-148,共2页
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基金
2015年南京农业大学教育教学改革研究项目“科研反哺教学模式培养卓越动物医学类人才的研究与实践”(项目编号:2015Y015)和适应动物医学专业创新创业能力培养的大学生实践教学模式研究(项目编号:2015Y018)的研究成果
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文摘
本文以兽医产科学教学为例,探讨如何利用现今丰富的科研成果与高校完备的科研条件进行“科研反哺教学”,并与传统的课堂教学相互促进,使学生在有限的教学时间内学好传统知识的同时,进一步了解并掌握现今动物医学专业相关的新成果与新技术,以培养与当今畜牧业快速转型升级相适应的“卓越动物医学类人才”。
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关键词
兽医产科学
科研反哺教学
教学改革
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Keywords
Veterinary obstetrics
research feed back teaching
teaching reform
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名钝化材料对土壤中可提取态镉含量影响的测定
- 5
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作者
任淑霞
闫芹芹
闰明涛
刘微
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机构
河北大学化学国家级实验教学示范中心
河北大学化学与材料科学学院
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出处
《实验科学与技术》
2023年第6期106-110,共5页
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基金
河北省高等学校教育教学改革研究与实践课题(2021GJJG001)
河北省专业学位教学案例(库)建设项目(KCJSZ2021009)。
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文摘
科研反哺教学是提高高校培养人才质量的重要手段。该实验设计充分考虑内容、规模、时间和管理等方面的问题,选取系列研究成果中的一个知识点,相对独立,且具有探索研究实验的特点。实验对3种钝化材料(羟基磷灰石、小麦生物炭、改性坡缕石)处理的供试土壤,进行4种提取剂(DTPA、0.1 mol/L盐酸、0.01 mol/L CaCl_(2)、去离子水)的镉含量测定,判定供试土壤类型的最佳钝化材料为改性坡缕石,提取剂为DTPA。实验安排体现了个体操作与群体合作,基础操作与现代仪器设备结合。实验内容既传递了学科领域前沿进展,又兼顾了科学研究工作工具的介绍和使用,符合创新人才模式培养的要求。
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关键词
钝化材料
科研反哺教学
实验设计
探索研究实验
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Keywords
passivation material
scientific research feeds back to teaching
experimental design
explore research experiments
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名科研反哺教学在建筑材料实验课程中的实践
被引量：1
- 6
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作者
刘品
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机构
成都大学建筑与土木工程学院
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出处
《山西建筑》
2023年第20期100-103,108,共5页
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基金
四川省自然科学基金项目(2022NSFSC1142)。
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文摘
建筑材料是一门实践性较强的课程,实验教学是本课程的重要组成部分,也是提升学生实践创新能力的重要环节。在科研反哺教学的导向下,以高地温隧道喷射混凝土的变形性能为例,探索科研成果转化为建筑材料课程创新性实验教学资源的实践方法。通过“学生参与-学生主导-学科交叉”的方式,可以使学生快速融入创新性实验,有助于激发学生的学习兴趣和科研热情,提升学生的自主创新和融合贯通能力,进而培养出满足重大战略工程需求的创新型与复合型高素质人才。
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关键词
建筑材料
创新性实验
科研反哺教学
高地温隧道
混凝土变形性能
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Keywords
Building Materials
innovative experiment
scientific research feed back teaching
high-temperature geothermal tunnel
deformation performance of concrete
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分类号
TU528
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名本科生导师制的实施与探索
被引量：7
- 7
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作者
沈晓敏
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机构
西安电子科技大学生命科学技术学院
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出处
《科教文汇》
2018年第36期26-27,共2页
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基金
西安电子科技大学2017年度基本科研业务费资助立项课题(项目编号:JB171209)
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文摘
进入21世纪,在北京大学、浙江大学的引领下,一大批高校再次试行本科生导师制。总体来说,我国目前本科生导师制的运行模式,如按学习时段划分,可分为全程导师制和年级导师制;如按导师工作任务划分,可分为科研导师制和思想政治教育导师制;如按培养对象划分,则有全员导师制和优秀学生导师制。为了全面拓展学院本科生的综合素质,积极引导学生参加实践活动,西安电子科技大学生命科学技术学院实施本科生导师制,选择具有较强的教学经验和科研能力、主持过国家级科研项目的教师担任本科生的导师,帮助本科生制定学业规划,吸纳学生参加导师的科研、学术和其他实践活动,对本科生进行系统的科研实践培训,提升学生的科研素养、创新能力。
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关键词
本科生导师制
实施
科研反哺教学
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Keywords
undergraduate tutorial system
implementation
scientific research feed-back teaching
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名以培养药学创新型人才为靶标的药理学教学改革探索
- 8
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作者
刘月阳
姚阳
李佳音
杨宇
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机构
沈阳医学院药学院
沈阳医学院科学实验中心
沈阳医学院医学教育研究中心
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出处
《化工管理》
2024年第32期25-31,共7页
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基金
2022-2023年度辽宁省职业技术教育学会科研规划项目“高职学生创新创业能力培养模式的研究”(LZY22457)
2022-2023年度辽宁省职业技术教育学会科研规划项目“高质量发展下职业教育质量保障体系运行机制研究”(LZY22453)
+1 种基金
2023年度沈阳医学院教育研究课题“基于科研共享平台的大学生创新创业能力培养模式探索与实践”(2023YB035)
2024年度沈阳医学院教学改革研究课题“科教融合”背景下科研反哺式教学在药理学教学改革中的探索与实践(2024YB05)。
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文摘
生物医药作为中国战略性新兴产业之一,对药学高水平人才的需求日益增长。因此,培养具备创新思维和能力的复合型药学专业人才迫在眉睫。药理学作为药学、基础医学与临床医学的桥梁学科,在药学基础科学研究及创新药物研究中,发挥着极为重要的作用。文章以问卷调查的形式对药学专业学生的科研创新能力现状进行调研分析,结合药理学教学过程中存在的普遍问题,积极探索在教学手段和教学方法上的教学改革,以科研反哺教学模型为主要特色,结合PBL、TBL及翻转课堂等教学方法,注重药理学科研的高阶思维与综合素质的培养,使学生在扎实掌握药理学基础知识的同时,具备药理学科学研究的基本技能,为培养学生的创新精神打下坚实的基础。
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关键词
创新型人才
科研反哺教学
药理学
问卷调查
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Keywords
innovative talents
scientif ic research feed back into teaching
pharmacology
questionnaire survey
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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