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基于STEM“科-工整合”的教师教育实践研究——以广东省初中信息技术科骨干教师培训为例 |
周玲
黄德群
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《广州广播电视大学学报》
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2017 |
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建筑材料工程技术专业“装配式建筑”课程的设置 |
纪明香
刘冬梅
隋良志
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《教育教学论坛》
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2020 |
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浅析“两课”相关课程实践教学环节的选择及其实施特色 |
蒋红军
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《商业经济》
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2007 |
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浅议学生口译能力在相关课程中的培养 |
孔臻珠
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《长春大学学报》
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2006 |
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户外运动在武汉高校开展的现状及模式的探究 |
孙会兵
皮崴
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《湖北体育科技》
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2010 |
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美国—加拿大—澳大利亚相关高校传热类课程的对比研究 |
曲燕
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2020 |
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广告英语双语教学中实施“复合型英语人才培养”的探索 |
朱雪梅
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《四川外语学院学报(哲学社会科学版)》
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2010 |
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