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大数据赋能思政课教师发展的四重着力点 被引量:5
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作者 封莎 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第3期37-40,共4页
大数据时代,人们生存方式以及思维方式的变迁推动了思政课教育教学正朝着时代化、精准化、智慧化、体验化方向发展。做好思政课的守正创新,促进思政课教师时代化发展是关键,可通过以“求新、求真、求融、求行”为四重着力点,利用大数据... 大数据时代,人们生存方式以及思维方式的变迁推动了思政课教育教学正朝着时代化、精准化、智慧化、体验化方向发展。做好思政课的守正创新,促进思政课教师时代化发展是关键,可通过以“求新、求真、求融、求行”为四重着力点,利用大数据的全样思维,提升思政课教师教育教学能力的高度;利用容错思维,增加思政课教师情感交互的温度;利用相关性思维,拓展思政课教师知识存量的广度;利用大数据信息处理技术,夯实思政课教师践行能力的力度。 展开更多
关键词 大数据 思政课教师 求新 求真 求融 求行 全样思维 容错思维 相关性思维 信息处理
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实用的基于知识的强人工智能的构建方法
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作者 陈昆良 《工业控制计算机》 2023年第10期73-74,共2页
所谓的弱人工智能体现的是一种相关性的智能。首先相关性也包括了人类已有思想的抽象性的模拟,其次这种相关性是比人类个体认识的相关性更加广泛的相关性,但是也仅此而已。那么如何学习人类的抽象性以表达智能呢?就是学习人类的抽象性... 所谓的弱人工智能体现的是一种相关性的智能。首先相关性也包括了人类已有思想的抽象性的模拟,其次这种相关性是比人类个体认识的相关性更加广泛的相关性,但是也仅此而已。那么如何学习人类的抽象性以表达智能呢?就是学习人类的抽象性思维的方法,而不单单是结果。完成了对人类相关性思维的学习及对人类的抽象性思维的学习,就相当于完成了对人类思维的学习,这时的机器智能的表达是完整的,也就是所谓的强人工智能的出现。而所谓的学习人的思维,其实无非学习人的知识。 展开更多
关键词 相关性思维 抽象性思维 知识的机器学习 思维的方法
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中国传统白色的观念变迁及成因色辨
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作者 沈小琛 《设计艺术研究》 2023年第4期125-129,共5页
白色是中国传统色彩中最早出现且观念变迁最为跌宕的色彩。由于五德始终说被有目的的用于国家形象的建设,商代尚白观自西周起开始向忌白观转变,又在秦汉的时代思潮下具有了形而上的意味,随着技术发展和文化趋于多元,白色自魏晋起与审美... 白色是中国传统色彩中最早出现且观念变迁最为跌宕的色彩。由于五德始终说被有目的的用于国家形象的建设,商代尚白观自西周起开始向忌白观转变,又在秦汉的时代思潮下具有了形而上的意味,随着技术发展和文化趋于多元,白色自魏晋起与审美风尚联系起来,尚白观与忌白观变得交融难分。纵观白色的观念变迁,可见之所以色彩观念对中国人生活影响至深,其根因是中国人以独特的关联思维来认识并改造世界。通过白色观念的成因色辨可以看到:色彩,在中国不是单纯的色彩本身,而是与政治、思潮、技术关联着,以观念的形式,构成文化上的广义综合。 展开更多
关键词 色彩观念 传统白色 关联思维 阴阳 五德始终说
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