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物质主义价值观与感知班级氛围对高职学前专业学生关系攻击的影响
1
作者
罗小漫
潘彦谷
《陕西学前师范学院学报》
2023年第8期106-113,共8页
采用整体抽样的方法,选取贵州省三所高职高专1200名学前教育专业学生作为调查对象;探讨个体因素(物质主义价值观)和学校因素(感知班级氛围)对高职学前专业学生关系攻击的影响。结果发现:高职学前专业学生物质主义价值观得分为(2.22±...
采用整体抽样的方法,选取贵州省三所高职高专1200名学前教育专业学生作为调查对象;探讨个体因素(物质主义价值观)和学校因素(感知班级氛围)对高职学前专业学生关系攻击的影响。结果发现:高职学前专业学生物质主义价值观得分为(2.22±0.67),感知班级氛围平均得分为(3.39±0.63),关系攻击平均得分为(1.57±0.64);女生在主动关系攻击、班级氛围得分上高于男生,男生与城镇学生在物质主义价值观上得分高于女生与农村学生;物质主义价值观与关系攻击呈正相关,班级氛围与关系攻击呈负相关;物质主义与班级氛围对主动关系攻击的交互作用显著;对被关系攻击的交互作用也显著。
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关键词
物质主义价值观
班级氛围
关系攻击
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职称材料
篮球攻击性防守的若干问题探讨
被引量:
2
2
作者
李木根
《景德镇高专学报》
2003年第2期34-35,共2页
攻击性防守是当令篮球发展的主旋律,它与进攻处于同等重要的地位,并能促进进攻技战术的发展。为提高篮球攻击性防守的训练水平,从攻防关系和规则的改动两个方面进行探讨。
关键词
篮球运动
攻击性防守
进攻技术
进攻战术
攻防关系
竞赛规则
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职称材料
“攻守关系”在岩土工程施工授课中的应用
被引量:
3
3
作者
王立平
吕小师
王云飞
《中国地质教育》
2017年第3期41-43,共3页
针对岩土工程施工授课过程中学生对诸多施工方法理解不深、把握不透的问题,从"攻守关系"的角度对岩土工程施工中常见的施工方法进行归类,得出结论:岩土工程施工事实上主要是解决"攻"和"守"的问题,是一种...
针对岩土工程施工授课过程中学生对诸多施工方法理解不深、把握不透的问题,从"攻守关系"的角度对岩土工程施工中常见的施工方法进行归类,得出结论:岩土工程施工事实上主要是解决"攻"和"守"的问题,是一种辩证统一的关系。本文旨在揭示岩土工程施工规律,提高学生对岩土工程施工方法的认识和理解,并在面对具体施工问题时,能采用一种辩证的哲学思维来解决问题。
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关键词
攻守关系
辩证统一
岩土工程
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职称材料
题名
物质主义价值观与感知班级氛围对高职学前专业学生关系攻击的影响
1
作者
罗小漫
潘彦谷
机构
铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育学院
西南财经大学社会发展研究院
出处
《陕西学前师范学院学报》
2023年第8期106-113,共8页
基金
国家社科基金一般项目(21BSH083)
铜仁幼儿师范高等专科学校重点课题(Tryz202206)。
文摘
采用整体抽样的方法,选取贵州省三所高职高专1200名学前教育专业学生作为调查对象;探讨个体因素(物质主义价值观)和学校因素(感知班级氛围)对高职学前专业学生关系攻击的影响。结果发现:高职学前专业学生物质主义价值观得分为(2.22±0.67),感知班级氛围平均得分为(3.39±0.63),关系攻击平均得分为(1.57±0.64);女生在主动关系攻击、班级氛围得分上高于男生,男生与城镇学生在物质主义价值观上得分高于女生与农村学生;物质主义价值观与关系攻击呈正相关,班级氛围与关系攻击呈负相关;物质主义与班级氛围对主动关系攻击的交互作用显著;对被关系攻击的交互作用也显著。
关键词
物质主义价值观
班级氛围
关系攻击
Keywords
materialistic
values
class
atmosphere
relationship
attacks
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
篮球攻击性防守的若干问题探讨
被引量:
2
2
作者
李木根
机构
景德镇师范学校体育组
出处
《景德镇高专学报》
2003年第2期34-35,共2页
文摘
攻击性防守是当令篮球发展的主旋律,它与进攻处于同等重要的地位,并能促进进攻技战术的发展。为提高篮球攻击性防守的训练水平,从攻防关系和规则的改动两个方面进行探讨。
关键词
篮球运动
攻击性防守
进攻技术
进攻战术
攻防关系
竞赛规则
Keywords
attack
defence
relationship
between
attack
ing
and
defence
rules
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
“攻守关系”在岩土工程施工授课中的应用
被引量:
3
3
作者
王立平
吕小师
王云飞
机构
河南理工大学土木工程学院
出处
《中国地质教育》
2017年第3期41-43,共3页
文摘
针对岩土工程施工授课过程中学生对诸多施工方法理解不深、把握不透的问题,从"攻守关系"的角度对岩土工程施工中常见的施工方法进行归类,得出结论:岩土工程施工事实上主要是解决"攻"和"守"的问题,是一种辩证统一的关系。本文旨在揭示岩土工程施工规律,提高学生对岩土工程施工方法的认识和理解,并在面对具体施工问题时,能采用一种辩证的哲学思维来解决问题。
关键词
攻守关系
辩证统一
岩土工程
Keywords
relationship
between
"
attack
"
and
"defence"
dialectical
and
unified
geotechnicalengineering
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
物质主义价值观与感知班级氛围对高职学前专业学生关系攻击的影响
罗小漫
潘彦谷
《陕西学前师范学院学报》
2023
0
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职称材料
2
篮球攻击性防守的若干问题探讨
李木根
《景德镇高专学报》
2003
2
下载PDF
职称材料
3
“攻守关系”在岩土工程施工授课中的应用
王立平
吕小师
王云飞
《中国地质教育》
2017
3
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职称材料
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