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培智类学校康复与教学用房设计研究:空间构成、模式及特殊要求
1
作者
朱新苗
陈洋
王佳
《世界建筑》
2023年第1期80-85,共6页
我国大陆地区培智类学校的康复与教学用房大都不满足使用主体的特殊需求,严重影响培智学生的康复与教学成效及师生家长的校园生活品质。通过借鉴教育发达国家特殊教育建筑的营建智慧,基于培智学生的特征分析,探讨其对空间的特殊需求,研...
我国大陆地区培智类学校的康复与教学用房大都不满足使用主体的特殊需求,严重影响培智学生的康复与教学成效及师生家长的校园生活品质。通过借鉴教育发达国家特殊教育建筑的营建智慧,基于培智学生的特征分析,探讨其对空间的特殊需求,研究提出培智学校康复与教学用房的空间构成、模式及特殊要求。
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关键词
培智类学校
培智学生特征
特殊需求
康复用房
教学用房
空间构成
空间模式
空间特殊要求
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职称材料
产教融合背景下康复治疗技术实训室开放管理运行模式探索
2
作者
严若兰
赵露
+1 位作者
朱杰
李玉莲
《科技风》
2024年第21期130-132,共3页
为深化高职教育产教融合,提高对产教融合实训平台的利用率,本文从安全管理、操作规范性、人员短缺等方面,对康复专业实训平台开放管理运行模式进行探索,为准备实行实训平台开放的学院提供思路。
关键词
产教融合
康复实训室
开放
管理办法
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职称材料
康复运动室小组管理模式的评价
3
作者
漆带丽
刘娟
+4 位作者
丁玉莲
苏珍辉
刘跃琴
张惠佳
王跑球
《中国康复理论与实践》
CSCD
2010年第6期593-594,共2页
目的探讨康复运动室小组管理模式的临床实践的方法和效果。方法根据脑瘫的类型,按照一定的床位与人员配置比例,将治疗师分为3个小组,并保持人员相对固定,病种床位轮流,对实施3年的情况进行回顾性总结。结果实施小组管理模式后,治疗师的...
目的探讨康复运动室小组管理模式的临床实践的方法和效果。方法根据脑瘫的类型,按照一定的床位与人员配置比例,将治疗师分为3个小组,并保持人员相对固定,病种床位轮流,对实施3年的情况进行回顾性总结。结果实施小组管理模式后,治疗师的理论知识水平和技能提升,患儿满意度提高,减少意外损伤的发生。结论康复运动室小组管理模式有利于规范治疗师行为,提高治疗师理论和实践能力,促进患儿康复。
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关键词
康复运动室
小组管理模式
实践与评价
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职称材料
题名
培智类学校康复与教学用房设计研究:空间构成、模式及特殊要求
1
作者
朱新苗
陈洋
王佳
机构
西安交通大学
西安交通大学人居环境与建筑工程学院
西安建筑科技大学
东南大学
出处
《世界建筑》
2023年第1期80-85,共6页
基金
陕西省重点研发计划项目编号:2018SF-408。
文摘
我国大陆地区培智类学校的康复与教学用房大都不满足使用主体的特殊需求,严重影响培智学生的康复与教学成效及师生家长的校园生活品质。通过借鉴教育发达国家特殊教育建筑的营建智慧,基于培智学生的特征分析,探讨其对空间的特殊需求,研究提出培智学校康复与教学用房的空间构成、模式及特殊要求。
关键词
培智类学校
培智学生特征
特殊需求
康复用房
教学用房
空间构成
空间模式
空间特殊要求
Keywords
schools
for
children
with
intellectual
disabilities
characteristics
of
students
with
intellectual
disabilities
special
needs
rehabilitation
rooms
learning
rooms
spatial
composition
spatial
model
special
spatial
requirements
分类号
TU244 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
产教融合背景下康复治疗技术实训室开放管理运行模式探索
2
作者
严若兰
赵露
朱杰
李玉莲
机构
江苏卫生健康职业学院
出处
《科技风》
2024年第21期130-132,共3页
基金
江苏卫生健康职业学院2022年度校级科研项目“产教融合背景下康复治疗技术实训中心开放管理运行模式探索”(编号:JKC2021033)。
文摘
为深化高职教育产教融合,提高对产教融合实训平台的利用率,本文从安全管理、操作规范性、人员短缺等方面,对康复专业实训平台开放管理运行模式进行探索,为准备实行实训平台开放的学院提供思路。
关键词
产教融合
康复实训室
开放
管理办法
Keywords
integration
of
production
and
education
rehabilitation
training
room
open
management
method
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
康复运动室小组管理模式的评价
3
作者
漆带丽
刘娟
丁玉莲
苏珍辉
刘跃琴
张惠佳
王跑球
机构
湖南省儿童医院康复中心
出处
《中国康复理论与实践》
CSCD
2010年第6期593-594,共2页
文摘
目的探讨康复运动室小组管理模式的临床实践的方法和效果。方法根据脑瘫的类型,按照一定的床位与人员配置比例,将治疗师分为3个小组,并保持人员相对固定,病种床位轮流,对实施3年的情况进行回顾性总结。结果实施小组管理模式后,治疗师的理论知识水平和技能提升,患儿满意度提高,减少意外损伤的发生。结论康复运动室小组管理模式有利于规范治疗师行为,提高治疗师理论和实践能力,促进患儿康复。
关键词
康复运动室
小组管理模式
实践与评价
Keywords
rehabilitation
PT
room
team
management
model
practice
and
evaluation
分类号
R49 [医药卫生—康复医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培智类学校康复与教学用房设计研究:空间构成、模式及特殊要求
朱新苗
陈洋
王佳
《世界建筑》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
产教融合背景下康复治疗技术实训室开放管理运行模式探索
严若兰
赵露
朱杰
李玉莲
《科技风》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
康复运动室小组管理模式的评价
漆带丽
刘娟
丁玉莲
苏珍辉
刘跃琴
张惠佳
王跑球
《中国康复理论与实践》
CSCD
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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