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高校教师师德失范行为治理路径研究
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作者 范继斌 《汕头大学学报(人文社会科学版)》 2023年第7期83-89,96,共8页
高校教师是为党育人、为国育才的主体,是实现教育强国目标的关键性力量。当今高校师德建设总体向好,党和国家相关部门出台了一系列相关文件和法律法规,各高校也在努力完善自身师德师风建设体系,然而师德失范行为仍时有发生,这反映出目... 高校教师是为党育人、为国育才的主体,是实现教育强国目标的关键性力量。当今高校师德建设总体向好,党和国家相关部门出台了一系列相关文件和法律法规,各高校也在努力完善自身师德师风建设体系,然而师德失范行为仍时有发生,这反映出目前我国的师德失范治理仍存在一些问题。对此,高校应明确师德概念,完善多层次师德规范体系;加强师德教育,提升教师政治素养与道德水平;完善领导机制,健全师德考核与监督机制;融入法治思维,依法治教,保障师德失范治理程序正当。 展开更多
关键词 高校教师 师德失范 师德规范体系 师德教育 师德失范治理
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