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国际视野下中学区域地理教学的主题选择与目标定位 被引量:11
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作者 王向东 袁孝亭 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2008年第1期60-64,共5页
地理学是一门旨在解释地区特征以及人类和事物在地球上出现、发展和分布情况的科学。因此,区域的观点是地理学的基本观点。英国、日本、美国、德国等许多国家均把区域地理作为地理教学的核心内容。在我国,新课程改革进一步巩固了区域... 地理学是一门旨在解释地区特征以及人类和事物在地球上出现、发展和分布情况的科学。因此,区域的观点是地理学的基本观点。英国、日本、美国、德国等许多国家均把区域地理作为地理教学的核心内容。在我国,新课程改革进一步巩固了区域地理在中学地理教学中的地位,但有关区域地理的主题选择和目标定位等问题尚不明确。国内外比较研究表明,中学区域地理教学内容主要包括区域位置与范围、区域特征、区域差异、区际联系和区域可持续发展等,其教育宗旨是培养具有全球视野的中国人。 展开更多
关键词 区域地理 主题选择 区域地理素养
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区域地理野外实习设计研究 被引量:6
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作者 甄江红 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 CAS 2003年第3期286-290,共5页
从区域地理学科的性质及区域地理环境的结构、特性出发,结合乡土地理教育与素质教育的实施,对不同层次的综合地理区域进行了包括自然、经济、人文要素在内的考察内容设计,并以景观类型的多样性、典型性、代表性与实习地区的方便性为原则... 从区域地理学科的性质及区域地理环境的结构、特性出发,结合乡土地理教育与素质教育的实施,对不同层次的综合地理区域进行了包括自然、经济、人文要素在内的考察内容设计,并以景观类型的多样性、典型性、代表性与实习地区的方便性为原则,以点线结合的方式选择了实习地区与路线,提出区域地理野外实习应采取路线观察与定点考察相结合、区域分析与综合相结合、地域性与动态性相结合、直接标志与间接标志相结合的方法. 展开更多
关键词 高师 地理专业 区域地理教学 野外实习 教育实习 教学设计 实习内容 实习方法
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区域经济地理学的学科性质与任务 被引量:12
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作者 陈才 《经济地理》 CSSCI 北大核心 2008年第6期918-922,共5页
学科的性质与任务是任何学科发展首先面临的,也是经常关注的问题。区域地理是地理学中最古老最核心的部分,学科的发展必须继承地域性、综合性与地域综合思想的地理学传统。区域经济地理学又是地理学中非常年轻而又与经济学交叉的学科,... 学科的性质与任务是任何学科发展首先面临的,也是经常关注的问题。区域地理是地理学中最古老最核心的部分,学科的发展必须继承地域性、综合性与地域综合思想的地理学传统。区域经济地理学又是地理学中非常年轻而又与经济学交叉的学科,一是说明这门学科富有活力,面对当今诸多的社会经济问题,发展活力很大;二是要在学科交叉渗透过程中,搞清区域经济地理学与区域经济学(经济方向)的联系与区别,以便更自觉地发展地理科学。在区域经济地理学发展过程中,要处理好传统与创新的关系,引进、消化与吸收的关系和学科建设与参与实践关系。文本对"新经济地理学"进行了评析,认为"新经济地理学"是主流经济学与区域经济学(经济方向)的新发展,但不是主流经济地理学的新发展。他们的一些主要理论与模型和一些新的概念有理论指导与借鉴意义,但须经过消化、吸收、改造,使它变为地理学的理论内容方有意义。学科的首要任务是进行学科理论体系建设,以之立足于世界科学之林;积极参与社会经济实践,增强学科的理论与实践基础;肩负着提高全民族发展与培养人才的任务。 展开更多
关键词 区域经济地理 学科性质 研究任务
原文传递
区域管理──地理人才大有作为的新领域 被引量:1
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作者 牛俊杰 姚启明 《经济地理》 CSSCI 北大核心 1998年第2期97-101,共5页
本文从分析区域管理人才需求及地理人才素质着手.提出了区域科学管理的必要性.得出地理人才所具备的区域观念、综合分析能力在区域管理工作方而可发挥其优势.并提出有关区域管理学科研究的重要内容。
关键词 区域管理 地理人才 中国 区域经济 区域持续发展
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