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巴林特小组活动在肿瘤进修护士教学中的应用
被引量：
2
1
作者
郑儒君
李红
+2 位作者
符琰
余春华
李俊英
《中国继续医学教育》
2021年第10期46-50,共5页
目的探讨巴林特小组结合人物"雕塑"对肿瘤进修护士人文关怀品质及共情能力的影响。方法 2019年3月-2020年10月根据自愿参与原则对外院78名肿瘤进修护士开展巴林特小组结合人物"雕塑"活动。活动开始前及结束后均采...
目的探讨巴林特小组结合人物"雕塑"对肿瘤进修护士人文关怀品质及共情能力的影响。方法 2019年3月-2020年10月根据自愿参与原则对外院78名肿瘤进修护士开展巴林特小组结合人物"雕塑"活动。活动开始前及结束后均采用人文关怀品质量表及杰弗逊共情量表进行问卷调查。结果巴林特小组结合人物"雕塑"活动后,肿瘤进修护士在人文关怀品质各维度及总分高于培训前,差异有统计学意义(P <0.05);肿瘤进修护士在共情能力各维度及总分高于培训前,差异有统计学意义(P <0.05),且巴林特圈内人员共情能力总评分显著高于圈外人员(P <0.05)。结论巴林特小组结合人物"雕塑"的模式可有效提高肿瘤进修护士的人文关怀和共情能力,且巴林特圈内人员共情能力的提升更显著。
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关键词
巴林特小组
人物“雕塑”
肿瘤进修护士
继续医学教育
人文关怀
共情能力
教育
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职称材料
题名
巴林特小组活动在肿瘤进修护士教学中的应用
被引量：
2
1
作者
郑儒君
李红
符琰
余春华
李俊英
机构
四川大学华西护理学院/四川大学华西医院胸部肿瘤科
出处
《中国继续医学教育》
2021年第10期46-50,共5页
基金
四川省科技厅重点研发课题(2018FZ0112)
四川省卫计委科研课题(18PJ213)
四川大学华西护理学科发展专项基金课题(HXHL20018)。
文摘
目的探讨巴林特小组结合人物"雕塑"对肿瘤进修护士人文关怀品质及共情能力的影响。方法 2019年3月-2020年10月根据自愿参与原则对外院78名肿瘤进修护士开展巴林特小组结合人物"雕塑"活动。活动开始前及结束后均采用人文关怀品质量表及杰弗逊共情量表进行问卷调查。结果巴林特小组结合人物"雕塑"活动后,肿瘤进修护士在人文关怀品质各维度及总分高于培训前,差异有统计学意义(P <0.05);肿瘤进修护士在共情能力各维度及总分高于培训前,差异有统计学意义(P <0.05),且巴林特圈内人员共情能力总评分显著高于圈外人员(P <0.05)。结论巴林特小组结合人物"雕塑"的模式可有效提高肿瘤进修护士的人文关怀和共情能力,且巴林特圈内人员共情能力的提升更显著。
关键词
巴林特小组
人物“雕塑”
肿瘤进修护士
继续医学教育
人文关怀
共情能力
教育
Keywords
balint
group
sculpture
refresher
oncology
nurses
continuing
medical
education
humanistic
care
empathy
ability
education
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巴林特小组活动在肿瘤进修护士教学中的应用
郑儒君
李红
符琰
余春华
李俊英
《中国继续医学教育》
2021
2
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