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题名《工程数学》课程实验教学探索与思考
被引量：1
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作者
孙永征
侍红军
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机构
中国矿业大学数学学院
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出处
《教育教学论坛》
2018年第33期31-32,共2页
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基金
中国矿业大学教育教学改革与建设立项项目资助(1.教学成果培育一般项目
项目合同号:2016YB39
+1 种基金
2.全英文课程建设项目
项目合同号:2016YY09)
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文摘
《工程数学》课程是继《高等数学》之后的又一门十分重要的大学公共基础课,但是传统的教学方法很难激发学生真正的学习兴趣,因此《工程数学》课程的教学方式需要进行多方面的改革探索,例如,在课程教学中适当添加数学实验环节,使学生真正做到"学有所思,学有所用",从而能够激发学生对于本课程的学习兴趣,充分发挥学生学习的潜能,进一步提高大学生的综合素质与实践创新能力。
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关键词
工程数学
教学方法改革
实验教学环节
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Keywords
engineering Mathematics
reformin teaching methods
experimental teaching link
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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