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大学生自主创业模式探讨 被引量:11
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作者 武芳冰 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2012年第6期656-658,共3页
解决当今大学生创业难的问题,需对高校创业教育和运行机制进行革新。主要加强对大学生创业意识培养,指导学生选择创业项目和企业发展战略。利用高校高新科技支撑创业项目和教师的技术支持支撑学生自主创业。充分利用校友资源为学生自主... 解决当今大学生创业难的问题,需对高校创业教育和运行机制进行革新。主要加强对大学生创业意识培养,指导学生选择创业项目和企业发展战略。利用高校高新科技支撑创业项目和教师的技术支持支撑学生自主创业。充分利用校友资源为学生自主创业提供创业的资金、场地和潜在市场的支持。从而进行资源整合和校内教育方法的改革,为大学生创业提供良好的基础。 展开更多
关键词 自主创业 科技支撑 校友资源 教育体制改革 创业模式
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高职培养模式变革与毕业生就业:一项实证研究 被引量:11
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作者 郭建如 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第4期155-161,共7页
以往高校毕业生就业的相关研究多强调毕业生的人力资本影响,忽视或低估高校培养方式变化对毕业生就业的影响。在我国高等教育中,高职教育培养模式自2006年以来发生了重大变化。本文采用多层线性分析模型,分析高职学校、院系和毕业生个... 以往高校毕业生就业的相关研究多强调毕业生的人力资本影响,忽视或低估高校培养方式变化对毕业生就业的影响。在我国高等教育中,高职教育培养模式自2006年以来发生了重大变化。本文采用多层线性分析模型,分析高职学校、院系和毕业生个体三个层面的因素对就业的影响。研究结果表明,高职培养方式改革对高职毕业生的就业能力、就业概率和起薪的影响有着不同途径和效果:高职培养方式变革的核心方面对就业能力有显著影响,虽对就业概率影响不显著,但对作为就业质量标志的起薪的影响是显著的。因此,本文建议高职教育把培养方式变革作为提升高职毕业生就业质量的重要途径。 展开更多
关键词 培养模式变革 就业能力 就业概率 起薪 多层线性模型
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人工智能赋能高等教育模式新变革 被引量:5
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作者 张慧峰 陈竹湘 徐水晶 《软件导刊》 2022年第11期166-171,共6页
大数据和人工智能的蓬勃发展,给人们的生产生活带来了变革。随着人工智能步入第三次浪潮,基于新兴技术的高等教育变革势不可挡。在对人工智能教育现状进行调研的基础上,分析出人工智能教育当前发展仍存在人文环境弱、数据量不足、安全... 大数据和人工智能的蓬勃发展,给人们的生产生活带来了变革。随着人工智能步入第三次浪潮,基于新兴技术的高等教育变革势不可挡。在对人工智能教育现状进行调研的基础上,分析出人工智能教育当前发展仍存在人文环境弱、数据量不足、安全性低的问题。基于当前局限性,结合人工智能未来发展趋势和传统教育模式中的“教”“学”“评”三方面,分析人工智能赋能高等教育的影响和可行性,提出人工智能赋能精准教学的建议,从而实现人工智能赋能高等教育以优化教学整体质量的目的。 展开更多
关键词 人工智能 高等教育 在线教育 教育模式变革
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人才培养模式改革与管理创新 被引量:1
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作者 冯志祥 杨志刚 《江苏广播电视大学学报》 2005年第1期17-19,共3页
以教育管理观念的创新、管理方式的创新和管理组织模式的创新为内容的人才培养模式改革的管理创新,具有整合和优化各种管理要素并提高其效率的功能,体现了人才培养模式改革是以教育思想转变为基础的改革。
关键词 人才培养模式改革 现代远程开放教育 管理创新
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“NBIC会聚”对生物医学工程专业教育改革的启示 被引量:1
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作者 黄姗姗 董守华 陈兴新 《西北医学教育》 2008年第3期482-483,共2页
从学科前沿——NBIC会聚技术的内涵出发,分析了生物医学工程学科NBIC会聚的具体表现,由于NBIC会聚技术带来了全新的科技发展观,需要全新的教育模式与之相适应,通过教育模式的改革,建立与NBIC会聚技术相适应的生物医学工程人才培养... 从学科前沿——NBIC会聚技术的内涵出发,分析了生物医学工程学科NBIC会聚的具体表现,由于NBIC会聚技术带来了全新的科技发展观,需要全新的教育模式与之相适应,通过教育模式的改革,建立与NBIC会聚技术相适应的生物医学工程人才培养模式,是本文着重讨论的内容。 展开更多
关键词 NBIC会聚技术 生物医学工程学 教育模式改革
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环境工程专业英语教学和双语教学模式探讨与实践 被引量:30
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作者 钱家忠 李如忠 +1 位作者 武君 吴文涛 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2009年第5期1-4,共4页
在分析环境工程专业英语传统教学模式基础上,针对传统专业英语教学存在的主要问题,提出专业英语教学改革中将科技论文写作与环境工程专业英语文献阅读相结合的新的教学模式;讨论了专业英语教学与双语教学的关系,分析了专业英语教学与双... 在分析环境工程专业英语传统教学模式基础上,针对传统专业英语教学存在的主要问题,提出专业英语教学改革中将科技论文写作与环境工程专业英语文献阅读相结合的新的教学模式;讨论了专业英语教学与双语教学的关系,分析了专业英语教学与双语教学同时存在、互为促进的必要性。 展开更多
关键词 双语教学 环境工程专业英语 教学模式改革
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应用型院校大学物理教学模式改革的实践 被引量:14
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作者 杨爽 许琰 吴闯 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2013年第3期380-383,共4页
当前我国把提高教学质量作为高等教育的重点。针对应用型院校大学物理课程教学的现状,从课程内容与教学模式整合的视角,在教学的整个过程中详细阐述了教师新思维、新方法、新理念的实践,讨论如何有效地进行大学物理的教学改革。课程内... 当前我国把提高教学质量作为高等教育的重点。针对应用型院校大学物理课程教学的现状,从课程内容与教学模式整合的视角,在教学的整个过程中详细阐述了教师新思维、新方法、新理念的实践,讨论如何有效地进行大学物理的教学改革。课程内容与教学模式的改革为学生提供了多种学习活动的空间,促进了教师教学方式的变革,有效地改变了教师、学生、课程之间孤立的现状,体现了以学为本的教育理念。 展开更多
关键词 大学物理 教学改革 教学模式
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对大学英语分级教学改革的回顾和再思考——以北方民族大学为例 被引量:11
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作者 杨晓丽 《黑龙江教育学院学报》 2011年第8期168-170,共3页
2004年,根据教育部提出的大学英语教学改革要求,全国各高校分别进行了"分层次,因材施教"的教学模式改革。基于此,以北方民族大学为例,回顾该校从2005年至今的大学英语分级教学改革,同时对现存的一些问题进行论述与分析,以期... 2004年,根据教育部提出的大学英语教学改革要求,全国各高校分别进行了"分层次,因材施教"的教学模式改革。基于此,以北方民族大学为例,回顾该校从2005年至今的大学英语分级教学改革,同时对现存的一些问题进行论述与分析,以期进一步推进大学英语分级教学改革,持续提高教学质量。 展开更多
关键词 大学英语教学改革 教学改革 教学模式 课程设置 分级教学
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大学物理实验教学改革几点探索 被引量:8
9
作者 李晓明 《临沂师范学院学报》 2005年第3期77-78,共2页
针对现在大学物理实验教学之中存在的一些弊端和不足之处,结合实际教学并参照其他高校的实验教学,提出了大学物理实验教学改革的具体措施.
关键词 物理实验 教学改革 教学模式 教学内容
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以专业认证为契机开展通信工程专业建设关键环节的研究与实践 被引量:8
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作者 张进 李玉柏 陈伟建 《实验科学与技术》 2020年第1期87-91,共5页
我国工程教育专业认证遵循3个基本理念:以学生为中心、成果导向、持续改进,这些理念对专业建设内涵式发展起到关键作用。文章基于电子科技大学通信工程专业所做的工作,详细讨论了以专业认证为契机开展专业持续改进建设过程中的4个关键环... 我国工程教育专业认证遵循3个基本理念:以学生为中心、成果导向、持续改进,这些理念对专业建设内涵式发展起到关键作用。文章基于电子科技大学通信工程专业所做的工作,详细讨论了以专业认证为契机开展专业持续改进建设过程中的4个关键环节,开展“深化工程教育文化、深化未来职业发展的目标培养、深化新型教育模式改革、深化教学质量保障体系”工作,为工科专业新形势下的高层次人才培养探索了一条可行途径。 展开更多
关键词 专业认证 专业建设 教育模式改革
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仪器分析课程教学模式改革研究 被引量:8
11
作者 李卫华 《高教学刊》 2015年第1期37-37,39,共2页
本文对仪器分析课程的内容进行了论述,指出了传统教学授课方式的不足与缺陷,并针对该课程内容抽象难懂和理论与实践脱节等问题,从更新教学内容、改进教学方法和增强实践环节等方面提出课程教学的探索与改革。
关键词 仪器分析 教学改革 教学模式
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“以器官系统为基础,以疾病为核心”的临床教育教学改革模式探索——首都医科大学临床医学专业(五年制)改革试点 被引量:7
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作者 吴英锋 赵京红 +9 位作者 武艳 韩芳 李晓梅 吴萍 朱淼 付斌 郭蕊 赵丽莉 路孝琴 王松灵 《医学教育管理》 2023年第1期14-20,27,共8页
对以器官系统为基础的医学教学改革,国内外的医学教育工作者们做了诸多探索与实践,取得了一定的效果。但是这项改革在临床教学推进过程中,遇到了一个难以克服的掣肘因素,即临床科室的设置与以器官系统为基础的临床教学课程之间的不对称... 对以器官系统为基础的医学教学改革,国内外的医学教育工作者们做了诸多探索与实践,取得了一定的效果。但是这项改革在临床教学推进过程中,遇到了一个难以克服的掣肘因素,即临床科室的设置与以器官系统为基础的临床教学课程之间的不对称性。本文从器官系统教学改革的这个瓶颈问题出发,尝试探索一条从临床科室设置到临床课程的、完整的、以器官系统为基础的改革之路,依托首都医科大学潞河临床医学院进行试点,打破原有的临床科室建制和临床课程体系,以器官系统为基础,以疾病为核心,建立24个临床中心、4个临床医技中心、4个临床教育中心,形成新的科室建制,在此基础上进一步推进以器官系统为中心的教育教学改革,为提升临床医学人才的能力培养提供有益的探索。 展开更多
关键词 器官系统 疾病为核心 教学改革 临床医学 人才培养 模式
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人才分类培养背景下农学专业作物栽培学教学改革与实践 被引量:7
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作者 刘杨 张保军 《教育教学论坛》 2017年第1期73-74,共2页
作物栽培学是高等农业院校农学本科专业的主干专业课程之一。本文针对西北农林科技大学农学专业人才培养模式的变化,探讨了农学专业作物栽培学理论和实验教学如何适应不同的人才分类培养模式,提高课程授课效果。
关键词 作物栽培学 教学改革 人才分类培养
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新时代视域下思政教育融入计算机专业课堂的建设路径探析 被引量:6
14
作者 王欢 《天津职业院校联合学报》 2020年第4期57-61,共5页
提出高职院校计算机专业课堂在大思政背景下应将思政教育引入计算机相关专业核心课程人才培养方案中,随着“课程思政”教学理念的不断深化和聚焦,结合计算机专业课程教育模式改革创新进行思考,通过融合计算机和思政育人目标、教学体系... 提出高职院校计算机专业课堂在大思政背景下应将思政教育引入计算机相关专业核心课程人才培养方案中,随着“课程思政”教学理念的不断深化和聚焦,结合计算机专业课程教育模式改革创新进行思考,通过融合计算机和思政育人目标、教学体系和教学内容,发挥政治思想教育功能,以实现全程育人、协同育人的教育目标。 展开更多
关键词 创新教学 思政教育 课程思政 教育模式改革 协同育人
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论警察职业化视角下的公安法学教育 被引量:5
15
作者 殷竹钧 《云南警官学院学报》 2008年第1期22-25,共4页
公安院校是人民公安人才的主要输送基地,是公安教育的大本营,为了更好满足社会对法制化公安队伍的现实需要,必须对公安院校的法学教学进行一些新的思考。为此,需要进一步明确公安教育人才培养目标定位,改革现行教学模式,以期进一步强化... 公安院校是人民公安人才的主要输送基地,是公安教育的大本营,为了更好满足社会对法制化公安队伍的现实需要,必须对公安院校的法学教学进行一些新的思考。为此,需要进一步明确公安教育人才培养目标定位,改革现行教学模式,以期进一步强化法学教育在公安教育中的基础性地位,使公安职业化更具规范性和法制化。 展开更多
关键词 警察职业化 公安法学教育 教育模式创新
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开放教育教学方法的探讨 被引量:4
16
作者 潘维荣 《天津电大学报》 2009年第2期65-66,78,共3页
电大开放教育与传统教育有着明显的区别。教师必须结合学员实际特点,在教学实践中不断探讨教与学的新模式、新方法,以便更好地服务于学习者,服务于终身教育。
关键词 开放教育 教学改革 创新模式
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电气工程及其自动化专业“数字图像处理”课程改革探索
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作者 钟智雄 洪燕玉 +1 位作者 邵振华 张祖昌 《计算机应用文摘》 2024年第20期28-30,共3页
文章探讨了电气工程及其自动化专业“数字图像处理”课程的教学改革方案。随着人工智能技术的快速发展,数字图像处理技术已成为智能数字图像处理技术的核心。因此,提出了一种综合模式的教学改革方案,涵盖课程内容优化、教学方法改革、... 文章探讨了电气工程及其自动化专业“数字图像处理”课程的教学改革方案。随着人工智能技术的快速发展,数字图像处理技术已成为智能数字图像处理技术的核心。因此,提出了一种综合模式的教学改革方案,涵盖课程内容优化、教学方法改革、实践教学基地建设等方面,并提供了一些实施建议。该改革旨在培养具备智能数字图像处理知识的电气工程技术人才。 展开更多
关键词 数字图像处理 教学改革 综合模式
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面向21世纪全方位实践工程化学教学改革 被引量:4
18
作者 田萍 姚秉华 《教学研究》 2003年第3期239-241,共3页
为适应21世纪人才综合能力和素质培养的需要,在总结过去教学经验和吸取现代教育技术发展成果的基础上,结合工科院校各专业特点,对工程化学课程在教学内容、课程体系以及教学手段方面进行了多方位的改革和实践,形成了新时期教学的新思路... 为适应21世纪人才综合能力和素质培养的需要,在总结过去教学经验和吸取现代教育技术发展成果的基础上,结合工科院校各专业特点,对工程化学课程在教学内容、课程体系以及教学手段方面进行了多方位的改革和实践,形成了新时期教学的新思路,并收到了良好效果。 展开更多
关键词 工科院校 工程化学 教学改革 教学内容 教学手段 教学模式 高校
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地方民族院校创新创业教育示范基地构建模式的研究--以凯里学院大数据产教融合创业园为例 被引量:3
19
作者 王振龙 吴冬妮 杨世康 《教育教学论坛》 2018年第12期35-36,共2页
高校着力开展创新创业教育已经成为我国高等教育人才培养的战略举措。本文对地处西部的凯里学院大数据工程学院在建设大数据产教融合创业园的过程中采取的有益措施和存在的问题进行了梳理,重点分析了在以赛促学、以赛促改方法改革方面... 高校着力开展创新创业教育已经成为我国高等教育人才培养的战略举措。本文对地处西部的凯里学院大数据工程学院在建设大数据产教融合创业园的过程中采取的有益措施和存在的问题进行了梳理,重点分析了在以赛促学、以赛促改方法改革方面开展的工作,突出其在培养大学生创新精神和实践能力,促进增强大学生创新创业意识和能力等方面的有益作用。 展开更多
关键词 创新创业教育 实践能力 转型发展 教育模式改革
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翻转课堂模式在泌尿外科教学中的应用研究 被引量:3
20
作者 王新敏 李晨 +1 位作者 刘志立 章乐 《农垦医学》 2021年第3期281-284,共4页
目的:研究翻转课堂教学模式在泌尿外科教学中的应用价值,为进行泌尿外科教学改革提供进一步参考。方法:观察对象选自本学院2017级本科临床医学专业A班学生38名,B班学生36名(均为自然班级),根据不同教学方法将班级分为教改班、普通班,教... 目的:研究翻转课堂教学模式在泌尿外科教学中的应用价值,为进行泌尿外科教学改革提供进一步参考。方法:观察对象选自本学院2017级本科临床医学专业A班学生38名,B班学生36名(均为自然班级),根据不同教学方法将班级分为教改班、普通班,教改班采用翻转课堂教学模式,普通班采用传统课堂教学模式。4个课时以后,对两个班均进行知识点测试,仅对教改班进行问卷调查了解学生对教改的感受,通过比较两个班的教学成绩以及教改班对教学的感受,评价该次教学改革,数据采用SPSS 25.0软件进行检验。结果:在考试测验中,教改班的平均成绩好于普通班,两班考试成绩差异有统计学意义(P<0.05);在教改班课后问卷调查中,学生认为翻转课堂教学模式不仅加深知识理解、提高学习积极性,还加强了教师与学生之间、学生与学生之间的沟通。结论:翻转课堂教学模式在泌尿外科的教学过程中取得的成绩明显优于传统教学模式,易被学生接受,值得推广。 展开更多
关键词 翻转课堂 传统教学 泌尿外科 教学改革 教学模式
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