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《食品工艺学》“课程思政”教学改革与实践研究 被引量:86
1
作者 梁鹏 张华丹 林贤明 《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2020年第16期290-295,共6页
为加强工科类专业食品科学与工程专业人才的思想政治素养和职业道德,提高课堂教学质量,该研究结合"大思政"理念和格局,以食品科学与工程专业核心课程《食品工艺学》为例,系统地挖掘课程思政元素,探索实现课程思政目标的有效... 为加强工科类专业食品科学与工程专业人才的思想政治素养和职业道德,提高课堂教学质量,该研究结合"大思政"理念和格局,以食品科学与工程专业核心课程《食品工艺学》为例,系统地挖掘课程思政元素,探索实现课程思政目标的有效教学路径。研究内容主要围绕《食品工艺学》的课程目标,寻求课程实现教书育人的路径,达成更好的教学效果,实现价值引领、知识教育、能力培养的有机统一。同时,也为其他专业类核心课程的课程思政教育改革提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 食品工艺学 教学质量 教学方法 重构与实践
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以课程思政为导向的《物理化学实验》教学体系重构与实践 被引量:5
2
作者 贾志刚 周华 +2 位作者 林瑞莲 裘小宁 叶明富 《广州化工》 CAS 2021年第19期166-168,共3页
立德树人是教育的根本任务,课程是落实该目标的最佳载体,课程思政是发展学生核心素养的有效途径。该文以《物理化学实验》课程为例,以充分发挥实验课程在思政教育中的特色和优势为目的,从教师团队、教材、实验课堂以及课后互动等方面着... 立德树人是教育的根本任务,课程是落实该目标的最佳载体,课程思政是发展学生核心素养的有效途径。该文以《物理化学实验》课程为例,以充分发挥实验课程在思政教育中的特色和优势为目的,从教师团队、教材、实验课堂以及课后互动等方面着手,探索重构《物理化学实验》课程教学体系的途径,打造核心价值观引领的基础实验教学课堂,以期形成价值引领与知识技能传授互通共进的育人模式。 展开更多
关键词 课程思政 重构与实践 人才培养
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课程思政视域下学前师范生科学课程教学改革与实施路径
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作者 杨琼 《西安文理学院学报(社会科学版)》 2024年第3期22-26,共5页
为加强学前师范生科学课程与思政科学的融合,推进《学前儿童科学教育》课程教学改革,在课程教学目标、理念、内容等方面增强融合力,引用“润物细无声”的思政育人理念,结合科学家事迹及社会主义核心价值观相关案例分析,实施基于线上与... 为加强学前师范生科学课程与思政科学的融合,推进《学前儿童科学教育》课程教学改革,在课程教学目标、理念、内容等方面增强融合力,引用“润物细无声”的思政育人理念,结合科学家事迹及社会主义核心价值观相关案例分析,实施基于线上与线下结合的教学模式,线上教学利用爱课程、MOOC、学习通等平台提供灵活学习机会,增强理论;线下则以协作学习形式,通过学生试教和教师点评检验提升科学教育教学能力。并利用“学习、测试、练习、竞赛”四维一体化的评估系统,全面评估课程思政的教学成效,实现学前儿童科学课程与思政课程的协同发展。 展开更多
关键词 课程思政 科学课程 重构与实践
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“物理化学实验”教学改革体系重构与实践——新工科和“双一流”建设背景下以课程思政为导向
4
作者 库尔班江·肉孜 克迪叶·库尔班江 《教育教学论坛》 2024年第48期62-66,共5页
立德树人是教育的基础任务目标,课程则是推动教学目标落地的基础,课程思政对提升学生的核心素养提供有效的思路。“物理化学实验”是化学和化工类的专业基础课程,其教学内容中蕴含丰富的思政元素。结合“物理化学实验”课程案例进行分析... 立德树人是教育的基础任务目标,课程则是推动教学目标落地的基础,课程思政对提升学生的核心素养提供有效的思路。“物理化学实验”是化学和化工类的专业基础课程,其教学内容中蕴含丰富的思政元素。结合“物理化学实验”课程案例进行分析,将发挥实验课程在思想教育中的优势作为目标,分别从教学材料、教师团队、课后互动等角度切入,研究关于建设“物理化学实验”的课程体系方法,积极创建以社会主义核心价值观为主导的基础实验教学课堂,进而建立价值引领、知识技能传授相结合的育人方式。 展开更多
关键词 课程思政 物理化学实验 思政元素 重构与实践
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类型学视野下的建筑设计类课程教学模式探索 被引量:3
5
作者 邹阳 何玮 《建筑与文化》 2021年第2期68-70,共3页
以建筑类型学为红线探索建筑设计类课程教学新模式,将相关理论及课题成果构建"原型解读""实践重构""大建筑整合与拓展"三大版块,运用于建筑学专业低中高年级相关课程教学中,形成循序渐进的整体教学体系... 以建筑类型学为红线探索建筑设计类课程教学新模式,将相关理论及课题成果构建"原型解读""实践重构""大建筑整合与拓展"三大版块,运用于建筑学专业低中高年级相关课程教学中,形成循序渐进的整体教学体系。新模式经教学实践运用,收到了良好的教学效果。 展开更多
关键词 类型学 原型解读 实践重构 大建筑整合与拓展
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Reconstruction of Tropical Coast Landscape Architecture Talent Training System and Practices
6
作者 XIA Chunhua DENG Wan +1 位作者 LIU Fudongbiao JIANG Yanji 《Journal of Landscape Research》 2017年第1期94-96,100,共4页
On the basis of successful domestic and foreign cases in landscape architecture teaching as well as characteristics of landscape architecture major in Guangdong Ocean University,this paper is to enhance the teaching c... On the basis of successful domestic and foreign cases in landscape architecture teaching as well as characteristics of landscape architecture major in Guangdong Ocean University,this paper is to enhance the teaching characteristics of coast-landscape design,reconstruct the training system of landscape designers,optimize and improve teaching quality in practices. 展开更多
关键词 Landscape architecture Training system reconstruction and practice COAST
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基于OBE理念的“中学体育教材教法”课程设计的重构与实践
7
作者 焦素花 《当代体育科技》 2022年第14期6-9,14,共5页
该文基于OBE理念,对中学体育教材教法课程的体系重构进行了探究。首先,对OBE理念进行概述,指出其对于教材的重构具有无可比拟天然优势,然后通过分析当前课程现状,探讨其存在的问题,最后基于OBE理念,从课程目标要清楚聚焦、课程内容要扩... 该文基于OBE理念,对中学体育教材教法课程的体系重构进行了探究。首先,对OBE理念进行概述,指出其对于教材的重构具有无可比拟天然优势,然后通过分析当前课程现状,探讨其存在的问题,最后基于OBE理念,从课程目标要清楚聚焦、课程内容要扩大机会、课程教学要以学生为中心以及课程评价倡导开展多元性评价4个方面提出了课程设计重构与实践的实现路径。 展开更多
关键词 OBE 理念 中学体育教材教法 课程设计 重构与实践
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慕课背景下《机械设计基础》课程的教学重构与实践
8
作者 刘艳艳 赵建平 《装备制造技术》 2019年第12期144-146,共3页
以应用能力培养为目标,基于南京理工大学紫金学院MOOC平台--"紫金学堂",针对《机械设计基础》课程MOOC教学内容,依据教学三重境界中"讨论、做中学及教别人"的教学法,采用"凤头、猪肚、豹尾"的策略,以&qu... 以应用能力培养为目标,基于南京理工大学紫金学院MOOC平台--"紫金学堂",针对《机械设计基础》课程MOOC教学内容,依据教学三重境界中"讨论、做中学及教别人"的教学法,采用"凤头、猪肚、豹尾"的策略,以"项目应用驱动"制备知识体系MOOC视频,通过在线关键知识点学习与课堂教师教学、问题辩论等多种教学方法优化学习效果,从而对机械设计类课程起到促进作用。 展开更多
关键词 应用能力 机械设计基础 MOOC 重构与实践
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热带滨海型园林景观设计人才培养体系的重构与实践
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作者 夏春华 邓晚 +1 位作者 刘付东标 江燕姬 《安徽农业科学》 CAS 2016年第20期248-250,共3页
根据广东海洋大学地处热带、濒临南海的区位特征及海洋学科的办学特色,突出热带滨海型景观设计人才的培养目标。分析了园林专业教学改革基础及建设成效,由此研究了热带滨海型景观设计人才培养体系的重构策略,即优化人才培养方案,推进人... 根据广东海洋大学地处热带、濒临南海的区位特征及海洋学科的办学特色,突出热带滨海型景观设计人才的培养目标。分析了园林专业教学改革基础及建设成效,由此研究了热带滨海型景观设计人才培养体系的重构策略,即优化人才培养方案,推进人才培养模式改革,加强教学师资团队建设,整合课程教学资源,强化并创新实践教学环节,健全严格的教学管理制度等。实践成果表明,广东海洋大学新型园林专业人才培养的特色办学思路成效显著。 展开更多
关键词 园林 培养体系 重构与实践 滨海型
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S222南芦公路创建“畅安舒美”示范公路的实践
10
作者 钱新梅 倪斌兵 张利豪 《上海公路》 2015年第4期74-77,共4页
通过对S222南芦公路创建"畅安舒美"示范公路的改造理念、创建内容等介绍,分析示范公路取得的主要成效,为今后"畅安舒美"示范公路的创建工作提供借鉴。
关键词 畅安舒美 示范公路 创建实践
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专业“深度‘引企入教’”实践模式和运行机制探索——以湖南工业大学自动化专业为例 被引量:2
11
作者 刘伟雄 王炜 +1 位作者 彭晓波 何静 《湖南包装》 2020年第3期150-154,共5页
"引企入教"成为诸多高校开展工程教育改革的必然选择,对其实践模式和运行机制探索具有重要现实意义。专业"深度‘引企入教’"实践模式和运行机制探索拟以工程教育认证理念为基础进行重构,新的实践模式坚持学生为本... "引企入教"成为诸多高校开展工程教育改革的必然选择,对其实践模式和运行机制探索具有重要现实意义。专业"深度‘引企入教’"实践模式和运行机制探索拟以工程教育认证理念为基础进行重构,新的实践模式坚持学生为本、产出至上、持续改进3项原则,新的运行机制包含培养方案共建机制、课程体系共建机制、师资队伍共建机制、支持条件共建机制、持续改进体系共建机制等5项运行机制,从而推动专业人才培养重返工程化教育轨道。 展开更多
关键词 引企入教 实践模式重构 运行机制
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选矿厂提高球磨机台效的改进实践 被引量:4
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作者 刘金华 《矿山机械》 北大核心 2010年第13期93-95,共3页
介绍了银山选矿厂针对球磨机台效偏低的现状,从磨矿流程、设备配置、自动控制等多方面采取措施,提高球磨机台效的改进实践过程。该项改进取得了较好的效果,对国内同类型选矿厂提高球磨机台效具有一定的参考意义。
关键词 选矿厂:球磨机 台效 改造实践
原文传递
浅谈医院基础设施管线改造的实践 被引量:1
13
作者 魏荣 《中国医院建筑与装备》 2018年第8期82-83,共2页
文章以昆山市第一人民医院管道改造实践为例,指出了管线改造的难点,从设计、施工、维护到档案管理出发,提出了解决方案和关注点,为同行提供借鉴。
关键词 医院建筑 基础设施 管线 改造实践
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A/O脱氮工艺的改造实践 被引量:1
14
作者 蔡勋平 《企业技术开发》 2009年第4期94-96,共3页
岳阳市南津港污水处理厂一期工程采用前置缺氧/好氧脱氮工艺,出水总磷一直难以达标。一年来,在不新增构筑物的情况下,通过改变缺氧池内溶解氧的含量、调整曝气池污泥浓度及回流比、加大剩余污泥的排放量等工艺参数,将原缺氧/好氧脱氮工... 岳阳市南津港污水处理厂一期工程采用前置缺氧/好氧脱氮工艺,出水总磷一直难以达标。一年来,在不新增构筑物的情况下,通过改变缺氧池内溶解氧的含量、调整曝气池污泥浓度及回流比、加大剩余污泥的排放量等工艺参数,将原缺氧/好氧脱氮工艺改造为厌氧/好氧除磷工艺,从而使出水TP≤1.5mg/L,NH3-N≤5.0mg/L,达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18918-2002)的一级B标准。 展开更多
关键词 污水处理厂 A/O工艺 改造实践
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高职院校图书馆读者沙龙活动的重构实践研究
15
作者 徐征 孙庆 《科技资讯》 2021年第32期153-155,共3页
书籍是人类进步的阶梯,读书在人类的一生中都发挥着不可替代的作用,读书能陶冶情操、增长知识、提升内涵、丰富内心,高职院校作为培养人才的基地之一,要让学生养成终身读书的习惯,提升学生的文学素养及综合素质。图书馆作为高职院校的... 书籍是人类进步的阶梯,读书在人类的一生中都发挥着不可替代的作用,读书能陶冶情操、增长知识、提升内涵、丰富内心,高职院校作为培养人才的基地之一,要让学生养成终身读书的习惯,提升学生的文学素养及综合素质。图书馆作为高职院校的知识储备站,承担着满足广大师生阅读需求的重任。在新时代背景下,图书馆也要创新服务模式,举办读者沙龙活动,激发师生参与热情。该文就针对高职院校图书馆读者沙龙活动的重构实践进行研究。 展开更多
关键词 高职院校 图书馆 读者沙龙 重构实践
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钢铁工业区域供水管道不停水移位改造
16
作者 尹建萍 《机电工程技术》 2020年第11期255-256,共2页
研究分析供水管道移位抬高的基本设计方案,为此后钢铁工业区域供水管道的改造工作提供更多借鉴依据。确定供水管道的材料与种类,结合钢管弹性变形的基本特征,指出管道支架可移位抬高的最大变形量,在保证不停水的基础上,明确改造方案,并... 研究分析供水管道移位抬高的基本设计方案,为此后钢铁工业区域供水管道的改造工作提供更多借鉴依据。确定供水管道的材料与种类,结合钢管弹性变形的基本特征,指出管道支架可移位抬高的最大变形量,在保证不停水的基础上,明确改造方案,并进行验证。通过方案设计完成了供水管道的改造工作,消除了安全隐患。生产用水管道的不停水移位操作,不会影响主设备的正常运行,保证了改造的科学性与合理性,可以在同类项目中得到推广与应用。 展开更多
关键词 供水管道 不停水 移位抬高 改造实践
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《电路》课程的教学创新 被引量:11
17
作者 孙辉 谭敏 胡敏 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2006年第2期86-88,共3页
在创新的教学思想与教学目标指导下,从《电路》课程的教学结构、教学手段、重构实践教学体系、教学评价方法与评价体系等四个方面入手,阐述了在教学过程中进行实践和探索的思路和做法。
关键词 教学结构 教学手段 教学体系 教学评价方法与评价体系
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身份的现隐——建筑师在乡村建设中的角色扮演 被引量:3
18
作者 何崴 《住区》 2015年第5期16-27,共12页
本文从西河粮油博物馆及村民活动中心项目出发,通过介绍项目进行过程中的部分事件,以及建筑师在这些事件中的作用和处理方式,阐述了作者对于"建筑师在乡村建筑实践过程中的身份"这一命题的理解,即:多重的,时显时隐的。
关键词 身份 乡村建筑实践 西河粮油博物馆 西河村
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论全球视野下中国大学的机遇 被引量:2
19
作者 蔡先金 《山东高等教育》 2016年第5期1-9,101,共9页
世界高等教育中心总是随着世界科学活动中心的转移而转移。从大学的中世纪时代至今,世界高等教育中心由意大利转至美国,已发生了三次转移。而当今,世界高等教育中心发生再一次转移的可能性越来越大,而考察世界高等教育中心转移所需要的... 世界高等教育中心总是随着世界科学活动中心的转移而转移。从大学的中世纪时代至今,世界高等教育中心由意大利转至美国,已发生了三次转移。而当今,世界高等教育中心发生再一次转移的可能性越来越大,而考察世界高等教育中心转移所需要的条件发现,中国作为新的世界高等教育中心具有较大可能性。中国要真正成为新的世界高等教育中心,就要做好承接国之准备,从根本上说就是要从理念、制度、文化等各维度出发,进行一次全面而深刻的高等教育实践重构,建设世界一流大学,这也是实现中华民族伟大复兴和国家持续昌盛的必然选择。 展开更多
关键词 世界高等教育中心 世界-流大学 中国大学模式 高等教育实践重构
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综合医院原址改扩建思路及实践 被引量:1
20
作者 陈海勇 谭西平 刘明健 《中国医院建筑与装备》 2009年第7期50-52,共3页
根据华西医院原址改扩建思路及实践经验,结合作者10余年基建工作的体会,提出了医院原址改扩建应注意的主要问题。
关键词 医院 改扩建 思路 实践
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