期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到415篇文章
< 1 2 … 21 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
论马克思人的全面发展理论的哲学意蕴和当代意义 被引量：9
1
作者 范履冰 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第3期13-17,共5页
通过对马克思关于人的全面发展理论的哲学意蕴的整体把握 ,发掘出具有当代现实意义的两个维度 :一是其作为人之理想性目标的理想价值维度 ;二是从人的历史性生成和发展的视角出发论证人的全面发展的现实维度。坚持马克思主义这一理论的... 通过对马克思关于人的全面发展理论的哲学意蕴的整体把握 ,发掘出具有当代现实意义的两个维度 :一是其作为人之理想性目标的理想价值维度 ;二是从人的历史性生成和发展的视角出发论证人的全面发展的现实维度。坚持马克思主义这一理论的理想维度和现实维度的统一 ,对于促进当代社会主义条件下人的全面发展具有深远的意义。 展开更多
关键词 马克思 人的全面发展理论 理想维度 现实维度 哲学意蕴 当代意义
下载PDF
“一带一路”倡议下构建中蒙俄经济走廊的路径选择 被引量：23
2
作者 郑伟 《北京工商大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第5期31-38,共8页
构建中蒙俄经济走廊是"一带一路"战略构想的重要组成部分。中蒙俄三国山水相依,地缘优势明显,贸易互补性较强,同时近年来三国高层互访频繁,经贸合作不断升级,这些都为中蒙俄经济走廊的建设提供了坚实的基础。文章从构建中蒙... 构建中蒙俄经济走廊是"一带一路"战略构想的重要组成部分。中蒙俄三国山水相依,地缘优势明显,贸易互补性较强,同时近年来三国高层互访频繁,经贸合作不断升级,这些都为中蒙俄经济走廊的建设提供了坚实的基础。文章从构建中蒙俄经济走廊的现实基础入手,分析其战略意义所在,并对其具体路径进行了规划。文章认为,中蒙俄经济走廊应包括东、中、西三条主干通道,各主干通道又包含若干分支通道,形成以主干通道为依托、以重点城市为中转、以沿边重点口岸为节点的网络型经济走廊布局。 展开更多
关键词 一带一路 中蒙俄经济走廊 经贸合作 贸易互补性
下载PDF
习近平关于体育发展论述的科学内涵与现实意义 被引量：21
3
作者 顾跃 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第1期1-8,共8页
以马克思主义哲学的价值观和方法论为指导,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点学习习近平关于体育发展的重要论述,才能实现理论与实践的高度统一。习近平关于体育发展论述的历史逻辑起于自身丰富的体育实践和价值认识、行于毛泽东等... 以马克思主义哲学的价值观和方法论为指导,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点学习习近平关于体育发展的重要论述,才能实现理论与实践的高度统一。习近平关于体育发展论述的历史逻辑起于自身丰富的体育实践和价值认识、行于毛泽东等国家领导人体育思想的沿承、落于对当前国内外体育发展形势的科学判断,其内容包涵本体论、系统论、实践论、矛盾论和历史主体论等多维角度的价值意蕴,具有科学性与价值性统一、延续性与创造性统一、民族性与世界性统一的内在理路;在此基础上从学理层面理清了新时代习近平关于体育发展论述的历史贡献和时代启示,对当前中国体育改革和发展具有重要的理论价值与实践意义。 展开更多
关键词 体育发展 历史逻辑 科学内涵 现实意义 习近平
下载PDF
笔谈：文艺本体论新论：主持人语 被引量：18
4
作者 王元骧 《浙江大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2007年第5期5-7,共3页
有关文艺本体论的研究在20世纪80年代曾经风靡一时，但近年来随着后现代主义思潮的传播和大众文化的发展，许多学者把目光转向了新兴的文化批评，他们打着反本质主义的旗号，认为体系化的基础理论研究已经过时，文艺本体论自然也就受到... 有关文艺本体论的研究在20世纪80年代曾经风靡一时，但近年来随着后现代主义思潮的传播和大众文化的发展，许多学者把目光转向了新兴的文化批评，他们打着反本质主义的旗号，认为体系化的基础理论研究已经过时，文艺本体论自然也就受到了人们的冷落。而在我们看来，本体论问题在任何时代都不应该也不可能过时，因为它所探讨的是具有普遍和终极意义的存在问题，所解决的是人们生存的根基和价值问题。特别是当今社会物欲膨胀、价值失范，人们正遭遇着严重的精神和信仰危机；在文学以及文化领域，后现代写作和大众文化的泛滥所带来的文艺深度的消解、中心的缺席、意义的丧失的情况下，加强文艺本体论研究更有着十分迫切的现实意义。为此，我们约请了几位对文艺本体论问题有过长期深入研究的学者发表自己最新的看法。 展开更多
关键词 本体论 人学本体论 文艺本体论 理论价值 现实意义
下载PDF
试论学分制功能的现实意义 被引量：8
5
作者 丁东澜 《杭州师范学院学报（社会科学版）》 2001年第4期106-110,共5页
学分制具有主体认定、自主选择、质量监控和效能刺激等功能 ;在高等教育改革发展新形势下 ,它对于实施素质教育、保障高教“大众化”阶段的教育质量、多快好省地培养复合型创新人才、促进教学基本建设具有积极的意义 ;推广学分制、出台... 学分制具有主体认定、自主选择、质量监控和效能刺激等功能 ;在高等教育改革发展新形势下 ,它对于实施素质教育、保障高教“大众化”阶段的教育质量、多快好省地培养复合型创新人才、促进教学基本建设具有积极的意义 ;推广学分制、出台配套措施、坚持兴利除弊和因地制宜 。 展开更多
关键词 学分制 功能 现实意义 教育改革 教学改革 复合型人才 创新人才 人才培养
下载PDF
马克思主义生态观及其现实意义 被引量：13
6
作者 彭喜保 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2013年第3期76-78,82,共4页
马克思主义生态观在马克思主义经典著作中并没有专门的论述,但是它的影响却是深远的。马克思主义生态观运用历史唯物主义的研究方法,对人、自然、社会的相互关系和运动做了深入的研究,并抓住了三者的运动规律,对我们今天的社会主义建设... 马克思主义生态观在马克思主义经典著作中并没有专门的论述,但是它的影响却是深远的。马克思主义生态观运用历史唯物主义的研究方法,对人、自然、社会的相互关系和运动做了深入的研究,并抓住了三者的运动规律,对我们今天的社会主义建设有着积极的指导意义。它为我国科学发展提供了理论基础,为民主法制建设提供了科学指南,为低碳生活提供了目标方向,为构建"两型"社会提供了基本依据。 展开更多
关键词 马克思主义生态观 基本特征 和谐 现实意义
下载PDF
列宁意识形态理论的思想精髓及其现实意义——纪念列宁逝世90周年 被引量：12
7
作者 王永贵 《学术界》 CSSCI 北大核心 2014年第4期59-67,307,共9页
列宁在发展创新马克思主义意识形态理论过程中,不仅对意识形态内涵作了新的阐释,还深刻揭示了马克思主义意识形态的特征,认为马克思主义意识形态具有党性和阶级性相统一、科学性和革命性相统一、批判性和建设性相统一的鲜明特征,意识形... 列宁在发展创新马克思主义意识形态理论过程中,不仅对意识形态内涵作了新的阐释,还深刻揭示了马克思主义意识形态的特征,认为马克思主义意识形态具有党性和阶级性相统一、科学性和革命性相统一、批判性和建设性相统一的鲜明特征,意识形态在社会主义革命建设的过程中发挥着凝聚、辩护、整合等功能,这些构成了列宁意识形态理论的思想精髓。新的时代条件下深刻把握列宁意识形态理论的历史地位和重要价值,在新的实践基础上自觉坚持和发展列宁意识形态理论,对于指导我国社会主义意识形态建设,不断增强社会主义意识形态的吸引力、凝聚力,具有极其重要的现实意义和借鉴价值。 展开更多
关键词 列宁 意识形态 思想精髓 历史地位 现实意义
下载PDF
王阳明“知行合一”论的内涵及其现实意义 被引量：12
8
作者 吴光 《贵州大学学报（社会科学版）》 2015年第1期29-32,共4页
阳明学是以良知为德性本体,以"知行合一"为实践工夫,以经世致用为为学目的的良知之学,又称阳明心学或阳明良知学,对当今社会的发展具有重要的现实意义:第一,有助于建立理论与实践相统一的社会治理模式,树立正确的发展观、义... 阳明学是以良知为德性本体,以"知行合一"为实践工夫,以经世致用为为学目的的良知之学,又称阳明心学或阳明良知学,对当今社会的发展具有重要的现实意义:第一,有助于建立理论与实践相统一的社会治理模式,树立正确的发展观、义利观与政绩观;第二,有助于反腐倡廉,诚信施政;第三,提倡"知行合一",有利于促进"人文化成"。习近平主席对王阳明学说特别是对王阳明的"知行合一"论非常重视,他在贵州大学中国文化书院与师生座谈时高度评价了王阳明与阳明学,要求要深入挖掘、整理、弘扬和践行王阳明的"知行合一"思想,使之在实现中华民族伟大复兴的事业中发挥巨大的作用;并鼓励青年学子要认真学习王阳明的思想和智慧,立志成才,自强不息,止于至善,追求永恒! 展开更多
关键词 阳明学 “知行合一” 实现意义
下载PDF
网络英语新词的构成特点及其现实意义 被引量：11
9
作者 于爱红 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2008年第2期56-60,共5页
从网络英语词汇的构成形式与特点入手,探究网络英语新词特殊的变异性、个性化和超文本化等特征。提出深入了解与研究网络语言的出现与变化有其深远的现实意义,值得引起英语学习者及研究者的关注。
关键词 网络英语 新词 构成特点 语义 现实意义
下载PDF
新时代高校深化劳动教育的“三新”发展路径论析 被引量：9
10
作者 陈攀 陈春萍 刘翔 《湖南科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第3期177-184,共8页
高校作为培育时代新人的摇篮,必须充分重视劳动教育的综合育人价值。新时代高校深化劳动教育是实现中华民族伟大复兴的必然选择、深化高等教育教学改革的客观需要、推动青年学子全面发展的本质要求。高校深化劳动教育的理论逻辑、历史... 高校作为培育时代新人的摇篮,必须充分重视劳动教育的综合育人价值。新时代高校深化劳动教育是实现中华民族伟大复兴的必然选择、深化高等教育教学改革的客观需要、推动青年学子全面发展的本质要求。高校深化劳动教育的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑构成了有机统一、紧密相连的“三维”逻辑体系。基于此,精准探究构筑“新生态”、打造“新体系”、凝聚“新合力”的新时代高校深化劳动教育发展的路径举措,既有利于积极鼓励、正确引导大学生尊重劳动、勤于劳动,牢固树立正确的劳动观,又有利于深化高校劳动教育改革,开创高校劳动教育新局面,推动高校劳动教育高质量发展。 展开更多
关键词 新时代 劳动教育 现实意义 逻辑 路径举措
原文传递
颜元实学教育思想的历史价值与现代意义 被引量：5
11
作者 高谦民 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2004年第6期35-38,共4页
颜元是我国明末清初实学教育思潮中的重要代表人物。他关于培养“实才实德之士”和通才与专才相结合的教育目标 ,关于以实文、实事、实体、实用为主的教育内容以及实习、实行的教育方法 ,开创了经世致用的一代新风 ,不仅具有划时代的历... 颜元是我国明末清初实学教育思潮中的重要代表人物。他关于培养“实才实德之士”和通才与专才相结合的教育目标 ,关于以实文、实事、实体、实用为主的教育内容以及实习、实行的教育方法 ,开创了经世致用的一代新风 ,不仅具有划时代的历史价值 。 展开更多
关键词 颜元 教育思想 实学教育 历史价值 现代教育 教育目标
下载PDF
乡村振兴战略视野下优秀传统农耕文化的重构 被引量：8
12
作者 钟岩 李波 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2022年第1期87-91,共5页
中华优秀传统农耕文化,是我国先民在长期农业生产实践活动中创造的优秀物质财富和精神财富的总和。但随着工业化和城镇化进程的加速发展,当前乡村传统农耕生产方式趋于消亡、生活习俗逐渐弱化,其传承发展面临着严重困难。推动农业农村发... 中华优秀传统农耕文化,是我国先民在长期农业生产实践活动中创造的优秀物质财富和精神财富的总和。但随着工业化和城镇化进程的加速发展,当前乡村传统农耕生产方式趋于消亡、生活习俗逐渐弱化,其传承发展面临着严重困难。推动农业农村发展,贯彻实施十九大提出的乡村振兴战略,实现乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕,要充分挖掘中华优秀传统农耕文化所蕴含的优秀品质,赋予其时代价值和现实意义,守护好传统农耕文化传承“载体”,加强文明乡风建设,协调城市文化和乡村文化,通过对中华优秀传统农耕文化的重新塑构,助推乡村全面振兴。 展开更多
关键词 优秀传统农耕文化 生存发展境遇 现实意义 重构
下载PDF
竺可桢的办学思想与实践及其现实意义 被引量：5
13
作者 文胜利 《现代大学教育》 2002年第6期81-85,共5页
本文简要回顾了竺可桢的办学思想与实践 ,即注意罗致一流的教授、大学的使命是培养领袖人才、重视科学研究、不盲从、不附和、不武断的求是精神 ,阐述了其办学思想与实践对目前大学教授制度、校长的选拔与任用。
关键词 竺可桢 办学思想 现实意义 科学研究 职称晋升
下载PDF
罗尔斯正义论视角下的罕见病卫生政策问题 被引量：9
14
作者 张玲 翟晓梅 《中国医学伦理学》 2011年第2期141-143,共3页
罕见病问题已成为当今世界性的难题。随着生物科学技术的发展,少数罕见病已有了有效治疗方法。世界各国相继出台了有关罕见病及其用药的政策、法规,用以保障罕见病患者的权益。我国目前还没有制定有关罕见病的公共政策,罕见病尚未能得... 罕见病问题已成为当今世界性的难题。随着生物科学技术的发展,少数罕见病已有了有效治疗方法。世界各国相继出台了有关罕见病及其用药的政策、法规,用以保障罕见病患者的权益。我国目前还没有制定有关罕见病的公共政策,罕见病尚未能得到医学界和社会的充分重视。有鉴于此,通过从罗尔斯的《正义论》视角探讨有关罕见病公共政策中的伦理问题,以促进罕见病公共政策的制定,从立法上保障罕见病患者人群的权益,实现社会正义。 展开更多
关键词 罗尔斯 正义原则 平等原则 差别原则 罕见病 现实意义
下载PDF
别琴英语和中国英语对我国语言教学的启迪 被引量：8
15
作者 张凤娟 《山东外语教学》 2002年第6期45-48,共4页
综现中国洋泾浜英语的发展历史,它可以分为别琴英语和中国英语两个主要阶段.我们暂且以中国近代史为分水岭,分别以别琴英语和中国英语来区分广州英语、上海洋泾浜英语等早期的洋泾浜英语和现代的洋泾浜英语.我们对待别琴英语和中国英语... 综现中国洋泾浜英语的发展历史,它可以分为别琴英语和中国英语两个主要阶段.我们暂且以中国近代史为分水岭,分别以别琴英语和中国英语来区分广州英语、上海洋泾浜英语等早期的洋泾浜英语和现代的洋泾浜英语.我们对待别琴英语和中国英语也应该象对待其它英语和其它任何文化现象那样采取一种更加容忍和开放的态度,对它们持否定或怀疑态度完全是不可取的.对别琴英语和中国英语的研究对我国的语言教学具有重大的历史意义和现实意义. 展开更多
关键词 语言教学 别琴英语 中国英语 历史意义 现实意义 教学方法 对外汉语教学
下载PDF
社会主义共同富裕:理论意蕴、现实困境与实践意义 被引量：7
16
作者 吕培亮 《石河子大学学报（哲学社会科学版）》 2022年第2期1-7,共7页
共同富裕是社会主义的本质特征,是由社会主义社会根本性质所决定的,也是实现社会主义生产目的和体现社会主义制度优越性的必然要求。如今,实现社会主义共同富裕被确立为中国现阶段乃至未来相当长时期重要的发展目标,为此科学把握社会主... 共同富裕是社会主义的本质特征,是由社会主义社会根本性质所决定的,也是实现社会主义生产目的和体现社会主义制度优越性的必然要求。如今,实现社会主义共同富裕被确立为中国现阶段乃至未来相当长时期重要的发展目标,为此科学把握社会主义共同富裕的理论意蕴、现实困境与实践意义成为当务之急。就理论意蕴来看,需要从逻辑层面、内容层面和实践层面进行全面把握;就现实困境来看,需要从理论层面、现实层面、目标层面和行动层面进行科学研判;就实践意义来看,需要从政治、经济和社会三大层面进行宏观分析。只有从理论、现实与实践维度充分认识共同富裕这一重要时代课题,才能在具体实践中扎实推进社会主义共同富裕。 展开更多
关键词 社会主义共同富裕 理论意蕴 现实困境 实践意义
下载PDF
民间美术研究的现实意义 被引量：5
17
作者 朱梅青 《安徽教育学院学报》 2005年第1期119-121,共3页
研究民间美术的至高意义在于发展民族文化。愈深广地认识其价值,愈有利于优秀的民族传统文化的发扬光大。
关键词 民间美术 现实意义
下载PDF
鲁迅的体育思想 被引量：7
18
作者 何叙 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2006年第6期121-125,共5页
鲁迅的体育思想是其“立人”思想的重要组成部分。鲁迅呼唤、弘扬个体生命的意志和力量,改造“安弱守雌笃于旧习”的国民根性;主张用近代科学态度继承古今中外合理因素,发展近代体育活动;力倡培养儿童将来能在世界新潮流中游泳,不被淹... 鲁迅的体育思想是其“立人”思想的重要组成部分。鲁迅呼唤、弘扬个体生命的意志和力量,改造“安弱守雌笃于旧习”的国民根性;主张用近代科学态度继承古今中外合理因素,发展近代体育活动;力倡培养儿童将来能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。鲁迅的体育思想秉承了西方对人性的呼唤,对人的尊严的珍视,以及突显人的强大力量,彰显生命激昂、永不妥协的精髓。鲁迅的体育思想在近代中国教育史与体育史上具有重要的历史意义和现实意义。 展开更多
关键词 鲁迅 体育思想 历史意义 现实意义
下载PDF
马克思主义关于人的全面发展的思想及其现实意义 被引量：1
19
作者 雷振扬 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2002年第6期14-18,共5页
实现人的全面发展,是马克思主义的核心价值和社会主义的本质要求。马克思主义关于人的全面发展的必要性与重要性的思想,关于如何实现人的全面发展的思想,对于我们树立正确的发展观,加强两个文明建设,重视对弱势群体的保护,实现人与社会... 实现人的全面发展,是马克思主义的核心价值和社会主义的本质要求。马克思主义关于人的全面发展的必要性与重要性的思想,关于如何实现人的全面发展的思想,对于我们树立正确的发展观,加强两个文明建设,重视对弱势群体的保护,实现人与社会、自然的协调发展,具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 马克思主义 人 全面发展 人才培养质量 精神文明建设 人权 环境保护
下载PDF
试论我国古代学校体育的演变历程及现实意义 被引量：7
20
作者 王凤杰 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第11期90-94,共5页
运用文献资料法,对我国学校体育的发展演变进行分析、推理、归纳。研究认为:我国的学校体育经过夏商周时期射、御、舞的发展,在"文武兼备"思想的影响下逐渐形成,后因汉时儒家学说的独尊而衰退;出于军事的需要,自隋唐至宋明清... 运用文献资料法,对我国学校体育的发展演变进行分析、推理、归纳。研究认为:我国的学校体育经过夏商周时期射、御、舞的发展,在"文武兼备"思想的影响下逐渐形成,后因汉时儒家学说的独尊而衰退;出于军事的需要,自隋唐至宋明清,由于武举武学的兴起致使武术教育得到推进和发展,而又因清朝后期西方列强的入侵,武举制度被废除。我国古代的学校体育经历了从劳动技能传授、娱乐军事、强身健体至武学武举的发展历程,受当时社会的政治、军事、社会风气的制约和影响;其发展规律对当代学校体育的改革有一定的现实意义。 展开更多
关键词 我国古代 学校体育 演变 现实意义
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 21 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部