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共生理论视域下农村产业融合发展:共生机制、现实困境与推进策略 被引量:118
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作者 胡海 庄天慧 《农业经济问题》 CSSCI 北大核心 2020年第8期68-76,共9页
农村产业融合发展是推动农业供给侧结构性改革、助力乡村振兴的关键举措,是促进农业增效、农村繁荣、农民增收的有效途径。本文基于共生理论分析框架,建构农村产业融合发展的共生体系及其动态生成过程。本文通过对农村产业融合共生单元... 农村产业融合发展是推动农业供给侧结构性改革、助力乡村振兴的关键举措,是促进农业增效、农村繁荣、农民增收的有效途径。本文基于共生理论分析框架,建构农村产业融合发展的共生体系及其动态生成过程。本文通过对农村产业融合共生单元、共生界面、共生模式以.及共生环境的探究,分析农村产业融合发展面临的现实困境和嬗变过程,进而探寻乡村振兴战略背景下农村产业融合发展的推进策略,分析结果表明激活能量生成机制、打通能量传导渠道、完善能量分配模式以及营造有利外部环境等是推动农村产业融合持续稳步发展的重要举措。本文从共生理论的角度阐释了农村产业融合发展的演化规律,为探讨推动农村产业融合发展提供了新的研究视角。 展开更多
关键词 共生理论 农村产业融合 共生机制 现实困境 推进策略
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基层信访治理中的“包保责任制”:实践逻辑与现实困境 以鄂中桥镇为例 被引量:87
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作者 田先红 《社会》 CSSCI 北大核心 2012年第4期164-193,共30页
本文以桥镇为个案,运用国家、基层政权和农民博弈关系的三层分析框架,阐释了乡村基层信访治理中"包保责任制"的实践逻辑和现实困境。研究发现,尽管"包保责任制"能够强化包保责任人的责任意识,并在一定程度上缓解信... 本文以桥镇为个案,运用国家、基层政权和农民博弈关系的三层分析框架,阐释了乡村基层信访治理中"包保责任制"的实践逻辑和现实困境。研究发现,尽管"包保责任制"能够强化包保责任人的责任意识,并在一定程度上缓解信访治理工作难题,但监控环境与空间隔离、监控技术与社会基础、监控强度与道义压力这三大矛盾使得这一制度的运行陷入困境,滋生了越来越多与制度设计初衷相悖的"目标替代"行为。在此基础上,本文阐释了中国科层制运作的三大矛盾,即理性科层制与非理性运作的矛盾、专业化与综合性的矛盾、常规运作与非常规任务的矛盾,并给出了相应的理论解释。本研究强调,在中国基层权力运作中,长期而广泛存在的名实分离的矛盾现象,不仅仅是科层体制内部各行动主体博弈的结果,也不纯粹是一个组织激励问题,而是由科层体制与乡村社会的合力所催生。由此,在推进基层政权现代化建设进程中,就不能局限于制度建设层面,还要考虑是否具备支撑现代基层政权的社会基础和制度环境。 展开更多
关键词 包保责任制 科层制 信访治理 实践逻辑 现实困境
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协同育人视域下高校课程思政建设的现实困境与应对机制 被引量:54
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作者 陈淑丽 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期89-95,共7页
课程思政作为一种新的课程观念和教育理念,强调高校所有课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责。课程思政的建设与实施,对于落实立德树人的根本任务、破解思想政治理论课"孤岛现象"的尴尬境地、培养担当民族复兴大任的... 课程思政作为一种新的课程观念和教育理念,强调高校所有课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责。课程思政的建设与实施,对于落实立德树人的根本任务、破解思想政治理论课"孤岛现象"的尴尬境地、培养担当民族复兴大任的时代新人,具有举足轻重的作用。然而,关照现实不难发现目前尚存在一些亟待解决的问题,主要是高校各类课程在教育目标、教育主体、教育内容和教育功能等方面缺乏协同育人的问题。可以从机制构建方面加以应对,包括建立高校党委统一领导、各职能部门协同配合、马克思主义学院直接负责、其他各二级学院积极参与的组织管理机制,高校各类课程教师之间进行常态化师资互动机制,高校各类课程所蕴含的思想政治教育资源共享机制和高校各类课程所承载的思想政治教育功能互补机制。 展开更多
关键词 协同育人 课程思政 现实困境 应对机制
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大数据赋能新时代教育评价转型:技术逻辑、现实困境与实现路径 被引量:48
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作者 张志华 王丽 季凯 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第5期33-39,共7页
大数据为新时代教育评价转型发展提供了重要机遇,促进大数据与教育评价融合创新是深化新时代教育评价改革的必然要求。据此,文章立足于新时代教育评价转型的多维诉求,厘清大数据赋能新时代教育评价转型的技术逻辑:数据海量驱动结果评价... 大数据为新时代教育评价转型发展提供了重要机遇,促进大数据与教育评价融合创新是深化新时代教育评价改革的必然要求。据此,文章立足于新时代教育评价转型的多维诉求,厘清大数据赋能新时代教育评价转型的技术逻辑:数据海量驱动结果评价更加客观、数据功能驱动过程评价更为立体、数据关联驱动增值评价更具发展、数据技术驱动综合评价更富效率。剖析赋能过程中数据统筹、共享、人才培养和伦理上的现实困境,并提出具体实践路径:树牢数据治理思维,增强大数据助力教育评价转型紧迫感;夯实数据资源,注重大数据支撑教育评价转型客观性;完善数据标准,提高大数据服务教育评价转型精准度;提升数据效用,推进大数据赋能教育评价转型智慧化。 展开更多
关键词 大数据 教育评价 技术逻辑 现实困境 实施路径
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我国老年教育转型发展:理论重构与策略选择 被引量:44
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作者 马丽华 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2020年第17期28-35,共8页
人口结构老化将成为人类社会新常态,老年教育开始成为社会发展不可忽视的力量存在。我国老年教育发展的广度和深度受到相关制度储备缺位、资源供给不足、人口老龄化发展差异以及个体动态学习需求的影响。老年教育的概念和框架需要与当... 人口结构老化将成为人类社会新常态,老年教育开始成为社会发展不可忽视的力量存在。我国老年教育发展的广度和深度受到相关制度储备缺位、资源供给不足、人口老龄化发展差异以及个体动态学习需求的影响。老年教育的概念和框架需要与当前社会老龄化的趋势进行系统性地应对,在政策制度、推进方式、机构功能和社会力量参与层面重构理论,在理论与实践结合的过程中将融入老龄社会治理体系、构建老年教育统筹机制、激活老年教育参与力量、挖掘远程老年教育潜力作为当前老年教育转型发展的策略选择。 展开更多
关键词 老年教育 现实困境 肇因分析 理论重构 策略选择
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新中国70年的农村养老保障:历史演进与现实困境 被引量:44
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作者 牛文涛 姜润鸽 《农业经济问题》 CSSCI 北大核心 2020年第2期54-64,共11页
基于制度变迁和福利文化的相关理论,本文对我国农村养老保障70年的历史演进与现实困境进行了讨论。分析表明,70年来,我国农村养老保障体系主要经历了"传统家庭养老-集体养老-新型家庭养老-社会化养老"等四个阶段的演化过程。... 基于制度变迁和福利文化的相关理论,本文对我国农村养老保障70年的历史演进与现实困境进行了讨论。分析表明,70年来,我国农村养老保障体系主要经历了"传统家庭养老-集体养老-新型家庭养老-社会化养老"等四个阶段的演化过程。尽管我国养老保障体系的"二元"架构具备一定的历史合理性,但农村养老保障产品长期供给不足,引致养老保障体系的运行成本持续增长,进行城乡统筹的所谓"转轨"成本较高。市场化参与力量相对缺失,农村养老保障的多元主体供给体系难以构建。由于可能存在的"小农意识"和短视行为以及关于养老保险产品的悲观预期,农民群体的主动参与意愿相对不足,引致这一群体广泛参与的可持续的农村养老保障体系并未有效构建。 展开更多
关键词 农村养老保障 70年 历史演进 现实困境
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我国校园足球的现实困境与发展路径 被引量:43
7
作者 曹宏俊 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第2期115-118,共4页
采用文献资料法,对当前我国校园足球的发展困境等进行研究。认为:我国校园足球联赛体系不完善,现有的发展机制不利于足球后备人才的选拔,校园足球建设当中存在一些"功利式"发展现象。建议:对校园足球的发展方向与目标进行准... 采用文献资料法,对当前我国校园足球的发展困境等进行研究。认为:我国校园足球联赛体系不完善,现有的发展机制不利于足球后备人才的选拔,校园足球建设当中存在一些"功利式"发展现象。建议:对校园足球的发展方向与目标进行准确定位,合理构建校园足球的联赛体制,充分做好校园足球发展教育工作,加强校园足球文化宣传力度。 展开更多
关键词 体育教育 校园足球 现实困境
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高校美育的逻辑起点、现实困境及突破路径 被引量:43
8
作者 王萌 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第12期68-75,95,共9页
2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,对学校美育包括高等学校的美育工作提出了明确要求,指明了改革路径。高校美育在意识形态属性和审美独立性统一、高深知识性和审美情感... 2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,对学校美育包括高等学校的美育工作提出了明确要求,指明了改革路径。高校美育在意识形态属性和审美独立性统一、高深知识性和审美情感性统一、学理研究性和实践探索性统一、理念先进性和现实补偿性统一的逻辑预设前提之下,面临着高校固有的课程模式和国家顶层设计不匹配、美育评价指标构建和专业师资缺乏等问题。只有针对这些主要问题进行突破,高校美育才能实现跨越式的发展。 展开更多
关键词 高校美育 现实困境 课程体系 评价机制 专业师资
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家庭教育指导服务体系的区域推进:基本特征、现实困境与实施路径 被引量:41
9
作者 边玉芳 鞠佳雯 孙水香 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2022年第1期59-65,共7页
在构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系的背景下,区域推进是重要层级,在构建家庭教育指导服务体系,切实提升我国的家庭教育质量中具有重要的价值。该文系统地分析了区域推进家庭教育指导服务体系应具备公平高效、科学系统、多元参与和... 在构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系的背景下,区域推进是重要层级,在构建家庭教育指导服务体系,切实提升我国的家庭教育质量中具有重要的价值。该文系统地分析了区域推进家庭教育指导服务体系应具备公平高效、科学系统、多元参与和区域特色的基本特征,并基于现实困境,提出了具有针对性的实施路径,以浙江省安吉县为案例分析,为区域推进家庭教育指导服务体系提供一定的工作思路和行动借鉴。 展开更多
关键词 家庭教育指导服务体系 区域治理 基本特征 现实困境 实施路径
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绿色金融在中国:现实困境及应对之策 被引量:42
10
作者 潘锡泉 《当代经济管理》 CSSCI 2017年第3期86-89,共4页
金融如何助力实体经济可持续发展催生了绿色金融的诞生,为我国实体经济增长创造了新动能。但绿色金融在我国的实践中却遭遇了内生动力不足、金融资源(期限)错配、产品和服务单一与市场机制建设滞后,以及信息不对称等诸多现实困境的制约... 金融如何助力实体经济可持续发展催生了绿色金融的诞生,为我国实体经济增长创造了新动能。但绿色金融在我国的实践中却遭遇了内生动力不足、金融资源(期限)错配、产品和服务单一与市场机制建设滞后,以及信息不对称等诸多现实困境的制约,阻碍了其助力实体经济增长新动能功效的发挥。这就需要激发政府、金融机构(商业银行)、企业和消费者之间的四方联动作用,在发挥好政府能动性,推进绿色金融服务体系建设的基础上,转变金融机构经营理念,主动对接绿色金融和创新绿色金融产品与服务的同时,加快推进有责任的绿色投资者培植和倡导居民绿色消费之间的联动效应,共同助力经济朝着"绿色化"转型。 展开更多
关键词 绿色金融 经济增长 现实困境 应对之策
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1+X证书制度的价值意蕴、现实困境与优化对策——基于职业教育“三个面向”的视角 被引量:40
11
作者 张国民 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2022年第4期103-108,共6页
“面向市场、面向实践、面向人人”是现代职业教育高质量发展的基本取向。1+X证书制度作为一项体现新时代职业教育类型特征的制度创新,在职业教育实现“三个面向”的过程中,起着增强就业教育功能、强化实践教育特征、助推终身职教体系... “面向市场、面向实践、面向人人”是现代职业教育高质量发展的基本取向。1+X证书制度作为一项体现新时代职业教育类型特征的制度创新,在职业教育实现“三个面向”的过程中,起着增强就业教育功能、强化实践教育特征、助推终身职教体系构建的作用。研究发现,试点3年来,该制度在推进过程中主要面临证书含金量受质疑、教学资源要素支撑不足、与学分银行关联标准缺失等现实困境。为保证1+X证书制度高质量落地实施,在运行过程中,1+X证书制度需要在质量保障机制构建、教学资源要素建设、学分银行关联标准制定等方面有所创新突破。 展开更多
关键词 职业教育“三个面向” 1+X证书制度 现实困境 优化对策
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数字时代全民健身公共服务治理现代化:现实困境与实践转向 被引量:40
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作者 孙晨 李荣日 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第3期117-122,129,共7页
数字赋能全民健身公共服务治理是打造共建共治共享社会治理格局、推进治理体系和治理能力现代化的有效措施。本研究通过厘清数字时代全民健身公共服务治理的动态流变,剖析数字时代全民健身公共服务治理的现实困境及肇因;并从制度优化、... 数字赋能全民健身公共服务治理是打造共建共治共享社会治理格局、推进治理体系和治理能力现代化的有效措施。本研究通过厘清数字时代全民健身公共服务治理的动态流变,剖析数字时代全民健身公共服务治理的现实困境及肇因;并从制度优化、技术驱动、组织优化和行为规范等实践转向维度提出构建高质量的全民健身公共服务体系、整合全民健身公共服务治理平台工具、健全全民健身公共服务协同运行机制、创新全民健身公共服务动态监管模式等系列应对措施,旨在为数字赋能全民健身公共服务治理提供参考。 展开更多
关键词 全民健身公共服务 数字时代 治理现代化 现实困境 实践转向
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高校深化创新创业教育改革的内涵、困境与对策 被引量:37
13
作者 潘柏 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2022年第5期75-82,共8页
深化创新创业教育改革被新时代赋予新意蕴,作为各地高校服务创新驱动发展、区域协调发展的着力点,是实现转型发展入轨、彰显内涵特色的关键点,还是有力有效推进产教融合、科教融合的切入点。在改革的进程中,各高校仍然面临着制度困境、... 深化创新创业教育改革被新时代赋予新意蕴,作为各地高校服务创新驱动发展、区域协调发展的着力点,是实现转型发展入轨、彰显内涵特色的关键点,还是有力有效推进产教融合、科教融合的切入点。在改革的进程中,各高校仍然面临着制度困境、行动困境和环境困境等。本研究切入高校深化创新创业教育改革的现实困境,试图寻找应对之策。 展开更多
关键词 高校 创新创业教育 教育改革 困境 对策研究
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“1+X”证书制度体系构建的困境与出路——基于利益相关者视角 被引量:37
14
作者 黄娥 《成人教育》 北大核心 2020年第4期42-49,共8页
"1+X"证书制度是我国深化人才培养和评价模式改革、完善国家职业教育制度体系、提高人力资源质量和存量的重要战略举措。通过对"1+X"政策文本解读,明晰其政策目标和价值取向,梳理"1+X"证书制度的内涵,正... "1+X"证书制度是我国深化人才培养和评价模式改革、完善国家职业教育制度体系、提高人力资源质量和存量的重要战略举措。通过对"1+X"政策文本解读,明晰其政策目标和价值取向,梳理"1+X"证书制度的内涵,正确和深刻领会"1"与"X"、"1+X"证书制度和"双证书"制度的区别和关系是开展工作的基本前提。在此基础之上,全面分析"1+X"证书制度的利益主体构成要素及其关系,基于"1+X"证书制度政策制定和实施逻辑,着重对政策制定主体和实施主体的利益诉求及其面临的现实困境进行整体分析,并提出"1+X"证书制度系统的主体利益冲突的消解与整合之道。 展开更多
关键词 1+X证书制度 利益相关者 利益诉求 现实困境
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乡村人才振兴的现实困境与路径探索——以青岛市为例 被引量:36
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作者 曹丹丘 丁志超 高鸣 《农业现代化研究》 CSCD 北大核心 2020年第2期181-189,共9页
人才振兴是实现乡村振兴的基础。为应对乡村人才短缺等现实困境,有效发挥人才在乡村振兴中的支撑作用,以青岛市乡村人才振兴的实践举措为例,分析总结鼓励吸引城市人才和培育造就乡土人才支撑乡村振兴两条路径。研究发现,面对农业农村人... 人才振兴是实现乡村振兴的基础。为应对乡村人才短缺等现实困境,有效发挥人才在乡村振兴中的支撑作用,以青岛市乡村人才振兴的实践举措为例,分析总结鼓励吸引城市人才和培育造就乡土人才支撑乡村振兴两条路径。研究发现,面对农业农村人才总量不足、人才素质有待提升、农村对人才返乡缺乏吸引力、乡土人才培育模式有待优化等问题,青岛市从“引进来”“沉下去”和“留得住”三个方面利用城市智力破解人才总量和结构困局,构建城市人才下乡引力体系,稳固城市人才扎根农业农村;同时从发现乡土人才、培养乡土人才和扶持乡土人才等方面搭建体系完整的乡土人才培育网络。最终形成重点突出、覆盖全面、措施完善的鼓励吸引城市人才机制和双向融合、多元合力、强化激励的乡土人才培养机制,形成具有启示意义和值得推广学习的“青岛经验”。 展开更多
关键词 乡村振兴 人才支撑 现实困境 路径探索 青岛市
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乡村振兴背景下农村宅基地盘活利用问题研究 被引量:35
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作者 张勇 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第6期37-42,共6页
盘活利用农村宅基地对于激活农村土地要素、盘活农民“沉睡”的土地资产、保障乡村振兴用地需求意义重大。乡村振兴背景下盘活利用农村宅基地存在一些现实困境,包括宅基地使用权流转存在法律制度障碍、宅基地使用权回收制度缺乏可操作... 盘活利用农村宅基地对于激活农村土地要素、盘活农民“沉睡”的土地资产、保障乡村振兴用地需求意义重大。乡村振兴背景下盘活利用农村宅基地存在一些现实困境,包括宅基地使用权流转存在法律制度障碍、宅基地使用权回收制度缺乏可操作性、宅基地有偿退出政策难以落地实施、村庄规划长期缺失及相关制度配套不到位等。在乡村振兴背景下,应从推进农村宅基地制度创新、建立农村宅基地盘活利用长效机制、创新农村宅基地盘活利用模式以及强化村庄规划引领等方面着力推进农村宅基地盘活利用。 展开更多
关键词 农村宅基地 盘活利用 现实困境 乡村振兴
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高职院校校企合作双主体办学的现实困境与保障机制 被引量:34
17
作者 冯仰生 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第6期84-87,共4页
高职院校校企合作双主体办学是高素质技能型人才培养质量的主渠道,能提高学生的职业能力,促进学生全面发展,有利于高职院校和企业实现合作互利双赢。文章指出校企合作双主体办学存在"政府推动力度不强,制度保障措施不完善;企业参... 高职院校校企合作双主体办学是高素质技能型人才培养质量的主渠道,能提高学生的职业能力,促进学生全面发展,有利于高职院校和企业实现合作互利双赢。文章指出校企合作双主体办学存在"政府推动力度不强,制度保障措施不完善;企业参与积极性不高,动力不足;高职院校吸引企业参与优势不明显"等现实困境。需要从完善法律规范机制、建立利益驱动机制、信息共享机制和健全监督评价机制等方面构建保障机制,从而实现校企合作双主体办学的有效推进。 展开更多
关键词 高职院校 校企合作双主体办学 现实困境 保障机制
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大数据时代青少年体质健康促进的现实困境、路径探寻与未来展望 被引量:34
18
作者 张丽军 孙有平 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第4期1-8,共8页
目前青少年体质健康促进面临着更加严峻的形势和更加重大的历史使命与责任。在大数据时代,重新审视青少年体质健康促进的相关问题是非常有必要的。在大数据时代,治理理念本位化、促进方式单一化、运行模式静态化和协同体系碎片化是青少... 目前青少年体质健康促进面临着更加严峻的形势和更加重大的历史使命与责任。在大数据时代,重新审视青少年体质健康促进的相关问题是非常有必要的。在大数据时代,治理理念本位化、促进方式单一化、运行模式静态化和协同体系碎片化是青少年体质健康促进的现实困境。运用大数据思维和技术,提供科学政策制定依据、引领创新管理机制转变、驱动优化保障机制落位、助力完善监测机制建立和提升精准治理实现可能是构建大数据时代理论供给的路径探寻。利用大数据发现相关联系、揭示潜在规律,探索因果关系、预测行为趋势和提升认知精度、优化实践决策,是大数据时代的未来展望。 展开更多
关键词 大数据时代 青少年体质健康 现实困境 路径探寻 未来展望
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农村三产融合赋能农民就业增收再审视——基于河南省孟庄镇、龙湖镇、薛店镇的案例分析 被引量:32
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作者 牛文涛 郑景露 唐轲 《农业经济问题》 CSSCI 北大核心 2022年第8期132-144,共13页
在构建农民就业增收渠道理论框架的基础上,以河南省孟庄镇、龙湖镇、薛店镇为观察对象,揭示农村三产融合赋能农民就业增收的理论逻辑、传导路径与现实困境。结果表明,农民就业增收渠道的拓展和优化是多要素共同支撑下的综合演化过程。... 在构建农民就业增收渠道理论框架的基础上,以河南省孟庄镇、龙湖镇、薛店镇为观察对象,揭示农村三产融合赋能农民就业增收的理论逻辑、传导路径与现实困境。结果表明,农民就业增收渠道的拓展和优化是多要素共同支撑下的综合演化过程。通过农业产业链延伸、价值链提升、供应链拓展和多要素交互效应等多维传导路径,农村三产融合发展将驱动农民就业增收渠道的拓展和优化。通过发展乡村旅游、围绕龙头企业和产业园区搭建三产融合平台,孟庄镇、龙湖镇、薛店镇的农户就业选择多样性和收入增长预期获得持续改善。尽管如此,考虑到以农业为基础的深度产业融合缺失,农户主体性地位凸显不足,多要素参与激励机制相对缺位,本地就业机会和就业类型多样性依然缺失等现实约束,农村三产融合发展赋能农民就业增收尚且存在诸多现实困境。亟待构建以“人”为核心,并以农户广泛参与为典型特征的三产融合赋能农民就业增收的可持续实现机制。 展开更多
关键词 三产融合 就业增收 理论逻辑 现实困境
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职业教育产教融合的价值判断、现实困境及路径选择 被引量:29
20
作者 罗汝珍 《职业技术教育》 北大核心 2017年第25期49-53,共5页
产教融合是职业教育部门与产业部门联合采取的一项重要举措,对于职业教育和产业部门的发展具有重要价值。产教融合不仅丰富了产教关系内涵,尊重了职业教育发展的基本规律,为职业教育治理体系的建立提供了思路,也为多元办学主体提供了合... 产教融合是职业教育部门与产业部门联合采取的一项重要举措,对于职业教育和产业部门的发展具有重要价值。产教融合不仅丰富了产教关系内涵,尊重了职业教育发展的基本规律,为职业教育治理体系的建立提供了思路,也为多元办学主体提供了合理依据。但受内外部支持体系欠缺及其他相关因素的影响,产教融合活动并没有产出预期价值成果,有必要构建和完善产教融合的内外部支持体系,引导参与主体不断加强自身素质建设,为产教融合工作的开展提供良好环境。 展开更多
关键词 职业教育 产教融合 价值判断 现实困境 路径选择
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