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“电路基础”课程实时交互式教学模式研究
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作者 汪源 黄丽萍 +1 位作者 王良成 王喜鸿 《电气电子教学学报》 2023年第6期54-58,共5页
针对学生基础薄弱,学习能力不强,教学成效较差的地方高校,以“电路基础”课程为例,提出基于学习全链条的实时交互式教学模式和新要求,利用慕课、导学资料、互动课件、虚拟仿真实验等教学资源,引导学生课前自主学习,课堂开展实时交互式教... 针对学生基础薄弱,学习能力不强,教学成效较差的地方高校,以“电路基础”课程为例,提出基于学习全链条的实时交互式教学模式和新要求,利用慕课、导学资料、互动课件、虚拟仿真实验等教学资源,引导学生课前自主学习,课堂开展实时交互式教学,课后完成复习、作业和辅导。通过改革并对结果进行分析,学生学习成效得到提升,学习能力和方法得到改进,基本实现教学改革目标。 展开更多
关键词 实时交互式教学 电路基础 教学模式研究
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基于实时交互模式的在线课程直播教学平台的研究 被引量:3
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作者 商娟叶 《微型电脑应用》 2020年第10期18-20,共3页
目前,在线课程直播教学模式的实现,仍然存在一定的问题,包括硬件支持不足、灵活性低、交互性弱。同时,在整个在线课程教学过程中,教师不了解学生的具体学习效果,对于确定下一个教学计划缺乏可靠的依据。提出一种实时交互技术以增强整个... 目前,在线课程直播教学模式的实现,仍然存在一定的问题,包括硬件支持不足、灵活性低、交互性弱。同时,在整个在线课程教学过程中,教师不了解学生的具体学习效果,对于确定下一个教学计划缺乏可靠的依据。提出一种实时交互技术以增强整个在线课程教学平台的互动性;同时,结合学习过程的监控方法,在整个在线课程学习过程中展示学生的学习效果,最终构建在线课程直播教学平台。测试结果表明,在线课程直播教学平台可以提高学生的教学效果。 展开更多
关键词 实时交互模式 网络课程 直播教学 过程监控
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基于视频实时交互模式的英语口语情景模拟方案探索 被引量:1
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作者 王登霞 董红樱 《价值工程》 2014年第20期248-249,共2页
在网络技术高度发达的今天,视频实时交互技术已成功运用于社会各个领域。通过便捷的通讯手段,充分利用视频实时交互模式多样性和灵活性的特点,使英语口语学习者摆脱时间和空间的限制,随时随地进入平台参与英语口语实践成为可能。本文旨... 在网络技术高度发达的今天,视频实时交互技术已成功运用于社会各个领域。通过便捷的通讯手段,充分利用视频实时交互模式多样性和灵活性的特点,使英语口语学习者摆脱时间和空间的限制,随时随地进入平台参与英语口语实践成为可能。本文旨在探讨基于视频实时交互模式下的英语口语情景模拟方案设计以及方案推广的意义及难点。 展开更多
关键词 实时交互模式 英语口语 情景模拟 方案设计
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