|
1
|
浅析网络时代大学生阅读现状与高校图书馆的导读 |
由敬春
|
《现代情报》
北大核心
|
2008 |
17
|
|
|
2
|
后现代语境下的大学生阅读现状及对策 |
杨荣
|
《四川文理学院学报》
|
2006 |
15
|
|
|
3
|
公共图书馆青少年阅读服务探究——以重庆市主城区中学生为例 |
陈盈
|
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
11
|
|
|
4
|
高校图书馆电子资源使用现状及对策 |
张华
|
《重庆与世界（学术版）》
|
2014 |
6
|
|
|
5
|
高职高专学生阅读现状分析与阅读推广策略 |
赵永莲
潘晓勇
|
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
|
2015 |
5
|
|
|
6
|
高校学生阅读状况分析——以重庆文理学院为例 |
马韵梅
周莉
|
《重庆文理学院学报（社会科学版）》
|
2010 |
5
|
|
|
7
|
“90后”大学生经典阅读状况及对策 |
陈文婷
楚永全
|
《当代青年研究》
|
2013 |
4
|
|
|
8
|
疫情常态下应用型高校大学生阅读现状及需求研究 |
李瑛瑛
刘慧
|
《江苏科技信息》
|
2023 |
0 |
|
|
9
|
应用型本科院校阅读状况暨阅读推广调查研究 |
杭茂燕
沈逸君
高沨
|
《大学图书情报学刊》
|
2017 |
2
|
|
|
10
|
大陆、香港和台湾三地的公众阅读状况分析 |
乔菊英
|
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
4
|
|
|
11
|
对我院图书馆期刊阅览情况的调查研究 |
杨纪娥
|
《沈阳体育学院学报》
|
2004 |
3
|
|
|
12
|
PISA阅读情境设置对中职语文学业水平考试的启示 |
王梅
|
《江苏教育研究（职教）（C版）》
|
2018 |
2
|
|
|
13
|
提高学生阅读能力,培养高素质人才——中小学生课外阅读状况的跟踪调研 |
赵一奇
|
《佳木斯职业学院学报》
|
2014 |
2
|
|
|
14
|
核心素养理念下小学生课外阅读的现实困境及有效路径--以F小学4~6年级的课外阅读现状为例 |
王俊杰
|
《吉林省教育学院学报》
|
2020 |
2
|
|
|
15
|
地方本科院校图书馆读者阅读状况分析及导读策略——以台州学院为例 |
王芳
|
《台州学院学报》
|
2013 |
2
|
|
|
16
|
在高职诗歌教学中引入“四读一拓”教学法 |
刘璟
|
《佳木斯职业学院学报》
|
2016 |
0 |
|
|
17
|
当代大学生阅读现状研究 |
凌海霞
|
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》
|
2017 |
2
|
|
|
18
|
高职学生通过阅读附带习得词汇的实证研究 |
张秀芹
|
《南京工业职业技术学院学报》
|
2008 |
2
|
|
|
19
|
农村小学教师阅读现状的调研报告——以某乡村小学为例 |
刘新
|
《成都师范学院学报》
|
2013 |
2
|
|
|
20
|
营造阅读情境培养学生语文核心素养刍探 |
许一熙
|
《成才之路》
|
2020 |
1
|
|
