读书会的发展与阅读推广组织方式 被引量：25

1

作者 段梅 曹炳霞 韩叶 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2015年第20期29-33,共5页

[目的/意义]当前高校图书馆阅读推广日益重要,针对读书会这一有效的蓷推广方式,分析其利弊,有助于完善读者书会的组织方式,引导读书会更好地发展。[方法/过程]查阅文献资料,搜集整理优秀的读书会案例,调查了解其组织方式,总结国内外读... [目的/意义]当前高校图书馆阅读推广日益重要,针对读书会这一有效的蓷推广方式,分析其利弊,有助于完善读者书会的组织方式,引导读书会更好地发展。[方法/过程]查阅文献资料,搜集整理优秀的读书会案例,调查了解其组织方式,总结国内外读书会的发展史、分类、组织方式及特色,分析并探讨目前我国国内读书会普遍存在的不足之外。[结果/结论]读书会由于小众、自由,同其他阅读推广方式相比,缺乏影响力,未来发展应注重联合多方资源与力量,强化内部管理,并借助多媒体平台,推动读书会更好发展。 展开更多

关键词 读书会 阅读推广 阅读指导 阅读方式

原文传递

中学生快速阅读训练的实验研究 被引量：8

2

作者 吕勇 阎国利 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2000年第3期47-50,29,共5页

本实验以初中学生为被试 ,围绕着快速阅读训练的作用及其条件问题 ,进行了两个实验。实验结果如下 :(1)对初中学生进行一段时间的快速阅读训练 ,可以显著提高阅读成绩 ;(2 )难度较大的文章 ,不适于采用快速阅读 ;(3)问题 -文章的阅读方... 本实验以初中学生为被试 ,围绕着快速阅读训练的作用及其条件问题 ,进行了两个实验。实验结果如下 :(1)对初中学生进行一段时间的快速阅读训练 ,可以显著提高阅读成绩 ;(2 )难度较大的文章 ,不适于采用快速阅读 ;(3)问题 -文章的阅读方式在阅读速度、有效读速方面优于文章 -问题的阅读方式。 展开更多

关键词 快速阅读训练 文章难度 阅读方式

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回到语言:重新审视“五四”的一种方式 被引量：2

3

作者 刘勇 张悦 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第1期11-16,共6页

随着白话文越来越成为日常生活一部分,"五四"语言变革的划时代意义也越来越被漠视和磨损。特别是在网络媒介异常发达的今天,图像和影像的精彩纷呈更是挤压了文字语言的生存空间。然而当我们回首"五四"以来的一百年... 随着白话文越来越成为日常生活一部分,"五四"语言变革的划时代意义也越来越被漠视和磨损。特别是在网络媒介异常发达的今天,图像和影像的精彩纷呈更是挤压了文字语言的生存空间。然而当我们回首"五四"以来的一百年历程,会发现语言的变革和思想文化变革始终处于一种相伴相生的复杂关系,即便是在读图越来越成为主流趋势的当下,文字语言也有着不可替代的独特价值。 展开更多

关键词 五四新文学 语言变革 视觉时代 阅读方式

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现代人读书情况对图书馆未来发展的影响 被引量：1

4

作者 李跃 张磊 《河北联合大学学报（社会科学版）》 2013年第2期60-63,共4页

近年来,伴随着各省市地区图书馆,高校图书馆的积极构建以及世界读书日、城市读书日、图书博览会等活动的深入影响,我国国民人均阅读率已有很大提高。然而,与此同时,现代人阅读方式呈现多元化局面,传统意义上的读书方式与现代阅读方式特... 近年来,伴随着各省市地区图书馆,高校图书馆的积极构建以及世界读书日、城市读书日、图书博览会等活动的深入影响,我国国民人均阅读率已有很大提高。然而,与此同时,现代人阅读方式呈现多元化局面,传统意义上的读书方式与现代阅读方式特别是网络信息化阅读发生了激烈碰撞。鉴于此,对现代人读书状况进行了分析,并比较分析了传统阅读方式与现代人阅读方式的不同,着重探讨了新形势下现代人读书情况对未来图书馆发展的影响,并简要描述了未来图书馆的几种基本形态。 展开更多

关键词 读书状况 阅读方式 多元化 图书馆 未来发展

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网络深化下的阅读模式与学报互动式发展

5

作者 姚望春 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 2015年第5期149-152,共4页

在网络深化时代,人类的阅读模式呈现出网络化、即时化、碎片化、小众化的特征。网络深化时代阅读模式的变革,对学术期刊特别是学报形成了挑战,也带来了机遇。学报需要结合自身环境和充分利用已有条件,选择数字化、网络化的编辑出版流程... 在网络深化时代,人类的阅读模式呈现出网络化、即时化、碎片化、小众化的特征。网络深化时代阅读模式的变革,对学术期刊特别是学报形成了挑战,也带来了机遇。学报需要结合自身环境和充分利用已有条件,选择数字化、网络化的编辑出版流程,优化选题和拓展作者来源,从而实现互动式发展,以保证生存进而实现自身价值。 展开更多

关键词 阅读模式 学报 互动式发展

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学科能力发展导向的科学阅读表现模型及教学策略研究 被引量：5

6

作者 宁燕丹 魏锐 王磊 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2019年第5期127-133,共7页

在已有研究的基础上,构建了科学阅读表现模型。通过探查学生自主科学阅读的表现,发现学生有三种科学阅读方式——关注命题结论、关注认识发展、关注本源问题。以学科能力活动检验学生自主科学阅读的效果.发现高水平的科学阅读方式与高... 在已有研究的基础上,构建了科学阅读表现模型。通过探查学生自主科学阅读的表现,发现学生有三种科学阅读方式——关注命题结论、关注认识发展、关注本源问题。以学科能力活动检验学生自主科学阅读的效果.发现高水平的科学阅读方式与高水平的学科能力表现具有相关性。基于探查结果设计并实施了“分子间作用力与物质性质”科学阅读教学案例,归纳抽提了科学阅读教学策略。 展开更多

关键词 科学阅读表现模型 科学阅读方式 学科能力 教学策略

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英语阅读教学模式探究 被引量：17

7

作者 巫正洪 《中国劳动关系学院学报》 北大核心 2009年第3期104-105,共2页

通过对阅读本质的分析及阅读教学的实践,尝试有效的阅读教学模式(交互式),培养学生养成良好的阅读习惯,提高学生的综合阅读能力。

关键词 阅读模式 阅读能力 交互式

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快速阅读训练对小学生阅读效果影响的实验研究 被引量：8

8

作者 刘妮娜 王娟 闫国利 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2012年第1期63-67,共5页

本研究以小学五年级学生为被试,经过12周的快速阅读训练,使学生初步掌握快速阅读训练的技能,据此探索快速阅读训练和阅读方式(先看文章再回答问题、先看问题再读文章)对小学生阅读效果的影响。结果发现:第一,快速阅读训练可显著减少学... 本研究以小学五年级学生为被试,经过12周的快速阅读训练,使学生初步掌握快速阅读训练的技能,据此探索快速阅读训练和阅读方式(先看文章再回答问题、先看问题再读文章)对小学生阅读效果的影响。结果发现:第一,快速阅读训练可显著减少学生的总阅读时间、提高阅读速度,但不影响阅读理解率;第二,先看问题再读文章的阅读方式在主旨题目的理解率上有其独特优势;第三,阅读方式和快速阅读训练在学生阅读效果上不存在交互作用,即两者不存在相互影响的问题。 展开更多

关键词 快速阅读训练 阅读方式 阅读教学

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监狱服刑人员阅读媒体和阅读方式的调查与建议 被引量：4

9

作者 戴广珠 《公共图书馆》 2013年第4期65-67,共3页

本文通过对监狱服刑人员阅读媒体的调查,发现监狱服刑人员的阅读媒体受多种因素的制约。纸质阅读媒体更适合监狱服刑人员。监狱通过何种阅读方式引导服刑人员阅读,促进服刑人员的教育改造,值得思考。

关键词 监狱 服刑人员 阅读媒体 阅读方式

原文传递

关于大学英语阅读教学的思考 被引量：2

10

作者 黎新华 《石家庄职业技术学院学报》 2004年第3期41-44,58,共5页

大学英语阅读教学对学生英语阅读理解能力的培养,应以培养学生的篇章处理技能为主,以语用能力的培养为辅。传统的大学英语阅读教学一般是将阅读材料(课文)当作语言规则运用的实例。对这种传统教学方法的变革势在必行。应立足于已经较为... 大学英语阅读教学对学生英语阅读理解能力的培养,应以培养学生的篇章处理技能为主,以语用能力的培养为辅。传统的大学英语阅读教学一般是将阅读材料(课文)当作语言规则运用的实例。对这种传统教学方法的变革势在必行。应立足于已经较为完备的教材,以篇章教学为核心,引导学生进一步掌握新的阅读方法。 展开更多

关键词 大学 英语 阅读教学 篇章教学 阅读模式 阅读理解能力

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新世纪图书馆阅览模式探究 被引量：2

11

作者 羊涵 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第3期143-144,共2页

提出应改变传统的书、刊两条龙阅览模式,加强信息资源的整合,拓展阅览服务方式,形成一种新型的多功能综合阅览模式。

关键词 图书馆 阅览模式 信息资源整合 馆员素质 多功能综合阅览模式

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丰裕化社会的去经典化阅读 被引量：2

12

作者 王健 《南通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第5期133-140,共8页

从文学生活史的角度来看,在经典文学时代,由于“文化稀缺性”的存在,造就了阅读的经典心态,促成了强调思考性与深刻性的神圣阅读方式。但随着丰裕化社会的来临,出现了文化生活资源超量供给局面,文学消费与社会阅读方式发生了时代性变迁... 从文学生活史的角度来看,在经典文学时代,由于“文化稀缺性”的存在,造就了阅读的经典心态,促成了强调思考性与深刻性的神圣阅读方式。但随着丰裕化社会的来临,出现了文化生活资源超量供给局面,文学消费与社会阅读方式发生了时代性变迁,以获取信息为主要目的的阅读方式——快餐式、跳跃性、碎片化的阅读逐渐流行,并呈现出强烈的去经典化的倾向,由此导致了所谓的经典危机,并伴随着“经典焦虑症”的生成与扩散。 展开更多

关键词 丰裕化社会 去经典化 阅读方式 文学生活 经典焦虑症

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寻求传统与现代的完美结合——谈图书馆电子资源与纸质资源的混合组织与利用 被引量：2

13

作者 李晓辉 《四川图书馆学报》 2004年第4期37-38,共2页

图书馆中存在着电子资源和纸质资源在组织与利用方面的分离现象,文章分析了造成这种现象的原因,提出了通过改变图书馆机构设置和阅览模式,来实现两种资源在物理空间及网上虚拟空间的混合组织与利用,以促进读者的信息获取和利用。

关键词 资源整合 机构设置 阅览模式

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图式理论在日语阅读教学中的运用 被引量：2

14

作者 蔡利妮 《湖南城市学院学报》 2012年第3期90-92,共3页

阅读是外语学习过程中一个极其重要的环节,与阅读理解有关的图式可分为三大类:形式图式、内容图式和语言图式。把图式理论具体运用到日语教学中时,应设法使学生的图式结构丰富;设法激活学生已有图式结构;运用形式图式、理清文章脉络。

关键词 图式理论 阅读模式 教学 语篇

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电子图书对传统图书馆的影响及对策

15

作者 刘庆敖 《科技情报开发与经济》 2011年第32期46-48,共3页

介绍了电子图书的特点,分析了电子图书的发展对高校图书馆的影响,提出了更好利用电子图书的对策。

关键词 电子图书 阅读方式 服务理念

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非文学记叙文体的阅读

16

作者 刘利 《涪陵师范学院学报》 2003年第4期42-44,共3页

非文学记叙文体在承载人类文明的诸种文字媒介中,自有其独到而重要的地位和影响,故阅读这一类文体也并非一望而知,无需方法的。要正确地理解和阅读非文学记叙文,必须建构正确的“阅读模式”。正确的“阅读模式”的建立,应在了解记叙文... 非文学记叙文体在承载人类文明的诸种文字媒介中,自有其独到而重要的地位和影响,故阅读这一类文体也并非一望而知,无需方法的。要正确地理解和阅读非文学记叙文,必须建构正确的“阅读模式”。正确的“阅读模式”的建立,应在了解记叙文体总体特征的同时,着力把握非文学记叙文在内容、形式上的特殊性,即:朴素的记叙性,严格的纪实性和较强的实用性,并针对这种特殊性,采取“理智性”、“汲取性”的阅读方式———以汲取文章思想内容为要旨,达到求知益智的目的。 展开更多

关键词 非文学记叙文体 特殊性 阅读模式 方法目的

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美国“一城一书”阅读活动的推广实践及思考 被引量：14

17

作者 吴彩凤 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期95-97,91,共4页

"一城一书"(One City,One Book)是迄今为止影响最广泛的图书馆阅读推广活动,倡导在同一城市中的每个人都阅读同一本书。它起源于美国,在十几年时间内风靡全世界。美国共有36个州、578个城镇(社区)开展了"一城一书"... "一城一书"(One City,One Book)是迄今为止影响最广泛的图书馆阅读推广活动,倡导在同一城市中的每个人都阅读同一本书。它起源于美国,在十几年时间内风靡全世界。美国共有36个州、578个城镇(社区)开展了"一城一书"活动,但各地举办的效果却不一样,如:芝加哥的"一城一书"阅读活动开展得如火如荼;而纽约则冷冷清清,直至最后停办这一活动。文章对此进行了分析,并揭示了美国"一城一书"阅读活动带给我国图书馆界的启迪。 展开更多

关键词 一城一书 阅读活动 图书馆 阅读模式

原文传递

基于供求理论的高校图书文献借阅量持续走低的原因探析——以南开大学和斯坦福大学为例 被引量：8

18

作者 杨军花 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期121-124,共4页

本文通过引入经济学的供求理论,以南开大学图书馆和斯坦福大学图书馆的比较研究为例,分析了决定传统阅读模式的基本因素,得出了传统模式与电子模式之间既存在一定程度的替代性,但更具有互补性。

关键词 商品 电子阅读模式 纸质(传统)阅读模式 供求分析

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浅论国家图书馆中文图书阅览服务的过去、现在和未来 被引量：1

19

作者 靳鲁黔 《农业图书情报学刊》 2009年第10期173-176,共4页

从阅览格局,检索手段,服务模式,读者层次变化等方面对国图中文图书阅览服务工作的过去和现在进行了分析和探索,在此基础上,对未来中文图书阅览工作的主要服务模式之一—信息导读咨询服务提出了"实行主题馆员导读制,提供导读咨询分... 从阅览格局,检索手段,服务模式,读者层次变化等方面对国图中文图书阅览服务工作的过去和现在进行了分析和探索,在此基础上,对未来中文图书阅览工作的主要服务模式之一—信息导读咨询服务提出了"实行主题馆员导读制,提供导读咨询分层服务,满足读者多元化的信息咨询需求,把咨询服务送到读者身边"等建议。 展开更多

关键词 传统格局 现代化格局 服务模式

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自闭症谱系阅读障碍研究综述 被引量：2

20

作者 李伟亚 方俊明 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2007年第11期60-64,82,共6页

自闭症谱系障碍(ASD)学生的阅读研究在国外已经开展了二、三十年,但在国内还处于起步阶段。随着一批具有学业能力的ASD儿童进入小学,他们的学习能力和特点,尤其阅读的方法和如何提高他们阅读理解能力等问题,引起儿童家长和学校教师更多... 自闭症谱系障碍(ASD)学生的阅读研究在国外已经开展了二、三十年,但在国内还处于起步阶段。随着一批具有学业能力的ASD儿童进入小学,他们的学习能力和特点,尤其阅读的方法和如何提高他们阅读理解能力等问题,引起儿童家长和学校教师更多的关注。本文评介和分析了ASD学生阅读的特征、机制和干预原理,在总结国外相关研究成果的基础上,对如何结合我国语言文字的特点开展自闭症谱系障碍的阅读研究提出了几点建议。 展开更多

关键词 自闭症谱系障碍(ASD) 阅读障碍 阅读模式

原文传递