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产品设计的关键问题探究
被引量:
3
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作者
杨道陵
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第10期133-136,共4页
目的理解阅读力、捕捉力、表现力这3个产品设计的关键要素,创造出能协调各方面限制并解决问题的综合平衡点,进而掌握设计成熟产品的技术。方法通过解释阅读力、捕捉力、表现力的基本概念,继而阐述产品设计的现状,结合实际案例,以图文并...
目的理解阅读力、捕捉力、表现力这3个产品设计的关键要素,创造出能协调各方面限制并解决问题的综合平衡点,进而掌握设计成熟产品的技术。方法通过解释阅读力、捕捉力、表现力的基本概念,继而阐述产品设计的现状,结合实际案例,以图文并茂的形式阐述作者对产品设计中关键问题的思考。结论原始创新取决于设计师准确的阅读力,而创新思维贯穿整个设计突破点的捕捉过程,以将所设计产品的价值毫无保留地展现给消费者,实现产品的综合价值。
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关键词
工业设计
阅读力
捕捉力
表现力
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职称材料
基于核心素养的语文阅读力培养——以联结力的教学为例
2
作者
彭操红
《教育教学论坛》
2020年第14期371-372,共2页
阅读素养是学生核心素养的重要组成部分,阅读策略的掌握能更好地提高学生的阅读素养。把阅读策略中的联结力作为教学内容,结合学生实际情况,利用课内外阅读材料,进行联结力教学设计。同时,从阅读材料的选择、小组合作、课时、联结的程...
阅读素养是学生核心素养的重要组成部分,阅读策略的掌握能更好地提高学生的阅读素养。把阅读策略中的联结力作为教学内容,结合学生实际情况,利用课内外阅读材料,进行联结力教学设计。同时,从阅读材料的选择、小组合作、课时、联结的程度四个角度总结课程实施中的经验。
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关键词
核心素养
阅读力
联结力
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职称材料
出版业变革时代传统出版社图书编辑的应对策略
被引量:
17
3
作者
张立武
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2016年第1期39-41,共3页
媒介融合给出版领域带来深刻变革,读者对内容的个性化、生活化和时效性需求,要求编辑工作增加技术含量、策划的选题更贴近生活并提高工作效率。但传统出版社编辑工作存在效率低下、缺乏创新意识以及编辑人员技术储备不足、版权意识不强...
媒介融合给出版领域带来深刻变革,读者对内容的个性化、生活化和时效性需求,要求编辑工作增加技术含量、策划的选题更贴近生活并提高工作效率。但传统出版社编辑工作存在效率低下、缺乏创新意识以及编辑人员技术储备不足、版权意识不强等问题,无法有效满足这些新要求。因此,编辑必须加强理论学习,树立正确的职业观和产业意识,加强业务技能学习,提升编辑力。
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关键词
传统出版
编辑
媒介融合
移动阅读
编辑力
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职称材料
题名
产品设计的关键问题探究
被引量:
3
1
作者
杨道陵
机构
华南农业大学
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第10期133-136,共4页
文摘
目的理解阅读力、捕捉力、表现力这3个产品设计的关键要素,创造出能协调各方面限制并解决问题的综合平衡点,进而掌握设计成熟产品的技术。方法通过解释阅读力、捕捉力、表现力的基本概念,继而阐述产品设计的现状,结合实际案例,以图文并茂的形式阐述作者对产品设计中关键问题的思考。结论原始创新取决于设计师准确的阅读力,而创新思维贯穿整个设计突破点的捕捉过程,以将所设计产品的价值毫无保留地展现给消费者,实现产品的综合价值。
关键词
工业设计
阅读力
捕捉力
表现力
Keywords
industrial
design
reading
force
trapping
force
expressive
force
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
基于核心素养的语文阅读力培养——以联结力的教学为例
2
作者
彭操红
机构
广州市体育东路小学
出处
《教育教学论坛》
2020年第14期371-372,共2页
文摘
阅读素养是学生核心素养的重要组成部分,阅读策略的掌握能更好地提高学生的阅读素养。把阅读策略中的联结力作为教学内容,结合学生实际情况,利用课内外阅读材料,进行联结力教学设计。同时,从阅读材料的选择、小组合作、课时、联结的程度四个角度总结课程实施中的经验。
关键词
核心素养
阅读力
联结力
Keywords
core
literacy
reading
force
combined
force
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
出版业变革时代传统出版社图书编辑的应对策略
被引量:
17
3
作者
张立武
机构
重庆出版集团
出处
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2016年第1期39-41,共3页
文摘
媒介融合给出版领域带来深刻变革,读者对内容的个性化、生活化和时效性需求,要求编辑工作增加技术含量、策划的选题更贴近生活并提高工作效率。但传统出版社编辑工作存在效率低下、缺乏创新意识以及编辑人员技术储备不足、版权意识不强等问题,无法有效满足这些新要求。因此,编辑必须加强理论学习,树立正确的职业观和产业意识,加强业务技能学习,提升编辑力。
关键词
传统出版
编辑
媒介融合
移动阅读
编辑力
Keywords
Traditional
publishing
Editor
Media
convergence
Mobile
reading
Editorial
force
分类号
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
产品设计的关键问题探究
杨道陵
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2015
3
下载PDF
职称材料
2
基于核心素养的语文阅读力培养——以联结力的教学为例
彭操红
《教育教学论坛》
2020
0
下载PDF
职称材料
3
出版业变革时代传统出版社图书编辑的应对策略
张立武
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2016
17
下载PDF
职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
统计分析
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