学界业界密切合作的加拿大阅读服务专业人才培养 被引量：9

1

作者 吴建华 刘雪梅 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第10期134-141,共8页

文章采用网络调查法,以加拿大6所图书情报学院为调查对象,从学位项目、课程设置、教学方式、师资队伍、实习资源等方面展开深入调查与分析。研究发现,加拿大阅读服务专业人才培养具有两个鲜明的特点:学界业界合作密切;理论与实践并重。... 文章采用网络调查法,以加拿大6所图书情报学院为调查对象,从学位项目、课程设置、教学方式、师资队伍、实习资源等方面展开深入调查与分析。研究发现,加拿大阅读服务专业人才培养具有两个鲜明的特点:学界业界合作密切;理论与实践并重。借鉴加拿大经验,提出建议:整合多方力量开展阅读服务专业人才培养,加强图书馆学界与图书馆业界的交流合作;把实习设计作为必修课,增加课程项目考核形式,为学生提供系统的阅读服务实践机会。 展开更多

关键词 阅读服务 阅读推广 阅读辅导 人才培养 加拿大图书馆学教育

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“四法并举”的心理健康教育模式探索 被引量：9

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作者 郭爱英 宫梅玲 +3 位作者 张洪涛 苗苗 冯宪萍 宋雪 《中国高等医学教育》 2009年第8期23-24,共2页

探索大学生心理健康教育的有效方法,是高校亟待解决的重大课题。泰山医学院整合教育资源,组建了心理咨询师、阅读治疗师、音乐治疗师、心理辅导员"四方结合"的专兼职心理咨询队伍;建立了心理咨询法、阅读疗法、音乐疗法、朋... 探索大学生心理健康教育的有效方法,是高校亟待解决的重大课题。泰山医学院整合教育资源,组建了心理咨询师、阅读治疗师、音乐治疗师、心理辅导员"四方结合"的专兼职心理咨询队伍;建立了心理咨询法、阅读疗法、音乐疗法、朋辈辅导法"四法并举"的心理健康教育模式,为大学生心理健康教育探索出一条新路。 展开更多

关键词 阅读疗法 音乐疗法 心理咨询 朋辈辅导法

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高校图书馆对大学生心理健康的干预作用 被引量：7

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作者 王琼 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2012年第6期64-66,共3页

介绍了大学生心理健康的现状和大学生存在的常见心理障碍,从开展阅读疗法、成立心理咨询中心、设立心理学书刊专柜、拓展导读服务、心理专题讲座5个方面探讨了利用图书馆资源对大学生心理问题进行干预的方法和措施。

关键词 高校图书馆 心理干预 阅读疗法 心理咨询

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哀伤辅导视角下儿童丧亲主题绘本的疗愈效用——基于对9本绘本的叙事分析

4

作者 李爽 李成齐 《陕西学前师范学院学报》 2024年第1期79-85,共7页

为探究儿童丧亲主题绘本的疗愈效用,以哀伤辅导理论为指导框架对《小伤疤》等9本丧亲主题绘本进行叙事分析。研究发现,丧亲主题绘本多数都构建了完整的哀伤历程,分为5个阶段:“故事开端:叙述过去映射正向情感联结;第一次转折:以委婉言... 为探究儿童丧亲主题绘本的疗愈效用,以哀伤辅导理论为指导框架对《小伤疤》等9本丧亲主题绘本进行叙事分析。研究发现,丧亲主题绘本多数都构建了完整的哀伤历程,分为5个阶段:“故事开端:叙述过去映射正向情感联结;第一次转折:以委婉言语表达死亡事实;情绪高潮:主人公强烈宣泄负面情绪;第二次转折:寻求超越死亡的生命意义;故事结尾:与过去挥手告别开启新生活。”但仍存在一些不足之处可以优化。例如,绘本创作要直面亲人死亡的生物性事实,建构亲人“永生”的现实意义,结合中国本土文化进行创新。作为家长及教育工作者,要关注丧亲儿童的心理健康,灵活运用绘本对儿童进行死亡教育,帮助丧亲儿童走出哀伤。 展开更多

关键词 丧亲儿童 绘本 阅读疗法 哀伤辅导 叙事分析

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阅读疗法在大学生心理疏导中的作用 被引量：4

5

作者 王烨 《科技信息》 2013年第5期48-49,共2页

针对大学生心理健康问题的现状,介绍了阅读疗法的背景知识,分析了阅读对人心理素质的影响及作用;提出高校图书馆开展阅读疗法的必要性及具体实施策略。

关键词 阅读疗法 大学生 心理疏导

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当代大学生的功利性阅读与图书馆的阅读教育辅导 被引量：2

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作者 杨秀敏 聂英 《科教文汇》 2013年第1期198-199,共2页

当前,面临严峻的就业形势,再加上各种主客观因素的影响,大学生的阅读越来越带有功利性的色彩。对于这样一种情况,高校的图书馆必须加以正视,并积极地采取应对措施。本文将从分析目前大学生功利性阅读的成因入手,简要分析其利弊影响,在... 当前,面临严峻的就业形势,再加上各种主客观因素的影响,大学生的阅读越来越带有功利性的色彩。对于这样一种情况,高校的图书馆必须加以正视,并积极地采取应对措施。本文将从分析目前大学生功利性阅读的成因入手,简要分析其利弊影响,在此基础上结合自身经验为高校图书馆提出一些应对策略。 展开更多

关键词 大学生阅读 功利性 阅读教育 图书馆辅导 策略

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网络阅读对大学生个性心理特征的影响 被引量：1

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作者 邱德明 《教育教学论坛》 2017年第45期36-37,共2页

良好的身心素质是大学生成才的前提和重要保证,对大学生而言,强健的身心素质包括对理想的执着,面对困境勇于挑战的精神,有所为又有所不为的抉择本领,能够经得起挫折的磨炼和考验,当机立断的决策能力,自信、果敢、豁达、合群等品质,大学... 良好的身心素质是大学生成才的前提和重要保证,对大学生而言,强健的身心素质包括对理想的执着,面对困境勇于挑战的精神,有所为又有所不为的抉择本领,能够经得起挫折的磨炼和考验,当机立断的决策能力,自信、果敢、豁达、合群等品质,大学生只有具备了良好的身心素质,才能具备社会适应的能力,身心素质教育是培养大学生强壮的体魄和健康的心理素质,更好地为服务社会提供载体。 展开更多

关键词 网络阅读 张扬个性 心理疏导

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团体阅读疗法服务的要素分析及对我国的启示——基于英国图书馆布拉夫·布拉瑟项目的研究 被引量：3

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作者 屈南 《图书馆杂志》 北大核心 2023年第4期69-77,共9页

文章采用网络调研、案例研究等方法,探究英国图书馆团体阅读疗法服务的开展现状,系统分析其典型案例布拉夫·布拉瑟项目的基本要素及成功因素,提出团体阅读疗法服务需具备如下要素:制定以人为本的治疗目标、提供资金及心理学专业化... 文章采用网络调研、案例研究等方法,探究英国图书馆团体阅读疗法服务的开展现状,系统分析其典型案例布拉夫·布拉瑟项目的基本要素及成功因素,提出团体阅读疗法服务需具备如下要素:制定以人为本的治疗目标、提供资金及心理学专业化保障、融合共性及个性选取阅读材料、设计非临床的结构式团体、构建完善的评估体系。对国内图书馆开展团体阅读疗法服务提出建议:多管齐下,保障项目运营专业化;共建共享,引入用户个性化自荐;内外评估,促服务高质量发展;聚焦健康,增强民众对图书馆的认可。 展开更多

关键词 团体阅读疗法服务 团体咨询 阅读疗法

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新模式下图书馆读者服务工作的实践探索 被引量：2

9

作者 黄珍珍 王玲玲 张霞 《农业图书情报学刊》 2010年第8期263-266,共4页

介绍了"借阅藏咨一体化"的服务模式,指出了新模式下主要的违规行为,并结合中国矿业大学图书馆的实践情况,探索出几条有益的经验,为其他图书馆提供借鉴与参考。

关键词 借阅藏咨 一体化 服务模式

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试论文学阅读的心理疏导作用——以当代大学生为例 被引量：1

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作者 吴俊 《贵州师范学院学报》 2012年第10期1-6,共6页

文学阅读不仅有益智功能、人格塑造功能,还有积极的心理疏导作用。当代大学生面临学业、生活、人际关系、情感纠葛的种种压力,无所适从,使其轻重不等地产生心理压抑,造成一定的心理伤损和扭曲。如何对其进行心理疏导,已成为广大教育工... 文学阅读不仅有益智功能、人格塑造功能,还有积极的心理疏导作用。当代大学生面临学业、生活、人际关系、情感纠葛的种种压力,无所适从,使其轻重不等地产生心理压抑,造成一定的心理伤损和扭曲。如何对其进行心理疏导,已成为广大教育工作者亟待深入研究的课题。通过从文学是情感的表现观点出发,对文学阅读的心理疏导作用进行探讨,认为如果大学生能正确认识文学阅读的规律,解决好读什么、怎么读等问题,有所选择、持之以恒地阅读,就能够逐渐减缓心理压力,清除心理障碍,使压抑的心情变得轻松,阴郁的心灵洒满阳光。 展开更多

关键词 大学生 文学阅读 心理疏导作用

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交互式阅读辅导对中学生英语阅读及课堂焦虑的干预研究 被引量：1

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作者 王焕然 《韶关学院学报》 2015年第5期160-164,共5页

本研究以降低中学生的英语阅读焦虑水平和英语课堂焦虑水平为目的设计了一套交互式阅读的团体辅导方案。团体辅导以22名中学生为被试对象,随机分成实验组和对照组,对实验组进行团体干预,而不干预对照组。结果表明:交互式阅读辅导对中学... 本研究以降低中学生的英语阅读焦虑水平和英语课堂焦虑水平为目的设计了一套交互式阅读的团体辅导方案。团体辅导以22名中学生为被试对象,随机分成实验组和对照组,对实验组进行团体干预,而不干预对照组。结果表明:交互式阅读辅导对中学生的英语阅读焦虑水平和英语课堂焦虑水平的降低有显著的效果。 展开更多

关键词 英语阅读焦虑 英语课堂焦虑 中学生 交互式阅读的辅导

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