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基于高中英语语法填空的解题技巧和能力培养分析
被引量：
16
1
作者
游爱萍
《海外英语》
2016年第2期59-60,共2页
教育部考试中心命制的全国新课标卷,从2014年开始题型有重大调整,出现了一种语法填空的新题型,这种题型综合考验着学生对词语及词汇的掌握能力和辨析能力,并直接反映出了学生的语法理解能力。要有力地解决这一类题型,就必须要加强学生...
教育部考试中心命制的全国新课标卷,从2014年开始题型有重大调整,出现了一种语法填空的新题型,这种题型综合考验着学生对词语及词汇的掌握能力和辨析能力,并直接反映出了学生的语法理解能力。要有力地解决这一类题型,就必须要加强学生的逻辑训练,培养学生全面的分析能力。本文从英语语法填空题的概念能力出发,简述了高中语法填空题的解题技巧,并提出了在教学中培养学生语法填空解题能力的有效方法。
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关键词
高中英语
语法填空
解题技巧
解题能力
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职称材料
2019年高考英语全国卷语法填空题内容效度研究
被引量：
9
2
作者
刘超
《教育测量与评价》
2020年第3期33-40,共8页
语法填空试题可以检测学生的语法知识掌握情况。基于Bachman&Palmer的测试任务理论框架和李筱菊的考点效度理论,结合课程标准和考试大纲,以2019年高考英语3套全国卷的语法填空题为研究文本,从语篇输入和预期回答两方面特征对其进行...
语法填空试题可以检测学生的语法知识掌握情况。基于Bachman&Palmer的测试任务理论框架和李筱菊的考点效度理论,结合课程标准和考试大纲,以2019年高考英语3套全国卷的语法填空题为研究文本,从语篇输入和预期回答两方面特征对其进行内容效度分析。结果表明:3套语法填空题的内容效度均较高,无论是语篇输入还是预期回答,都基本符合该类题型的考查要求;但其试题命制也存在一些不足,如篇章的体裁类型较为单一,设空间距波动较大,焦点因素忽略对意义因素的考查等。因此,高考英语语法填空试题可进一步优化命题质量,如对文本体裁和焦点因素进行更广泛的考查,更合理地设置设空间距等。高中英语教学应着力夯实学生的语言基础知识,在具体的语境中对语法知识进行系统教学,同时引导学生广泛阅读,不断提高学生的篇章理解能力。
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关键词
高考英语全国卷
语法填空
内容效度
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职称材料
基于学习进阶的短文语法填空技能迁移实践与反思
3
作者
赵芝萍
梅原
《考试研究》
2024年第5期32-39,共8页
以三次磨课教学为例,通过问题分析和反思改进,从规律意识、句子分析意识和语篇分析意识三个层面,探究了基于学习进阶的语法填空技能迁移课的教学策略。
关键词
学习进阶
技能迁移
短文语法填空
反思
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职称材料
语篇功能指导下的高考英语语篇型语法填空研究——以新蔡一高为例
4
作者
王熙亚
杨红
《牡丹江教育学院学报》
2015年第7期109-110,共2页
语篇功能是韩礼德系统功能语言学的三大元功能之一,包含主位结构、信息结构和衔接。2014年全国卷英语高考中语篇型语法填空题替换了多项选择题,该题型要求在理解语篇的基础上填出空缺单词,进一步强调语篇能力在英语学习中的重要性。基...
语篇功能是韩礼德系统功能语言学的三大元功能之一,包含主位结构、信息结构和衔接。2014年全国卷英语高考中语篇型语法填空题替换了多项选择题,该题型要求在理解语篇的基础上填出空缺单词,进一步强调语篇能力在英语学习中的重要性。基于语篇功能研究该题型,发现语篇功能有助于提高学生语篇应用能力和语篇思维能力。
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关键词
语篇功能
语篇型语法填空
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职称材料
大学英语四级考试完形填空试题的考点效度分析
被引量：
11
5
作者
文慧
聂建中
《山西农业大学学报（社会科学版）》
2007年第3期308-310,314,共4页
合理删词完形填空作为完形填空的一种形式,是根据教学或测试目的有意识地选择某些考点,不定距地删去一些词,要求学生根据上下文把空缺词一填补上。国内外许多研究表明,合理删词完形填空较其它完形填空信度与效度更高,是检测学生总体能...
合理删词完形填空作为完形填空的一种形式,是根据教学或测试目的有意识地选择某些考点,不定距地删去一些词,要求学生根据上下文把空缺词一填补上。国内外许多研究表明,合理删词完形填空较其它完形填空信度与效度更高,是检测学生总体能力和综合能力的一个好办法。合理删词完形填空试题是大学英语四级考试中普遍使用的考试题型。从考点效度方面回顾与分析了历年大学英语四级考试完形填空试题。
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关键词
合理删词完形填空
考点效度
考点层次
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职称材料
题名
基于高中英语语法填空的解题技巧和能力培养分析
被引量：
16
1
作者
游爱萍
机构
福建省龙岩市永定一中
出处
《海外英语》
2016年第2期59-60,共2页
文摘
教育部考试中心命制的全国新课标卷,从2014年开始题型有重大调整,出现了一种语法填空的新题型,这种题型综合考验着学生对词语及词汇的掌握能力和辨析能力,并直接反映出了学生的语法理解能力。要有力地解决这一类题型,就必须要加强学生的逻辑训练,培养学生全面的分析能力。本文从英语语法填空题的概念能力出发,简述了高中语法填空题的解题技巧,并提出了在教学中培养学生语法填空解题能力的有效方法。
关键词
高中英语
语法填空
解题技巧
解题能力
Keywords
high
school
English
rational
cloze
problem-solving
skills
problem-solving
ability
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2019年高考英语全国卷语法填空题内容效度研究
被引量：
9
2
作者
刘超
机构
北京语言大学外国语学部
出处
《教育测量与评价》
2020年第3期33-40,共8页
文摘
语法填空试题可以检测学生的语法知识掌握情况。基于Bachman&Palmer的测试任务理论框架和李筱菊的考点效度理论,结合课程标准和考试大纲,以2019年高考英语3套全国卷的语法填空题为研究文本,从语篇输入和预期回答两方面特征对其进行内容效度分析。结果表明:3套语法填空题的内容效度均较高,无论是语篇输入还是预期回答,都基本符合该类题型的考查要求;但其试题命制也存在一些不足,如篇章的体裁类型较为单一,设空间距波动较大,焦点因素忽略对意义因素的考查等。因此,高考英语语法填空试题可进一步优化命题质量,如对文本体裁和焦点因素进行更广泛的考查,更合理地设置设空间距等。高中英语教学应着力夯实学生的语言基础知识,在具体的语境中对语法知识进行系统教学,同时引导学生广泛阅读,不断提高学生的篇章理解能力。
关键词
高考英语全国卷
语法填空
内容效度
Keywords
NMET
English
national
test
paper
rational
cloze
content
validity
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于学习进阶的短文语法填空技能迁移实践与反思
3
作者
赵芝萍
梅原
机构
江苏省江阴长泾中学
江苏省江阴教师发展中心
出处
《考试研究》
2024年第5期32-39,共8页
基金
江苏省教学研究第十五期课题“进阶取向下高中迁移创新类学习活动循证研究”(课题编号:2023JY15-JC-L21)的研究成果。
文摘
以三次磨课教学为例,通过问题分析和反思改进,从规律意识、句子分析意识和语篇分析意识三个层面,探究了基于学习进阶的语法填空技能迁移课的教学策略。
关键词
学习进阶
技能迁移
短文语法填空
反思
Keywords
Learning
Progressions
Skill-Shifting
Theory
rational
cloze
Reflection
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
语篇功能指导下的高考英语语篇型语法填空研究——以新蔡一高为例
4
作者
王熙亚
杨红
机构
信阳师范学院外国语学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2015年第7期109-110,共2页
文摘
语篇功能是韩礼德系统功能语言学的三大元功能之一,包含主位结构、信息结构和衔接。2014年全国卷英语高考中语篇型语法填空题替换了多项选择题,该题型要求在理解语篇的基础上填出空缺单词,进一步强调语篇能力在英语学习中的重要性。基于语篇功能研究该题型,发现语篇功能有助于提高学生语篇应用能力和语篇思维能力。
关键词
语篇功能
语篇型语法填空
Keywords
textual
function
discourse-based
rational
cloze
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
大学英语四级考试完形填空试题的考点效度分析
被引量：
11
5
作者
文慧
聂建中
机构
太原科技大学外语系
山西大学外语学院
出处
《山西农业大学学报（社会科学版）》
2007年第3期308-310,314,共4页
文摘
合理删词完形填空作为完形填空的一种形式,是根据教学或测试目的有意识地选择某些考点,不定距地删去一些词,要求学生根据上下文把空缺词一填补上。国内外许多研究表明,合理删词完形填空较其它完形填空信度与效度更高,是检测学生总体能力和综合能力的一个好办法。合理删词完形填空试题是大学英语四级考试中普遍使用的考试题型。从考点效度方面回顾与分析了历年大学英语四级考试完形填空试题。
关键词
合理删词完形填空
考点效度
考点层次
Keywords
rational
deletion
cloze
Test
point
validity
Test
point
gradation
分类号
H310.4 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于高中英语语法填空的解题技巧和能力培养分析
游爱萍
《海外英语》
2016
16
下载PDF
职称材料
2
2019年高考英语全国卷语法填空题内容效度研究
刘超
《教育测量与评价》
2020
9
下载PDF
职称材料
3
基于学习进阶的短文语法填空技能迁移实践与反思
赵芝萍
梅原
《考试研究》
2024
0
下载PDF
职称材料
4
语篇功能指导下的高考英语语篇型语法填空研究——以新蔡一高为例
王熙亚
杨红
《牡丹江教育学院学报》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
大学英语四级考试完形填空试题的考点效度分析
文慧
聂建中
《山西农业大学学报（社会科学版）》
2007
11
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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