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以本科生全程导师制为抓手提升“双一流”大学本科人才培养质量
被引量：
10
1
作者
杨仁树
王家臣
+1 位作者
刘波
赵莉
《煤炭高等教育》
2018年第2期1-5,25,共6页
中国矿业大学(北京)根据自身办学优势和特色,结合"双一流"建设,形成了独具特色的本科生全程导师制。这一制度集中体现为"导师主导、班主任和辅导员辅助、研究生协助、高年级本科生参与"的"五位一体"的组...
中国矿业大学(北京)根据自身办学优势和特色,结合"双一流"建设,形成了独具特色的本科生全程导师制。这一制度集中体现为"导师主导、班主任和辅导员辅助、研究生协助、高年级本科生参与"的"五位一体"的组织模式,有效促进了教书与育人融合、本科教育与研究生教育融合、教学与科研融合,从而显著提升了本科人才培养质量。2014届至2017届本科毕业生深造率(含出国)逐年提高,从47.32%提高到55.77%,居75所教育部直属高校前30%。本科生全程导师制的实施保障了教师教学投入,营造了良好育人氛围,提高了学生综合素质,促进了学生长远发展。实践证明,本科生全程导师制是提升"双一流"大学人才培养质量的有力抓手。
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关键词
本科生
全程导师制
培养质量
“双一流”
深造率
中国矿业大学(北京)
原文传递
题名
以本科生全程导师制为抓手提升“双一流”大学本科人才培养质量
被引量：
10
1
作者
杨仁树
王家臣
刘波
赵莉
机构
中国矿业大学(北京)
中国矿业大学(北京)教务处
出处
《煤炭高等教育》
2018年第2期1-5,25,共6页
基金
北京高等学校教育教学改革重点项目“以学生创新能力培养为核心的本科生全程导师制的探索与实践”(2015-zd05)
中国高等教育学会“十三五”高等教育科学研究规划课题重点调研课题“高校科研与教学深度融合教改经验的综合研究”(16ZD006)
文摘
中国矿业大学(北京)根据自身办学优势和特色,结合"双一流"建设,形成了独具特色的本科生全程导师制。这一制度集中体现为"导师主导、班主任和辅导员辅助、研究生协助、高年级本科生参与"的"五位一体"的组织模式,有效促进了教书与育人融合、本科教育与研究生教育融合、教学与科研融合,从而显著提升了本科人才培养质量。2014届至2017届本科毕业生深造率(含出国)逐年提高,从47.32%提高到55.77%,居75所教育部直属高校前30%。本科生全程导师制的实施保障了教师教学投入,营造了良好育人氛围,提高了学生综合素质,促进了学生长远发展。实践证明,本科生全程导师制是提升"双一流"大学人才培养质量的有力抓手。
关键词
本科生
全程导师制
培养质量
“双一流”
深造率
中国矿业大学(北京)
Keywords
undergraduate
whole
tutorial
system
training
quality
＂Double
First-class＂
rate
of
further
education
China
University
of
Mining
and
Technology（Beijing）
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以本科生全程导师制为抓手提升“双一流”大学本科人才培养质量
杨仁树
王家臣
刘波
赵莉
《煤炭高等教育》
2018
10
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