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扩招背景下高职铁路院校实训教学改革发展研究--以湖南铁路科技职业技术学院为例
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作者 陈清化 《湖南铁路科技职业技术学院学报》 2021年第1期6-9,5,共5页
以高职扩招背景下铁路院校实训教学为主要研究对象,分析了高职扩招和铁路行业市场多变发展带来的实训设备数量不足、实训教学课程资源建设滞后、学生培养目标更新缓慢以及实训教学模式单一等问题。提出内部资源整合、实训设备共享方案... 以高职扩招背景下铁路院校实训教学为主要研究对象,分析了高职扩招和铁路行业市场多变发展带来的实训设备数量不足、实训教学课程资源建设滞后、学生培养目标更新缓慢以及实训教学模式单一等问题。提出内部资源整合、实训设备共享方案探索缓解设备数量不足的压力;加强校企合作、建立资源动态新机制和多元培养新方式改善实训教学资源建设滞后和培养目标更新缓慢的问;题;紧跟行业多样化发展,改革实训教学新形式,探索实训教学改革新模式,并以湖南铁路科技职业技术学院为例进行实践,为高职院校实训教学改革提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 高职扩招 铁路院校 教学改革 实训教学
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新时期铁路高校科技创新对策探讨
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作者 任德亮 刘乃生 《教学研究》 2000年第1期24-25,共2页
在简要分析铁路高校科技创新面临的挑战和机遇基础上,提出了加强创新的若干措施,目的在于促进铁路高校顺应时代潮流,尽快壮大科技创新实力。
关键词 科技创新 铁路高校 对策 科学研究
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铁路高职院校学生职业法治意识培养体系构建研究
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作者 戴子博 《成才之路》 2024年第2期37-40,共4页
培养兼具政治素质、职业素质与专业技术素质的优秀人才,是铁路高职院校的战略规划与未来趋势。尽管职业法治意识教育并不能完全取代职业道德教育,然而在当前铁路职业院校教学中增加更多的职业法治意识教育内容从长远而言是必要的。高职... 培养兼具政治素质、职业素质与专业技术素质的优秀人才,是铁路高职院校的战略规划与未来趋势。尽管职业法治意识教育并不能完全取代职业道德教育,然而在当前铁路职业院校教学中增加更多的职业法治意识教育内容从长远而言是必要的。高职院校应当针对基础理论课程、相关专业类课程与实训类课程,在课程安排、教学设计与教学方式三个方面,以开设专门的“铁路职业法治意识”课程、实施课程思政、提升思政课教师参与程度为主要方式,对当前铁路高职院校学生的职业法治意识培养模式进行优化改进。 展开更多
关键词 职业法治意识 培养体系 课程思政 铁路高职院校 人才培养
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铁路职业院校高技能人才培养模式研究 被引量:3
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作者 李少丽 刘立荣 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2020年第1期116-120,110,共6页
随着中国铁路尤其是高速铁路飞速发展,铁路企业对铁路高技能人才的需求也迅猛发展。铁路职业院校作为铁路高技能人才培养的摇篮,肩负着重要使命。在对铁路职业院校高技能人才培养现状及存在的问题进行研究的基础上,从培养目标确定、师... 随着中国铁路尤其是高速铁路飞速发展,铁路企业对铁路高技能人才的需求也迅猛发展。铁路职业院校作为铁路高技能人才培养的摇篮,肩负着重要使命。在对铁路职业院校高技能人才培养现状及存在的问题进行研究的基础上,从培养目标确定、师资队伍建设和校企合作三方面提出了铁路职业院校构建高技能人才培养模式的建议。 展开更多
关键词 铁路职业院校 高技能人才 人才培养模式
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铁路特色院校工程图学基础课程思政元素挖掘与教学探索——以石家庄铁道大学为例 被引量:2
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作者 周乔勇 张会斌 梅生启 《高教学刊》 2022年第27期178-180,184,共4页
工程图学基础作为土木工程专业学生在大一开设的专业基础课,对培养学生的工程思维和专业素养具有重要的影响,是大学期间专业课程思政教育的第一站。为落实课程思政纲要,文章从铁路行业学校背景、发展历程和参与重大工程建设等多种途径... 工程图学基础作为土木工程专业学生在大一开设的专业基础课,对培养学生的工程思维和专业素养具有重要的影响,是大学期间专业课程思政教育的第一站。为落实课程思政纲要,文章从铁路行业学校背景、发展历程和参与重大工程建设等多种途径挖掘课程思政元素,为实践铁路行业特色院校土木工程专业“立德树人”和工程图学课程思政课堂教学提供参考。 展开更多
关键词 铁路行业院校 工程图学基础 课程思政 教学改革 土木工程
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浅析铁路高职院校就业现状及对策——以石家庄铁路职业技术学院为例 被引量:2
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作者 秦伟 吕风瑞 赵俊芝 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2017年第3期117-120,共4页
就业质量是检验一个国家高等教育水平、评价政府和高校就业工作的重要指标。本文以石家庄铁路职业技术学院为例浅析新时期下铁路高职院校的就业现状及对策,希望引起各院校对就业问题的共同探讨,为铁路高职院校就业工作的发展提供有效的... 就业质量是检验一个国家高等教育水平、评价政府和高校就业工作的重要指标。本文以石家庄铁路职业技术学院为例浅析新时期下铁路高职院校的就业现状及对策,希望引起各院校对就业问题的共同探讨,为铁路高职院校就业工作的发展提供有效的建议,以求共同发展。 展开更多
关键词 铁路高职院校 石家庄铁路职业技术学院 就业 对策
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关于培养铁道运输专业学生动手能力的思考 被引量:1
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作者 刘晓东 《价值工程》 2014年第1期272-273,共2页
本文主要从高职院校学生的动手能力现状入手,解析造成学生动手能力不足的原因,最后提出提高学生动手能力的意见措施。
关键词 铁路高职院校 学生 动手能力 培养
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铁路特色高校红色铁路文化育人的价值分析
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作者 刘艳霞 丁玉玲 周圫梓 《西安交通工程学院学术研究》 2022年第2期89-92,共4页
中国近现代史上,尤其是中国共产党诞生以来,在领导铁路战线人民群众参加革命、建设和改革开放的光荣奋斗历程中,逐渐形成了具有特殊含义和特定内容的红色铁路文化,并集中体现为一系列铁路精神典范。二七精神、铁牛精神、成渝精神、宝成... 中国近现代史上,尤其是中国共产党诞生以来,在领导铁路战线人民群众参加革命、建设和改革开放的光荣奋斗历程中,逐渐形成了具有特殊含义和特定内容的红色铁路文化,并集中体现为一系列铁路精神典范。二七精神、铁牛精神、成渝精神、宝成精神、成昆精神,青藏铁路精神、中国高铁精神等构筑的铁路精神谱系,在中国共产党领导的伟大实践中日益得到充盈。社会主义进入新时代,文化强国建设的号角持续吹响,探究我国红色铁路文化在铁路特色高校育人的重要价值,对于青年学生自身人文精神的培养、特色校园文化建设、社会主义核心价值观的培育以及我国文化软实力的提升,有着重大意义。 展开更多
关键词 铁路特色高校 红色铁路文化育人 价值
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铁路高职院校校企共建接触网综合实训基地研究
9
作者 张灵芝 《湖南铁路科技职业技术学院学报》 2012年第2期45-48,36,共5页
铁路已进入跨越式发展的时代。本文从铁路高职院校在此背景下寻求自身发展的需要出发,通过分析国内相关铁路高职院校实训基地建设数据和案例,认为铁路高职院校明确校企合作共建接触网综合实训基地的思路,在不断优化专业设置、调整专... 铁路已进入跨越式发展的时代。本文从铁路高职院校在此背景下寻求自身发展的需要出发,通过分析国内相关铁路高职院校实训基地建设数据和案例,认为铁路高职院校明确校企合作共建接触网综合实训基地的思路,在不断优化专业设置、调整专业规模的同时,在基地环节设计、技术实施设计、基地功能设计等环节重视校企合作开展实训基地建设,实现特色资源共享,拓宽校企合作内容,激发行业参与“工学结合”的内在动力,进一步加强教育教学改革,提高人才培养质量,促使高职教育与铁路企业协调发展。 展开更多
关键词 铁路高职 校企共建 实训基地
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铁路高职院校特色校园文化建设的意义与功能探析--以湖南铁路科技职业技术学院为例
10
作者 李玲 《湖南铁路科技职业技术学院学报》 2012年第2期18-20,10,共4页
鲜明的特色和个性是校园文化的生命力和魅力所在。建设以服务为内核,以“人本、奉献、开放、精艺”为特征的特色校园文化,是铁路高职院校服务企业、服务学生、形成办学特色的需要;铁路高职院校要充分发挥校园文化的教育导向、凝聚辐... 鲜明的特色和个性是校园文化的生命力和魅力所在。建设以服务为内核,以“人本、奉献、开放、精艺”为特征的特色校园文化,是铁路高职院校服务企业、服务学生、形成办学特色的需要;铁路高职院校要充分发挥校园文化的教育导向、凝聚辐射和规范约束功能,以服务人才培养和“两全”、“三高”学院建设,促进学校的可持续发展。 展开更多
关键词 铁路高职院校 特色校园文化 服务 意义 功能
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铁道高职院校实训基地建设探索
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作者 王笑然 《时代农机》 2017年第3期164-165,共2页
加强实训基地建设是提高高职职业教育发展的主要手段之一,是增强技能型和应用型人才培养有效途径。随着示范性高职院校建设的不断推进,建设科学完善的高水平校内实训基地是高等职业院校推动"工学结合"人才培养模式改革的关键... 加强实训基地建设是提高高职职业教育发展的主要手段之一,是增强技能型和应用型人才培养有效途径。随着示范性高职院校建设的不断推进,建设科学完善的高水平校内实训基地是高等职业院校推动"工学结合"人才培养模式改革的关键,笔者以吉林铁道职业技术学院为例,阐述了铁路高职院校实训基地建设的探索与实践。 展开更多
关键词 实训基地 校企合作 铁路高职院校
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铁路高职院校特色育人模式探研
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作者 高志坚 《黑河学院学报》 2018年第5期33-35,共3页
随着高速铁路的快速发展,培养高素质铁路技术人才成为铁路高职院校教育的迫切目标。根据特色育人目标与思路,以五项育人依据为依托,提出育人的内容和措施,进一步完善"内部外部"两套育人机制,为铁路育人提供动力支撑。
关键词 铁路高职院校 特色育人 育人模式
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