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雷达兵分队综合演练课程思政教学改革探索 被引量：4
1
作者 段艳红 邹君华 +1 位作者 彭思勇 唐翥 《空军预警学院学报》 2021年第6期448-451,共4页
针对雷达兵分队综合演练课程思政教学现状和存在的问题,首先依据教育系统论,确立了综合演练课程思政教学改革的着力点;然后引入系统论思想和计划—实施—检查—处理(PDCA)质量管理理论,给出了雷达兵分队综合演练课程思政教学改革的实施... 针对雷达兵分队综合演练课程思政教学现状和存在的问题,首先依据教育系统论,确立了综合演练课程思政教学改革的着力点;然后引入系统论思想和计划—实施—检查—处理(PDCA)质量管理理论,给出了雷达兵分队综合演练课程思政教学改革的实施方法.教学实践表明,该方法有助于提高教员课程思政教学水平,有助于培养学员战斗素养,提升学员军政综合素质,教学效益较好. 展开更多
关键词 雷达兵分队 综合演练 课程思政 PDCA质量管理理论
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