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题名人工智能时代的知识学习与创新教育的转向
被引量：46
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作者
李建中
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机构
东北财经大学公共管理学院
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2019年第4期10-16,共7页
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文摘
人工智能正从学习主客体地位的不确定性和学习场景的可能性两个方面挑战经典的知识学习路径,形成了多元的知识创新路径。该文从剖析人工智能时代知识创新及创新教育的本质入手,揭示了人在创新活动中主体地位的阶梯式消解、人文情怀的缺失以及评价机制的功利导向与问题意识的培养之间的矛盾是人工智能时代创新教育所面临的关键难题;提出通过情怀濡化、知识内化、角色重构和机制创新等四个途径,实现创新教育在人工智能时代的转向。
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关键词
人工智能
创新教育
问题意识
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Keywords
Artificial Intelligence
Innovation Education
question inspiration
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名《C语言程序设计》课程教学改革的实践与探讨
被引量：2
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作者
徐萍
宫丽华
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机构
泰山学院信息科学技术系
泰山学院继续教育学院
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出处
《电脑知识与技术》
2008年第10期160-162,共3页
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文摘
案例教学法作为一种新的教学方法，被广泛用于多种教学领域。本文主要介绍了在《C语言程序设计》课程中，以编程应用为驱动，通过案例引入内容的教学方法并且用基于AHP的教学效果评价算法对此教学方法进行评价。
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关键词
问题驱动
案例教学
AHP算法
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Keywords
question inspiration
Case Teaching
AHP algorithm
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分类号
TP311
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论][自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名西方后现代女权主义理论带来的启示
被引量：2
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作者
郭爱荣
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机构
新疆兵团行政学院
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出处
《改革与开放》
2010年第4X期166-167,169,共3页
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文摘
女权主义从一种社会学说到哲学思想的形成,经历了理论交锋和实践积累的过程,中国女权主义的发展,是需要学习和借鉴西方女权主义理论和实践的成果,需要看到理论和实践的不足指出,要找到合理的中国女权主义的立足点并适时地建立起自己的理论体系。
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关键词
女权主义
后现代
女性问题
启示
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Keywords
After feminism the modern feminine question inspires
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分类号
C913.68
[经济管理]
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