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课程思政背景下高等数学教学中体现哲学思想元素的探究与实践
被引量：
11
1
作者
张玉新
丁恒飞
《通化师范学院学报》
2021年第4期120-125,共6页
数学和哲学都是人类发展过程当中认识自然,改造自然所形成的一种认识,它们的关系源远流长,联系紧密.从哲学的角度探讨和分析高等数学教学过程中遇到的一些基本概念,并在数学教学中适当地渗透一些哲学思想,这样有助于提高学生的学习兴趣...
数学和哲学都是人类发展过程当中认识自然,改造自然所形成的一种认识,它们的关系源远流长,联系紧密.从哲学的角度探讨和分析高等数学教学过程中遇到的一些基本概念,并在数学教学中适当地渗透一些哲学思想,这样有助于提高学生的学习兴趣,改善教学的效果,进而可以培养学生的人文情怀,从而使教学达到事半功倍的效果.该文通过具体的例子,从七个角度来说明高等数学教学中所包含的哲学规律.
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关键词
哲学思想
微分与积分
对立与统一
量变到质变
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职称材料
评价和控制药物不良反应的认识与思考
被引量：
1
2
作者
尹桃
肖水源
《医学与哲学（B）》
2006年第2期38-40,共3页
用科学的世界观和方法论指导药物不良反应的评价和控制。从药物不良反应的发生机制、临床表现、因果关系的判定原则出发,与马克思主义哲学的基本观点相结合,提出了几点认识和思考。药物治疗作用与副作用既对立又统一;药物治疗效应向毒...
用科学的世界观和方法论指导药物不良反应的评价和控制。从药物不良反应的发生机制、临床表现、因果关系的判定原则出发,与马克思主义哲学的基本观点相结合,提出了几点认识和思考。药物治疗作用与副作用既对立又统一;药物治疗效应向毒性反应的转变是量变到质变的过程;药物过敏反应的发生是内因外因相互作用的结果;药物与不良反应联系强度的判定必须符合前因后果性;药物与不良反应联系强度的判定必须排除混杂因素的干扰,找到内在的、本质的联系。
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关键词
药物不良反应
对立与统一
量变与质变
内周与外因
前因后果
内在联系
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职称材料
致使性重动句的量变图式
被引量：
9
3
作者
孙红玲
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2004年第4期37-42,共6页
本文在吸收前人关于重动句研究成果的基础上 ,从实际的语料统计和分析入手 ,认为 :致使性重动句表现的是一个以"常量→小量大量→超常量→质变"为典型量变过程的量变图式。在致使性重动句中 ,量变引起了质变 ,不同语义类的重...
本文在吸收前人关于重动句研究成果的基础上 ,从实际的语料统计和分析入手 ,认为 :致使性重动句表现的是一个以"常量→小量大量→超常量→质变"为典型量变过程的量变图式。在致使性重动句中 ,量变引起了质变 ,不同语义类的重动句凸显的是不同阶段的量变过程。
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关键词
重动句
图式
语义
语料
凸显
超常
质变
量变
过程
实际
原文传递
题名
课程思政背景下高等数学教学中体现哲学思想元素的探究与实践
被引量：
11
1
作者
张玉新
丁恒飞
机构
天水师范学院数学与统计学院
出处
《通化师范学院学报》
2021年第4期120-125,共6页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题(GS[2020]GHB4815)
天水师范学院教育教学改革研究项目(2019-13)。
文摘
数学和哲学都是人类发展过程当中认识自然,改造自然所形成的一种认识,它们的关系源远流长,联系紧密.从哲学的角度探讨和分析高等数学教学过程中遇到的一些基本概念,并在数学教学中适当地渗透一些哲学思想,这样有助于提高学生的学习兴趣,改善教学的效果,进而可以培养学生的人文情怀,从而使教学达到事半功倍的效果.该文通过具体的例子,从七个角度来说明高等数学教学中所包含的哲学规律.
关键词
哲学思想
微分与积分
对立与统一
量变到质变
Keywords
philosophical
thinking
differential
and
integral
opposition
and
unity
quantity
to
qualitative
change
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
评价和控制药物不良反应的认识与思考
被引量：
1
2
作者
尹桃
肖水源
机构
中南大学
出处
《医学与哲学（B）》
2006年第2期38-40,共3页
文摘
用科学的世界观和方法论指导药物不良反应的评价和控制。从药物不良反应的发生机制、临床表现、因果关系的判定原则出发,与马克思主义哲学的基本观点相结合,提出了几点认识和思考。药物治疗作用与副作用既对立又统一;药物治疗效应向毒性反应的转变是量变到质变的过程;药物过敏反应的发生是内因外因相互作用的结果;药物与不良反应联系强度的判定必须符合前因后果性;药物与不良反应联系强度的判定必须排除混杂因素的干扰,找到内在的、本质的联系。
关键词
药物不良反应
对立与统一
量变与质变
内周与外因
前因后果
内在联系
Keywords
adverse
drug
reactions
unity
of
opposites
quantity
to
qualitative
change
internal
and
external
cause
cause
and
effect
internal
connection
分类号
R-02 [医药卫生]
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职称材料
题名
致使性重动句的量变图式
被引量：
9
3
作者
孙红玲
机构
北京语言大学
出处
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2004年第4期37-42,共6页
文摘
本文在吸收前人关于重动句研究成果的基础上 ,从实际的语料统计和分析入手 ,认为 :致使性重动句表现的是一个以"常量→小量大量→超常量→质变"为典型量变过程的量变图式。在致使性重动句中 ,量变引起了质变 ,不同语义类的重动句凸显的是不同阶段的量变过程。
关键词
重动句
图式
语义
语料
凸显
超常
质变
量变
过程
实际
Keywords
sentence
with
a
reduplicated
verb
supernormal
quantity
quantitative
change
qualitative
change
scale
of
quantitative
change
分类号
H146 [语言文字—汉语]
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
课程思政背景下高等数学教学中体现哲学思想元素的探究与实践
张玉新
丁恒飞
《通化师范学院学报》
2021
11
下载PDF
职称材料
2
评价和控制药物不良反应的认识与思考
尹桃
肖水源
《医学与哲学（B）》
2006
1
下载PDF
职称材料
3
致使性重动句的量变图式
孙红玲
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2004
9
原文传递
已选择
0
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参考文献
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