新质生产力推动创新发展的政治经济学研究 被引量：35

1

作者 周绍东 胡华杰 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2024年第5期26-35,共10页

新质生产力是科技创新在其中发挥主导作用的生产力,新质生产力将推动国民经济创新发展。文本从量变与质变辩证关系的基本原理出发,认为孕育新质生产力的量变基础是成熟的国内大市场,关键要素是高质量劳动力。生产力的爆发式飞跃和渐进... 新质生产力是科技创新在其中发挥主导作用的生产力,新质生产力将推动国民经济创新发展。文本从量变与质变辩证关系的基本原理出发,认为孕育新质生产力的量变基础是成熟的国内大市场,关键要素是高质量劳动力。生产力的爆发式飞跃和渐进式飞跃均可推动国民经济创新发展,爆发式飞跃实现原始创新,渐进式飞跃表现为集成创新和跟随创新。社会主义基本经济制度为新质生产力的发展提供微观载体,市场和政府的协同配合催生新质生产力,中国共产党领导下的新型举国体制为新质生产力的发展提供政治保障。 展开更多

关键词 新质生产力 量变与质变 原始创新 集成创新 跟随创新

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高分子物理课程中的哲学思考——量变引起质变

2

作者 何平笙 朱平平 +1 位作者 杨海洋 薛长国 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第12期1734-1739,共6页

哲学与科学密不可分、相辅相成,在高分子科学中也是这样。在数十年的本科生和研究生教学中深切体会到,高分子物理课程中的哲学内容非常丰富,实例很多。本文着重探讨该课程中的“量变引起质变”的哲学思想,期望学生能在高分子物理学科发... 哲学与科学密不可分、相辅相成,在高分子科学中也是这样。在数十年的本科生和研究生教学中深切体会到,高分子物理课程中的哲学内容非常丰富,实例很多。本文着重探讨该课程中的“量变引起质变”的哲学思想,期望学生能在高分子物理学科发展中体会到学习哲学的重要性。 展开更多

关键词 高分子物理 量变到质变 柔性 结晶度分布

原文传递

以极限理论解答芝诺提出的悖论 被引量：3

3

作者 周建发 《山东科技大学学报（社会科学版）》 2000年第3期30-31,共2页

本文以马克思主义哲学关于运动本质为指导 ,以数学求极限的方法 ,通过逻辑运算 。

关键词 极限 运动 量变和质变

全文增补中

跳远运动员的心理素质训练 被引量：2

4

作者 姚宗武 《宁德师范学院学报（自然科学版）》 1998年第4期28-29,共2页

运动心理素质应是智力要素与个性品质的组成，介绍跳远运动员心理素质训练方法和手段．

关键词 运动心理素质 量变与质变 训练

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定积分思想的哲学分析与应用实例 被引量：2

5

作者 王贡献 《扬州工业职业技术学院论丛》 2009年第2期39-43,共5页

通过对量变与质变哲学关系的思考,确定了定积分思想中量变与质变的关系;并通过利用定积分思想求解曲边梯形面积的过程,体现定积分思想中量变与质变的基本形式、相互关系及其转化过程;最后,通过求曲线弧长、电荷做功等实例,将定积分思想... 通过对量变与质变哲学关系的思考,确定了定积分思想中量变与质变的关系;并通过利用定积分思想求解曲边梯形面积的过程,体现定积分思想中量变与质变的基本形式、相互关系及其转化过程;最后,通过求曲线弧长、电荷做功等实例,将定积分思想在数学、现代科学领域所处的地位及其重要意义做了简要介绍。 展开更多

关键词 定积分 微积分 量变与质变 哲学分析 面积 弧长 电荷做功

原文传递

发展观视域下我国科研政策变化对地方高校科研的机遇与挑战 被引量：1

6

作者 丁黎明 陈启莲 +1 位作者 贺达江 米贤武 《科技资讯》 2021年第6期217-219,共3页

科技部就提升和规范高校SCI论文指标的使用问题颁发了2号文件,从科研政策上释放重要信息,引起国内学者的高度重视和热议。该文通过对国家近几年相关政策进行研究和分析,国家科研政策的变化反映中国科研的客观变化,顺应国家科研发展的需... 科技部就提升和规范高校SCI论文指标的使用问题颁发了2号文件,从科研政策上释放重要信息,引起国内学者的高度重视和热议。该文通过对国家近几年相关政策进行研究和分析,国家科研政策的变化反映中国科研的客观变化,顺应国家科研发展的需求。并以量变到质变的发展理论深度分析中国去"唯SCI"的客观必要性,分析科技部实施此政策将对中国高校带来的机遇与挑战,并给出相关应对措施。 展开更多

关键词 发展理论 唯SCI 量变到质变 地方高校

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浅谈无机化学中的量变质变规律

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作者 王静霞 苑壮东 《济宁学院学报》 2011年第6期40-42,共3页

在讲授科学知识的同时有意识的引导学生认识、领会有关思想方法的重要作用,不仅可以加深对科学知识的理解,而且可以有效启发思维,激励兴趣.主要探讨了一些无机化学中与量变质变规律相关的具体事例.

关键词 离子极化 化学平衡 量变质变

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分析化学课程融入思政元素的若干探索 被引量：14

8

作者 甘峰 朱芳 《大学化学》 CAS 2021年第3期102-108,共7页

分析化学是高等院校诸多专业的基础课程之一,具有广泛的受众群体。由于分析化学的开设时间较早,因而在专业知识讲授过程中融入思政元素,对于学生正确的思想观念的形成具有非常大的影响作用。笔者对分析化学的酸碱滴定法、配位滴定法和... 分析化学是高等院校诸多专业的基础课程之一,具有广泛的受众群体。由于分析化学的开设时间较早,因而在专业知识讲授过程中融入思政元素,对于学生正确的思想观念的形成具有非常大的影响作用。笔者对分析化学的酸碱滴定法、配位滴定法和林帮公式的教学过程中的思政元素进行了深入的挖掘。结果表明在分析化学教学过程中秉持守正和创新的理念,能够很好地融入思政元素。 展开更多

关键词 分析化学 辩证统一 量变质变 思政元素 课堂教学

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谈数学教学法中的哲学观点与方法 被引量：2

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作者 赵燕冰 《张家口师专学报》 2002年第3期70-72,共3页

阐述了在数学教育中要善于用哲学的观点和方法组织教学 ,教会学生用运动观点理解数学知识 ,使学生树立起辩证的思维方式和正确解决问题的方法 .

关键词 数学教学 哲学观点 教学方法 哲学方法 中学 思维能力 辩证法

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关于广谱类变论若干基本概念 被引量：1

10

作者 王晓岗 《华北水利水电学院学报（社会科学版）》 2009年第1期21-23,共3页

广谱类变论的基本概念是在质量互变规律的基础上,运用辩证结构主义思想和广义量化的方法,针对一般事物系统演化规律提出的。其突出的特点就是概念表达更加确切,边界描述更加清晰,实际应用更具有可操作性。

关键词 广谱类变论 质量互变规律 基本概念

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一类连续事件独立性问题的研究

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作者 万福永 徐和坤 《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2003年第4期19-24,共6页

作者从数学实验的一个系列实例出发,逐步深入地探索了两事件A、B的独立性与概率P(AB)、P(A)·P(B)的关系,特别是关于连续事件A、B的P(AB)与P(A)·P(B)的关系给出了一个从相关、到独立、再相关的典型实例。研究表明,事件的相关... 作者从数学实验的一个系列实例出发,逐步深入地探索了两事件A、B的独立性与概率P(AB)、P(A)·P(B)的关系,特别是关于连续事件A、B的P(AB)与P(A)·P(B)的关系给出了一个从相关、到独立、再相关的典型实例。研究表明,事件的相关性也有一个从量变到质变的过程。 展开更多

关键词 MonteCarlo方法 连续事件 独立性 量变到质变

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分子水平上的虚拟仿真实验之思政元素的挖掘与提炼——以“高分子的构象、形态及尺寸的模拟与计算”项目为例

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作者 朱平平 谢永军 +5 位作者 易院平 黄渝 周强 肖石燕 杨海洋 何平笙 《大学化学》 CAS 2024年第2期83-88,共6页

高分子的构象、形态及尺寸的模拟与计算,是分子水平上的虚拟仿真实验项目,结合诺贝尔奖获得者de Gennes和P.J.Flory的理论工作、由项目组自身教研成果转化、师生合作研发而成。与小分子化合物相比,高分子的研究方法有很大的不同,特别是... 高分子的构象、形态及尺寸的模拟与计算,是分子水平上的虚拟仿真实验项目,结合诺贝尔奖获得者de Gennes和P.J.Flory的理论工作、由项目组自身教研成果转化、师生合作研发而成。与小分子化合物相比,高分子的研究方法有很大的不同,特别是需要采用统计方法来描述高分子链的构象、形态,计算高分子链的平均尺寸,这是经典的物理化学方法所不能完成的。本项目从研发到教学实践、再经改进,教学内容的更新优化中,自然融入了诺贝尔奖成果、哲学思想、科学思维、学科发展史、教研成果等多个维度的思政元素。 展开更多

关键词 分子水平上的虚拟仿真实验 量变引起质变 科学思维 诺贝尔奖成果 高分子链的柔性

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致使性重动句的量变图式 被引量：9

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作者 孙红玲 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 2004年第4期37-42,共6页

本文在吸收前人关于重动句研究成果的基础上 ,从实际的语料统计和分析入手 ,认为 :致使性重动句表现的是一个以"常量→小量大量→超常量→质变"为典型量变过程的量变图式。在致使性重动句中 ,量变引起了质变 ,不同语义类的重... 本文在吸收前人关于重动句研究成果的基础上 ,从实际的语料统计和分析入手 ,认为 :致使性重动句表现的是一个以"常量→小量大量→超常量→质变"为典型量变过程的量变图式。在致使性重动句中 ,量变引起了质变 ,不同语义类的重动句凸显的是不同阶段的量变过程。 展开更多

关键词 重动句 图式 语义 语料 凸显 超常 质变 量变 过程 实际

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从量变到质变——高校思想政治理论课实践教学的探究

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作者 王珅 《改革与开放》 2011年第2X期168-168,共1页

本文在分析高校思想政治理论课实践教学的必要性和意义的基础上,总结自身的教学经验,提出问题与困惑,将实践教学作为"从量变到质变"过程进行了系统化探究。

关键词 实践教学 量变 质变

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