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高等教育背景下精品资源共享课建设和实践
被引量：
3
1
作者
于立梅
冯卫华
+1 位作者
曾晓房
陈海光
《广州化工》
CAS
2015年第18期141-143,共3页
目前我国的高等教育发展正处在以提高人才质量为动力的内涵式发展阶段。精品资源共享课是国家精品开发课程建设项目的组成部分。如何发挥精品资源共享课的优势和示范作用正成为当前课程建设与研究的热点和重点问题。本文从精品资源共享...
目前我国的高等教育发展正处在以提高人才质量为动力的内涵式发展阶段。精品资源共享课是国家精品开发课程建设项目的组成部分。如何发挥精品资源共享课的优势和示范作用正成为当前课程建设与研究的热点和重点问题。本文从精品资源共享课的发展背景及建设要求出发,以《食品质量管理学》精品资源共享课为例,详细介绍该课程的专业特色建设思路、团队建设以及课程建设和实践。
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关键词
精品资源共享课
高校教育
课程建设
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职称材料
生物化学及技术精品资源共享课程建设探索与实践
被引量：
3
2
作者
朱丹
《生命的化学》
CAS
CSCD
2019年第2期394-399,共6页
本文立足于高职高专院校职业教育教学理念,按照安徽省精品资源共享课程项目建设宗旨,以中医药专科院校药学类专业生物化学及技术课程为例,从课程定位与目标、课程标准、教学内容、课程资源、教学方法、信息化教学技术、教学团队等方面...
本文立足于高职高专院校职业教育教学理念,按照安徽省精品资源共享课程项目建设宗旨,以中医药专科院校药学类专业生物化学及技术课程为例,从课程定位与目标、课程标准、教学内容、课程资源、教学方法、信息化教学技术、教学团队等方面探索与实践精品资源共享课程建设。
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关键词
中医药专科院校
药学类专业
生物化学及技术
精品资源共享课程建设
原文传递
高职精品资源共享课的建设与思考
被引量：
2
3
作者
何兵
《泸州职业技术学院学报》
2015年第2期1-4,共4页
高职精品资源共享课是面向高校教师和学生,以及社会学习者的各类优秀网络共享课程。分析目前高职精品资源共享课的建设实践中存在的问题,提出高职精品资源共享课的建设的一些对策,以期促进高职优质网络课程教学资源共建共享,课程教育教...
高职精品资源共享课是面向高校教师和学生,以及社会学习者的各类优秀网络共享课程。分析目前高职精品资源共享课的建设实践中存在的问题,提出高职精品资源共享课的建设的一些对策,以期促进高职优质网络课程教学资源共建共享,课程教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革。通过优质课程教学资源网络共享,达到提高人才培养质量目的。
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关键词
高职
精品资源共享课
共建共享
教学改革
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职称材料
电工电子技术精品资源共享课程建设探索
被引量：
1
4
作者
陈惠英
任鸿秋
+2 位作者
高妍
田慕琴
王跃龙
《中国现代教育装备》
2020年第5期65-67,共3页
电工电子技术作为一门专业基础课程,受众面广。为方便广大学习者通过现代信息技术手段学习该课程,课程团队完成了由精品课程到精品资源共享课程的转型升级。重点介绍精品资源共享课程建设中关于师资队伍、课程内容、课程建设与教学资源...
电工电子技术作为一门专业基础课程,受众面广。为方便广大学习者通过现代信息技术手段学习该课程,课程团队完成了由精品课程到精品资源共享课程的转型升级。重点介绍精品资源共享课程建设中关于师资队伍、课程内容、课程建设与教学资源方面的一些实践和体会,旨在推进电工电子技术及其他精品资源共享课的建设与发展。
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关键词
电工电子技术课程
精品资源共享课程
课程建设
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职称材料
《管理学》精品资源共享课建设方案的探索研究
5
作者
崔婷
《高教学刊》
2016年第8期67-68,71,共3页
为了加强优质教育资源开发、普及、共享,国家教育部在2011年提出建设精品资源共享课的目标和要求。这是在2003年开始的精品课程建设之后,未来一段时期内,我国高等教育课程建设的方向与重点。文章从准确把握精品资源共享课的特点与要求入...
为了加强优质教育资源开发、普及、共享,国家教育部在2011年提出建设精品资源共享课的目标和要求。这是在2003年开始的精品课程建设之后,未来一段时期内,我国高等教育课程建设的方向与重点。文章从准确把握精品资源共享课的特点与要求入手,基于对我国已获批《管理学》精品资源共享课情况的深入分析,明确《管理学》精品资源共享课建设思路,研究系统性建设方案及重点。
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关键词
精品资源共享课
管理学
课程建设
教学资源
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职称材料
建设“数学分析”精品资源共享课程的思考与实践
6
作者
罗群
黄民海
+1 位作者
朱智伟
周庆华
《肇庆学院学报》
2016年第2期18-21,共4页
肇庆学院数学与统计学院的"数学分析"是广东省省级精品资源共享建设课程.根据相关文件精神,从数学分析课程建设涉及的教学团队、课程内容、课程资源及实施办法等方面,阐述了建设精品资源共享课程的一些做法.
关键词
数学分析
精品资源共享课程
建设内容
实施办法
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职称材料
国家精品资源共享课程建设思路与规划——以制冷压缩机拆卸与装配课程为例
被引量：
1
7
作者
周丽
《科教导刊》
2013年第32期156-156,201,共2页
2012年5月,国家教育部办公厅向各省市自治区的有关单位印发了《精品资源共享课建设工作实施办法》。本文将结合教育部文件,以制冷压缩机拆卸与装配课程为例,从建设基础、建设目标、建设思路、建设内容、建设途径等方面探讨精品资源共享...
2012年5月,国家教育部办公厅向各省市自治区的有关单位印发了《精品资源共享课建设工作实施办法》。本文将结合教育部文件,以制冷压缩机拆卸与装配课程为例,从建设基础、建设目标、建设思路、建设内容、建设途径等方面探讨精品资源共享课建设应关注的事项,从而为提高国家精品资源共享课的效益提供参考。
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关键词
制冷压缩机拆卸与装配
国家级精品资源共享课
建设思路
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职称材料
慕课浪潮下的国家精品资源共享课建设探研
被引量：
2
8
作者
广银芳
广红娟
《南京工业职业技术学院学报》
2017年第1期58-61,共4页
针对国家精品资源共享课程与慕课的建设难度、建设速度和社会影响力,探讨了国家精品资源共享课和慕课的优缺点,提出了建设国家精品资源共享课的几点建议,希望借此能对国家精品资源共享课的建设有所帮助。
关键词
慕课
国家精品资源共享课
课程建设
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职称材料
模糊综合评判法在精品资源共享课评价中的应用
9
作者
宁宁
吴群红
+2 位作者
靖雪妍
郝艳华
陈丽丽
《中国医学教育技术》
2018年第2期169-171,共3页
精品资源共享课的持续、有效建设是课程建设者所面临的严峻挑战。文章从学习者评论的视角,探索性构建了精品资源共享课程的评价指标,并以国家级精品资源共享课程《社会医学》为例,应用模糊综合评判法分析课程建设中的重点环节,旨在为精...
精品资源共享课的持续、有效建设是课程建设者所面临的严峻挑战。文章从学习者评论的视角,探索性构建了精品资源共享课程的评价指标,并以国家级精品资源共享课程《社会医学》为例,应用模糊综合评判法分析课程建设中的重点环节,旨在为精品资源共享课程的建设和发展提供有益借鉴。
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关键词
精品资源共享课
果程建设
评价
模糊综合评判法
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职称材料
题名
高等教育背景下精品资源共享课建设和实践
被引量：
3
1
作者
于立梅
冯卫华
曾晓房
陈海光
机构
仲恺农业工程学院轻工食品学院
出处
《广州化工》
CAS
2015年第18期141-143,共3页
基金
广东省教育厅"专业学位硕士研究生协同育人培养机制构建"(项目编号KA1548861)
质量管理学精品资源共享课(E1140204)
+1 种基金
食品质量与安全专业人才培养项目(EE1140201)
食品安全控制技术资源共享课校级(EE1140205)省级(KA1514916)
文摘
目前我国的高等教育发展正处在以提高人才质量为动力的内涵式发展阶段。精品资源共享课是国家精品开发课程建设项目的组成部分。如何发挥精品资源共享课的优势和示范作用正成为当前课程建设与研究的热点和重点问题。本文从精品资源共享课的发展背景及建设要求出发,以《食品质量管理学》精品资源共享课为例,详细介绍该课程的专业特色建设思路、团队建设以及课程建设和实践。
关键词
精品资源共享课
高校教育
课程建设
Keywords
quality
resources sharing
course
higher
education
course
construction
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
生物化学及技术精品资源共享课程建设探索与实践
被引量：
3
2
作者
朱丹
机构
安徽中医药高等专科学校
出处
《生命的化学》
CAS
CSCD
2019年第2期394-399,共6页
基金
2015年度安徽省质量工程精品资源共享课程项目(2015gxk093)
文摘
本文立足于高职高专院校职业教育教学理念,按照安徽省精品资源共享课程项目建设宗旨,以中医药专科院校药学类专业生物化学及技术课程为例,从课程定位与目标、课程标准、教学内容、课程资源、教学方法、信息化教学技术、教学团队等方面探索与实践精品资源共享课程建设。
关键词
中医药专科院校
药学类专业
生物化学及技术
精品资源共享课程建设
Keywords
Chinese
medicine
colleges
and
universities
pharmaceutical
specialties
Biochemistry
and
Technology
quality
resources sharing
course
construction
分类号
Q5-4 [生物学—生物化学]
G434 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高职精品资源共享课的建设与思考
被引量：
2
3
作者
何兵
机构
泸州职业技术学院教务处
出处
《泸州职业技术学院学报》
2015年第2期1-4,共4页
文摘
高职精品资源共享课是面向高校教师和学生,以及社会学习者的各类优秀网络共享课程。分析目前高职精品资源共享课的建设实践中存在的问题,提出高职精品资源共享课的建设的一些对策,以期促进高职优质网络课程教学资源共建共享,课程教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革。通过优质课程教学资源网络共享,达到提高人才培养质量目的。
关键词
高职
精品资源共享课
共建共享
教学改革
Keywords
higher
vocational
education
high-
quality
resources sharing
course
co-
construction
and
sharing
teaching
reform
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
电工电子技术精品资源共享课程建设探索
被引量：
1
4
作者
陈惠英
任鸿秋
高妍
田慕琴
王跃龙
机构
太原理工大学电气与动力工程学院
出处
《中国现代教育装备》
2020年第5期65-67,共3页
基金
2017年度太原理工大学重点教育教学改革项目“MOOC环境下的《电工电子技术》教学改革与实践”。
文摘
电工电子技术作为一门专业基础课程,受众面广。为方便广大学习者通过现代信息技术手段学习该课程,课程团队完成了由精品课程到精品资源共享课程的转型升级。重点介绍精品资源共享课程建设中关于师资队伍、课程内容、课程建设与教学资源方面的一些实践和体会,旨在推进电工电子技术及其他精品资源共享课的建设与发展。
关键词
电工电子技术课程
精品资源共享课程
课程建设
Keywords
electrician
and
electron
technology
course
quality
resources sharing
course
s
course
construction
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
TN0-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《管理学》精品资源共享课建设方案的探索研究
5
作者
崔婷
机构
中国民航大学经济与管理学院
出处
《高教学刊》
2016年第8期67-68,71,共3页
基金
中国民航大学教育教学研究项目<教学与科研良性互动的教学团队建设>(CAUC-ETRN-2013-27)
中国民航大学科研项目(2012KYH04)资助
文摘
为了加强优质教育资源开发、普及、共享,国家教育部在2011年提出建设精品资源共享课的目标和要求。这是在2003年开始的精品课程建设之后,未来一段时期内,我国高等教育课程建设的方向与重点。文章从准确把握精品资源共享课的特点与要求入手,基于对我国已获批《管理学》精品资源共享课情况的深入分析,明确《管理学》精品资源共享课建设思路,研究系统性建设方案及重点。
关键词
精品资源共享课
管理学
课程建设
教学资源
Keywords
quality
resources sharing
course
management
course
construction
teaching
resources
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
建设“数学分析”精品资源共享课程的思考与实践
6
作者
罗群
黄民海
朱智伟
周庆华
机构
肇庆学院数学与统计学院
出处
《肇庆学院学报》
2016年第2期18-21,共4页
基金
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函[2014]97号文件)
文摘
肇庆学院数学与统计学院的"数学分析"是广东省省级精品资源共享建设课程.根据相关文件精神,从数学分析课程建设涉及的教学团队、课程内容、课程资源及实施办法等方面,阐述了建设精品资源共享课程的一些做法.
关键词
数学分析
精品资源共享课程
建设内容
实施办法
Keywords
mathematical
analysis
quality
resources sharing
course
construction
content
ways
for
the
implementation
分类号
O17 [理学—数学]
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职称材料
题名
国家精品资源共享课程建设思路与规划——以制冷压缩机拆卸与装配课程为例
被引量：
1
7
作者
周丽
机构
武汉商学院
出处
《科教导刊》
2013年第32期156-156,201,共2页
文摘
2012年5月,国家教育部办公厅向各省市自治区的有关单位印发了《精品资源共享课建设工作实施办法》。本文将结合教育部文件,以制冷压缩机拆卸与装配课程为例,从建设基础、建设目标、建设思路、建设内容、建设途径等方面探讨精品资源共享课建设应关注的事项,从而为提高国家精品资源共享课的效益提供参考。
关键词
制冷压缩机拆卸与装配
国家级精品资源共享课
建设思路
Keywords
refrigeration
compressor
disassembly
and
assembly
national
quality
resourc
e
sharing
course
construction
ideas
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
慕课浪潮下的国家精品资源共享课建设探研
被引量：
2
8
作者
广银芳
广红娟
机构
南京工业职业技术学院商务贸易学院
西安职业技术学院财政金融系
出处
《南京工业职业技术学院学报》
2017年第1期58-61,共4页
基金
江苏省2013年度高等教育教学改革研究重点课题(编号:2013JSJG084)
文摘
针对国家精品资源共享课程与慕课的建设难度、建设速度和社会影响力,探讨了国家精品资源共享课和慕课的优缺点,提出了建设国家精品资源共享课的几点建议,希望借此能对国家精品资源共享课的建设有所帮助。
关键词
慕课
国家精品资源共享课
课程建设
Keywords
MOOCs
National
High-
quality
resourc
e
sharing
course
curricular
construction
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
模糊综合评判法在精品资源共享课评价中的应用
9
作者
宁宁
吴群红
靖雪妍
郝艳华
陈丽丽
机构
哈尔滨医科大学公共卫生学院
出处
《中国医学教育技术》
2018年第2期169-171,共3页
基金
黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2013010428)
文摘
精品资源共享课的持续、有效建设是课程建设者所面临的严峻挑战。文章从学习者评论的视角,探索性构建了精品资源共享课程的评价指标,并以国家级精品资源共享课程《社会医学》为例,应用模糊综合评判法分析课程建设中的重点环节,旨在为精品资源共享课程的建设和发展提供有益借鉴。
关键词
精品资源共享课
果程建设
评价
模糊综合评判法
Keywords
top-
quality
resourc
e-
sharing
course
course
construction
evaluation
fuzzy
comprehensive
evaluation
method
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高等教育背景下精品资源共享课建设和实践
于立梅
冯卫华
曾晓房
陈海光
《广州化工》
CAS
2015
3
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职称材料
2
生物化学及技术精品资源共享课程建设探索与实践
朱丹
《生命的化学》
CAS
CSCD
2019
3
原文传递
3
高职精品资源共享课的建设与思考
何兵
《泸州职业技术学院学报》
2015
2
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职称材料
4
电工电子技术精品资源共享课程建设探索
陈惠英
任鸿秋
高妍
田慕琴
王跃龙
《中国现代教育装备》
2020
1
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职称材料
5
《管理学》精品资源共享课建设方案的探索研究
崔婷
《高教学刊》
2016
0
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职称材料
6
建设“数学分析”精品资源共享课程的思考与实践
罗群
黄民海
朱智伟
周庆华
《肇庆学院学报》
2016
0
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职称材料
7
国家精品资源共享课程建设思路与规划——以制冷压缩机拆卸与装配课程为例
周丽
《科教导刊》
2013
1
下载PDF
职称材料
8
慕课浪潮下的国家精品资源共享课建设探研
广银芳
广红娟
《南京工业职业技术学院学报》
2017
2
下载PDF
职称材料
9
模糊综合评判法在精品资源共享课评价中的应用
宁宁
吴群红
靖雪妍
郝艳华
陈丽丽
《中国医学教育技术》
2018
0
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职称材料
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