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非学术部门就业对博士生的质量需求——胜任力分类理论视角下基于招聘信息内容的分析
被引量：
4
1
作者
徐岚
魏庆义
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2023年第4期87-101,共15页
博士生培养规模的扩大以及学术劳动力市场的萎缩使博士生在非学术部门就业渐成主流。本研究通过搜集1317条非学术部门博士生招聘信息并进行内容分析发现,相较于学术职业,非学术部门就业在知识维度上偏重博士生所掌握知识的情境应用与转...
博士生培养规模的扩大以及学术劳动力市场的萎缩使博士生在非学术部门就业渐成主流。本研究通过搜集1317条非学术部门博士生招聘信息并进行内容分析发现,相较于学术职业,非学术部门就业在知识维度上偏重博士生所掌握知识的情境应用与转化,在能力维度上要求博士生具备专业实践能力、可迁移能力、科研创新能力,在潜力维度上重视博士生“为人”“为事”“为学”的综合品质,期待博士生成为面向应用的高端创新人才与领导型人才。基于胜任力分类理论,本研究建构了领域具体性与任务具体性分类框架。面对非学术就业市场对博士生质量提出的新需求,专业学位博士生教育应当扩大规模,建立需求导向的培养反馈机制,优化面向实践情境的博士生培养模式及评价标准;学术学位博士生教育要强化博士生可迁移能力的“融入式”培养,为其多元化发展创设路径,并通过导师指导提升其非认知能力。
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关键词
研究生教育
专业学位博士生
非学术部门就业
博士生质量
胜任力分类理论
内容分析
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职称材料
中国高等教育学高被引博士学位论文规范性评估
被引量：
2
2
作者
薛南
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
2019年第3期54-65,共12页
2014年起国家开始抽检博士学位论文质量,规范性是抽检的重要内容。选取2001-2018年被引频次最高的50篇高等教育学博士学位论文作为研究样本,采用德尔菲法确定博士学位论文规范性评估的指标体系,并进一步采用专家法对抽样论文加以评估,...
2014年起国家开始抽检博士学位论文质量,规范性是抽检的重要内容。选取2001-2018年被引频次最高的50篇高等教育学博士学位论文作为研究样本,采用德尔菲法确定博士学位论文规范性评估的指标体系,并进一步采用专家法对抽样论文加以评估,继而得出抽样高被引博士学位论文规范性评估结果。经实证研究发现,中国高等教育学高被引博士学位论文存在主体部分结构比例不协调、文献综述问题意识不突出、研究设计及方法意识差、研究的意义与问题混淆、缺乏研究伦理规范等突出问题。为此,培养单位应加强对博士研究生的学术规范性教育,进一步完善研究方法课程设置,强化教育研究方法训练,制定高等教育学博士学位论文写作规范,完善博士生研究伦理教育机制。
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关键词
高等教育学
高被引博士学位论文
论文规范性
博士生培养质量
博士学位论文抽检
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职称材料
基于满意度调查的博士生培养质量持续改进途径探索
3
作者
于文男
闫纪红
+1 位作者
于淼
李孟钰
《高教学刊》
2023年第18期32-37,41,共7页
为提高博士研究生培养质量,不断推动博士研究生教育发展,哈尔滨工业大学机电工程学院在对博士研究生教育满意度调查数据的基础上开展分析和研究,从博士生的反馈中探究博士生培养中存在的问题和可能的改进途径,为进一步提高博士生培养质...
为提高博士研究生培养质量,不断推动博士研究生教育发展,哈尔滨工业大学机电工程学院在对博士研究生教育满意度调查数据的基础上开展分析和研究,从博士生的反馈中探究博士生培养中存在的问题和可能的改进途径,为进一步提高博士生培养质量提供启发,持续推动博士研究生教育发展。学院于2021年底对422位博士研究生进行满意度问卷调查。调查结果显示,博士研究生对博士生教育的总体满意度非常高,满意率达到95.2%。其中,博士研究生对指导教师的满意度最高,满意率为96.7%;博士研究生对管理与服务的满意度较高,满意率为95.8%;均高于总体满意率;博士生对课程教学的满意率为92.1%。从博士生的调查反馈中,探索提高博士生培养质量途径包括加强导师队伍建设;不断提高管理与服务水平;博士生参与科研项目要与博士生课题相结合;优化博士生课程教学;结合博士生培养与大国重器打造,培养更加优秀人才;建立健全满意度反馈机制,为进一步提高博士生培养质量提供启发,推动博士研究生教育发展。
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关键词
博士生
满意度
博士生培养质量
途径探索
高等教育
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职称材料
题名
非学术部门就业对博士生的质量需求——胜任力分类理论视角下基于招聘信息内容的分析
被引量：
4
1
作者
徐岚
魏庆义
机构
厦门大学高等教育发展研究中心
出处
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2023年第4期87-101,共15页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题(BIA210193)。
文摘
博士生培养规模的扩大以及学术劳动力市场的萎缩使博士生在非学术部门就业渐成主流。本研究通过搜集1317条非学术部门博士生招聘信息并进行内容分析发现,相较于学术职业,非学术部门就业在知识维度上偏重博士生所掌握知识的情境应用与转化,在能力维度上要求博士生具备专业实践能力、可迁移能力、科研创新能力,在潜力维度上重视博士生“为人”“为事”“为学”的综合品质,期待博士生成为面向应用的高端创新人才与领导型人才。基于胜任力分类理论,本研究建构了领域具体性与任务具体性分类框架。面对非学术就业市场对博士生质量提出的新需求,专业学位博士生教育应当扩大规模,建立需求导向的培养反馈机制,优化面向实践情境的博士生培养模式及评价标准;学术学位博士生教育要强化博士生可迁移能力的“融入式”培养,为其多元化发展创设路径,并通过导师指导提升其非认知能力。
关键词
研究生教育
专业学位博士生
非学术部门就业
博士生质量
胜任力分类理论
内容分析
Keywords
graduate
education
professional
degree
doctoral
student
non-academic
sector
employment
quality
of
doctoral
training
competency
classification
theory
content
analysis
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中国高等教育学高被引博士学位论文规范性评估
被引量：
2
2
作者
薛南
机构
澳门城市大学教育学院
出处
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
2019年第3期54-65,共12页
文摘
2014年起国家开始抽检博士学位论文质量,规范性是抽检的重要内容。选取2001-2018年被引频次最高的50篇高等教育学博士学位论文作为研究样本,采用德尔菲法确定博士学位论文规范性评估的指标体系,并进一步采用专家法对抽样论文加以评估,继而得出抽样高被引博士学位论文规范性评估结果。经实证研究发现,中国高等教育学高被引博士学位论文存在主体部分结构比例不协调、文献综述问题意识不突出、研究设计及方法意识差、研究的意义与问题混淆、缺乏研究伦理规范等突出问题。为此,培养单位应加强对博士研究生的学术规范性教育,进一步完善研究方法课程设置,强化教育研究方法训练,制定高等教育学博士学位论文写作规范,完善博士生研究伦理教育机制。
关键词
高等教育学
高被引博士学位论文
论文规范性
博士生培养质量
博士学位论文抽检
Keywords
higher
education
highly
cited
doctoral
dissertation
normative
evaluation
quality
of
doctoral
training
sampling
of
doctoral
dissertations
分类号
G643.8 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于满意度调查的博士生培养质量持续改进途径探索
3
作者
于文男
闫纪红
于淼
李孟钰
机构
哈尔滨工业大学
出处
《高教学刊》
2023年第18期32-37,41,共7页
基金
2018年教育部首批新工科研究与实践项目“面向智能制造的机械类专业新工科人才培养模式探索与实践”(无编号)
2019年哈尔滨工业大学研究生教育改革研究项目“面向‘双一流’建设的机电学院博士研究生培养过程管理体系研究”(JGYJ-2019004)。
文摘
为提高博士研究生培养质量,不断推动博士研究生教育发展,哈尔滨工业大学机电工程学院在对博士研究生教育满意度调查数据的基础上开展分析和研究,从博士生的反馈中探究博士生培养中存在的问题和可能的改进途径,为进一步提高博士生培养质量提供启发,持续推动博士研究生教育发展。学院于2021年底对422位博士研究生进行满意度问卷调查。调查结果显示,博士研究生对博士生教育的总体满意度非常高,满意率达到95.2%。其中,博士研究生对指导教师的满意度最高,满意率为96.7%;博士研究生对管理与服务的满意度较高,满意率为95.8%;均高于总体满意率;博士生对课程教学的满意率为92.1%。从博士生的调查反馈中,探索提高博士生培养质量途径包括加强导师队伍建设;不断提高管理与服务水平;博士生参与科研项目要与博士生课题相结合;优化博士生课程教学;结合博士生培养与大国重器打造,培养更加优秀人才;建立健全满意度反馈机制,为进一步提高博士生培养质量提供启发,推动博士研究生教育发展。
关键词
博士生
满意度
博士生培养质量
途径探索
高等教育
Keywords
doctoral
student
satisfaction
the
quality
of
doctoral
training
way
to
explore
higher
education
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
非学术部门就业对博士生的质量需求——胜任力分类理论视角下基于招聘信息内容的分析
徐岚
魏庆义
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2023
4
下载PDF
职称材料
2
中国高等教育学高被引博士学位论文规范性评估
薛南
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
2019
2
下载PDF
职称材料
3
基于满意度调查的博士生培养质量持续改进途径探索
于文男
闫纪红
于淼
李孟钰
《高教学刊》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
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