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题名大学生情商素质评价指标体系及其实施途径
被引量：1
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作者
胡万霞
赵宝新
赵丽新
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机构
河北建筑工程学院学生处
河北建筑工程学院信息工程学院
河北建筑工程学院党委办公室
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出处
《河北经贸大学学报（综合版）》
2013年第3期110-112,共3页
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基金
2012年度河北省社会科学基金项目"大学生情商素质开发与综合素质培养研究"(HB12JY064)
2013年度河北建筑工程学院教研项目"大学生绿色情商与生态文明素质教育研究"(2013JY1035)
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文摘
情商是相对于智商而言的心理学概念,属于人的非智力因素范畴,是个体生存和发展的基础,是大学生可持续发展的一种隐性能力和素质,也是他们适应社会发展需要的重要素质资本和保障。因此,我们应积极探索适应时代需求、适合学生心理的情商素质教育模式,树立现代情商教育理念,不断深化情商素质教育课程改革,实施情商素质拓展训练计划,加强校园文化建设、营造良好育人环境。
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关键词
大学生
情商素质
评价体系
情商培养
素质拓展训练
自我激励
人文关怀
心理疏导
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Keywords
college students
emotional intelligence quality
evaluation system
emotional intelligence training
quality extension training
self motivation
humanistic care
psychological counseling
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分类号
G416
[文化科学—教育学]
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题名利用网络素质拓展训练开展大学生思政研究
被引量：1
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作者
席特立
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机构
浙江传媒学院电视艺术学院
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出处
《高教学刊》
2016年第20期220-221,共2页
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基金
2015年浙江传媒学院思政专项研究项目(编号:zc15szz09)
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文摘
现如今,沉迷网络、社会适应力较弱、团队意识与责任感较差等不适现象在大学生群体中较为普遍。素质拓展训练作为一种体验式学习方式,引入大学生思想政治教育工作已成为热门话题,但受其自身开展条件的局限性,现阶段,还达不到预期效果。随着网络对大学生生活、学习以及思想观念等的影响越来越大,如何利用网络将素质拓展训练引入到大学生思想政治教育工作中,是文章研究的目的,研究的结果也具有普遍性意义。
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关键词
网络
素质拓展训练
大学生思想政治教育
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Keywords
network
quality extension training
college students’ ideological and political education
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名学生工作中素质拓展训练的实践与探索
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作者
孟玲
李存茂
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机构
成都医学院公共卫生系
成都医学院学院办公室
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出处
《西北医学教育》
2011年第4期732-734,共3页
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文摘
素质教育是培养人才的教育,其目的是培养思想素质高、身心健康、适应社会需要的人才。素质拓展训练是实施素质教育的具体措施和有效载体,是社会发展、学生成长成才的需要,是专业教育的有机补充。在高校学生工作中引入素质拓展训练,有利于进一步增强大学生思想政治工作的针对性和实效性。
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关键词
素质拓展训练
高校
学生工作
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Keywords
quality extension training
college and university
student management
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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