-
题名计算机基础课程教学过程的优化
被引量：2
- 1
-
-
作者
钟嘉鸣
-
机构
郴州师范高等专科学校网络中心
-
出处
《郴州师范高等专科学校学报》
2002年第2期83-86,共4页
-
文摘
分析高校计算机基础课程教学中存在的问题 ,提出以系统工程思想为指导 ,实现教学过程的最优化 。
-
关键词
素质教育
校园网
交互式教学
教学模式
计算机基础课程
教学过程
优化
-
Keywords
quality orient education
campus network
interactive
teaching process
-
分类号
TP3－4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G642.1
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名关于高校音乐艺术教育的思考
被引量：4
- 2
-
-
作者
陈菊芬
-
机构
广东技术师范学院社科部
-
出处
《广东技术师范学院学报》
2004年第5期101-103,共3页
-
文摘
音乐是一种由音响构成的听觉艺术,它是开启人类智慧宝库的一把钥匙;音乐形象是音乐的艺术形象,在音乐艺术教育中是一个关键因素,必须注重发挥它在艺术教育中的作用。同时,要注意把艺术教育的目标定位于熏陶学生高尚情操,培养学生思维能力、创造能力,促进综合素质的提高上来。
-
关键词
艺术教育
音乐形象
素质教育
-
Keywords
art education
music image
quality-orient education
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名从素质教育视角解读我国学校体育
被引量：2
- 3
-
-
作者
马文友
-
机构
齐齐哈尔大学体育学院
-
出处
《哈尔滨体育学院学报》
2008年第4期71-73,共3页
-
文摘
全球化背景下,学校体育早已跨出了国界,素质教育成为中西方教育理念融合下教育发展的必然趋势。通过文献资料法、逻辑分析法对学校体育教学现状做了相关研究并结合笔者教学实践经验,提出了体育素质教育在新形势下的内涵,并且认为我国学校体育教学必须加大素质教育的力度,同时提出了加强素质教育的一些具体措施与各位同仁共勉。
-
关键词
学校体育
体育教学
素质教育
-
Keywords
Physical education in school
Physical education teaching
quality-orient education
-
分类号
G807
[文化科学—体育训练]
-
-
题名素质教育给英语教师带来的思考
- 4
-
-
作者
黄俊丽
-
机构
河南大学教育科学学院
-
出处
《湖州职业技术学院学报》
2007年第1期59-61,共3页
-
文摘
基础教育的紧迫任务就是由“应试教育”向“素质教育”转变。这一转变对教师而言,无论从理论还是从实践上都带来了挑战,并提出了新的要求。为此,教师应把适应素质教育新的教育观念、教育思想、教学方法、教学模式、教学原则等体现在教学过程中,并努力提高自身素质,树立终身教育的思想,以推动素质教育的实施。
-
关键词
素质教育
英语教师
教育技能
-
Keywords
quality - orient education
English teachers
technology of education
-
分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名中等职业学校实施数学素质教育的思考
- 5
-
-
作者
李涛
-
机构
怀化机电工程学校
-
出处
《怀化学院学报》
2003年第5期97-99,共3页
-
文摘
从分析中等职业学校数学教育现状入手 ,认为其推行数学素质教育改革已势在必行 ,探讨了数学素质教育的内涵及实施策略 ,提出了数学素质教育落实到课堂教学中”四个重视”
-
关键词
中等职业学校
数学素质教育
应用性教育特征
师资队伍建设
数学思维
-
Keywords
the secondary-vacational school
mathematical quality-orient ed education
quality on maths
mathematical thinking
-
分类号
G630
[文化科学—教育学]
-
-
题名语文课堂接受式探究学习教学设计实例
- 6
-
-
作者
宋咏雪
-
机构
吉林大学文学院
-
出处
《科教文汇》
2015年第1期53-54,共2页
-
文摘
本文对"接受式探究学习"这种新的教学方式做简要理论论述,并以高中课文朱自清的《荷塘月色》为例进行接受式探究学习的尝试性教学设计。这一新的教学方法为在课堂教学中学生知识教育与素质教育同时进行提供了教学实践的参考。
-
关键词
语文
接受式探究学习
素质教育
教学设计
-
Keywords
Chinese
acceptance inquiry learning
quality-orient-ed education
teaching design
-
分类号
G642.41
[文化科学—高等教育学]
-
