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督促还是淘汰:博士生中期考核机制形成及其实施效果研究 被引量：14
1
作者 徐岚 陶涛 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期74-81,共8页
中期考核是控制博士生培养过程质量的重要手段。以一所研究型大学为例,对中期考核的决策过程和实施效果进行质性分析,发现低淘汰率是传统文化背景中的策略选择,学科特征不同导致考核形式多样化,实施效果的影响因素包括学生个人因素(如... 中期考核是控制博士生培养过程质量的重要手段。以一所研究型大学为例,对中期考核的决策过程和实施效果进行质性分析,发现低淘汰率是传统文化背景中的策略选择,学科特征不同导致考核形式多样化,实施效果的影响因素包括学生个人因素(如动机和对学术活动的投入程度)、导师指导、院系氛围、培养制度和结构的规范化等。完善中期考核实践应注重提高导师指导质量,尊重多元化需求,探索如何有效评价科研能力,通过考核反馈进行有针对性的指导。 展开更多
关键词 中期考核 分流淘汰 博士生培养 过程质量
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法国身体和运动教育教师资格证考试的特点与启示 被引量：4
2
作者 董国永 李健宝 王健 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2021年第5期125-131,共7页
法国是世界上较早建立师范教育的国家,其实行的教师考核制度经过多年的改革和发展逐步趋于成熟,受到世界各国的广泛关注与借鉴。法国身体和运动教育教师资格证考试特征体现:高学历的要求保证体育教师队伍的质量;明确专业技能规定关注体... 法国是世界上较早建立师范教育的国家,其实行的教师考核制度经过多年的改革和发展逐步趋于成熟,受到世界各国的广泛关注与借鉴。法国身体和运动教育教师资格证考试特征体现:高学历的要求保证体育教师队伍的质量;明确专业技能规定关注体育教师专业水平;跨学科、涉及广的考试内容促进体育教师知识多样化;紧密结合现实的考试方式考察体育教师的实际教学分析、设计能力;深度融合信息技术的考试流程强调体育教师的信息素养;系统的实习考核增加体育教师的实际教学经验。结合我国的现实情况,提出我国体育教师资格考试的优化策略,旨在为提高我国体育教师质量、推进新时代教师队伍建设助益。 展开更多
关键词 学校体育 体育教师 资格考试 考试资格 法国
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经历CGFNS资格认证 被引量：2
3
作者 王霞 陶新陆 《中国实用护理杂志》 2005年第8期65-66,共2页
目的介绍CGFNS相关知识,探讨我国护士在备考中面临的问题及CGFNS对我国护理教育改革的启示。方法通过个人备考和查阅大量相关资料的方法。结果阐明我国护士在备考中遇到的三大问题。结论提出我国护理教育改革建议。
关键词 CGFNS资格认证 护理教育 英语水平 考试内容
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