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1
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英国《合格教师专业标准》简论及思考 |
王健
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《扬州教育学院学报》
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2006 |
1
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2
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车辆工程专业双语教学的实践与探讨 |
赵一兵
常颖
李晓东
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《实验室科学》
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2014 |
3
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3
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山东省重点中学健康教育师资状况的研究 |
刘敏
冯卫国
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《曲阜师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2005 |
1
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4
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论澳大利亚教师资格制度的发展 |
袁丽
李育球
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
1
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5
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师范教育类专业毕业生与教师资格认定申请 |
蔡永香
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《宁德师专学报（自然科学版）》
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2008 |
0 |
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6
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教师资格认定与高师教育融合的实践研究--以高师英语教育专业为例 |
杨杰
鲁春艳
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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
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2021 |
0 |
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7
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高校地理师范生从师技能培养 |
倪璐璐
李文慧
李振国
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《创新创业理论研究与实践》
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2021 |
0 |
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8
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应用型大学“双师型”教师培养问题的研究 |
康艳
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《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》
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2008 |
30
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9
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我国职业院校“双师型”教师专业发展的政策与培训体系建设 |
曹晔
盛子强
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
26
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10
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“双师型”教师政策执行困境与突破——基于政策网络理论视角 |
郝永贞
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《职教论坛》
北大核心
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2022 |
25
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11
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职业学校教师赴企业实践的现状与对策 |
刘晓
徐珍珍
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
23
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12
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基于改进灰色关联分析模型的高职院校“双师型”教师绩效评价——以江苏旅游职业学院为例 |
周春光
党耀国
叶莉
张旭
王俊杰
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
19
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13
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“双师型”教师的人才特征分析 |
赵文平
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《职业技术教育》
北大核心
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2014 |
16
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14
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浅谈高职院校选修课教学管理的问题及对策 |
洪娟
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2012 |
14
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15
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高职院校“双师型”教师队伍建设的问题与路径 |
伍宏捷
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《职业技术教育》
北大核心
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2018 |
13
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16
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企业需求视角下“双高计划”高职院校“双师型”教师认定标准建设 |
李鑫
李梦卿
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
13
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17
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澳大利亚TAFE学院“双师型”教师培训的回顾与思考 |
刘丽平
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《职业技术教育》
北大核心
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2016 |
13
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18
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“双师型”教师三维素质调查与培训策略——以粤西中职双师为例 |
曾本友
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
12
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19
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我国职业教育高质量发展的困境、归因与纾解路径 |
夏梦瑶
李峻
肖辉
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《高等职业教育探索》
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2022 |
12
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20
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职业院校“双师型”教师的专业特质及其培养培训 |
江军
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
12
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