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大数据时代高校防范电信网络诈骗宣传教育的问题与对策研究 被引量:7
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作者 杨剑光 陈思 《昆明理工大学学报(社会科学版)》 2023年第3期136-142,共7页
大数据时代,传统诈骗在大数据技术加持下衍生出精准诈骗的特点,高校成为电信网络诈骗警情高发地,强化“宣传教育”是治理电信网络诈骗的主要渠道,也是维护学生人身及财产安全,保障学生健康成长的必然举措。大数据技术驱动之下,电信网络... 大数据时代,传统诈骗在大数据技术加持下衍生出精准诈骗的特点,高校成为电信网络诈骗警情高发地,强化“宣传教育”是治理电信网络诈骗的主要渠道,也是维护学生人身及财产安全,保障学生健康成长的必然举措。大数据技术驱动之下,电信网络诈骗的行动逻辑产生变化,主要表现为个体数据化生存下被量化的“数字脚印”“技术黑箱”下被隐匿的数据挖掘和情境建构下被激活的个体信任。与此同时,当前高校防范电信网络诈骗宣传教育应对大数据时代的新变化,存在宣教主体协同效应薄弱、宣教载体窄化、宣教内容针对性不强、传播与价值导向效果甚微等问题。基于此,大数据时代高校防范电信网络诈骗宣传教育的对策可以从五个层面着手:构建宣教主体协同机制、打造责任明确的宣教共同体;提升宣教内容针对性、嵌入移动信息安全素养教育;拓宽参与式传播媒介、激发学生创作智慧与活力;借助信息可视化呈现、挖掘电信诈骗底层逻辑;提升传播与价值导向效果、探索学生心理与传播规律结合点。 展开更多
关键词 大数据时代 高校 电信网络诈骗 行动逻辑 宣传教育
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