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大学生心理危机与宿舍人际关系 被引量:17
1
作者 陈小梅 《福建商业高等专科学校学报》 2011年第2期65-68,共4页
心理危机是指个体在应激时产生的一种严重的心理失衡状态。近年来大学生心理危机事件频发,其中有相当一部分的诱因是由于宿舍人际关系处理不当。做好学生的宿舍安排工作;创造良好的宿舍人际关系;培训宿舍心理委员,完善四级心理危机干预... 心理危机是指个体在应激时产生的一种严重的心理失衡状态。近年来大学生心理危机事件频发,其中有相当一部分的诱因是由于宿舍人际关系处理不当。做好学生的宿舍安排工作;创造良好的宿舍人际关系;培训宿舍心理委员,完善四级心理危机干预体系;遇到问题,及时做出调整反应,是搞好大学生宿舍人际关系,化解心理危机的关键。 展开更多
关键词 心理危机 大学生 宿舍人际关系
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大学生心理危机干预对策探究 被引量:13
2
作者 张家智 《山西青年管理干部学院学报》 2007年第1期36-37,共2页
随着社会竞争的日益加剧,大学生承受的各方面压力不断加大,出现的心理健康问题也越来越多。科学分析大学生的心理状况,及时采取有效的干预措施,有利于全面提高大学生的心理素质,进一步减少心理危机事件的发生。
关键词 大学生 心理危机 干预
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辅导员在大学生心理危机干预中的特殊性 被引量:8
3
作者 钟学红 熊领华 《宜春学院学报》 2008年第3期47-49,79,共4页
高校学生政治辅导员与学生联系最密切,对学生的影响最直接,在大学生品德的形成、学业成绩的提高、创新能力的培养以及健康人格的塑造等方面起着举足轻重的作用。在目前形势下,学生工作面临着许多新的课题,辅导员队伍建设问题也面临着挑... 高校学生政治辅导员与学生联系最密切,对学生的影响最直接,在大学生品德的形成、学业成绩的提高、创新能力的培养以及健康人格的塑造等方面起着举足轻重的作用。在目前形势下,学生工作面临着许多新的课题,辅导员队伍建设问题也面临着挑战,特别是日益凸显现大学生心理健康问题以及高校心理危机干预能力趋于疲软,这成为新时期高校辅导员面临的新课题。 展开更多
关键词 辅导员 心理危机 特殊性
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高校大学生心理危机预警系统研究 被引量:7
4
作者 程明莲 王丽芳 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2009年第4期47-50,共4页
建立大学生心理危机预警系统是预防大学生心理危机的有效对策。文章从三个方面详细阐述了建立心理危机预警系统需进行的工作,即确定预警对象及范围、建立预警评估筛选指标体系和预警机制的运作系统,从而为高校建立大学生心理危机预警系... 建立大学生心理危机预警系统是预防大学生心理危机的有效对策。文章从三个方面详细阐述了建立心理危机预警系统需进行的工作,即确定预警对象及范围、建立预警评估筛选指标体系和预警机制的运作系统,从而为高校建立大学生心理危机预警系统提供了理论依据。 展开更多
关键词 心理危机 预警系统 预警对象 预警指标
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国外心理危机干预对我国儿童心理危机干预的启示 被引量:6
5
作者 刘经兰 王芳 《赣南师范学院学报》 2009年第1期91-94,共4页
重大危机事件对儿童心理产生的危害不可估量,本文阐述了重大危机事件对儿童心理造成的影响,基于对国外心理危机干预理论及实践的分析,总结出适合我国国情的儿童心理危机干预的具体实施方案,对我国的灾害心理学的发展、完善和改进我国危... 重大危机事件对儿童心理产生的危害不可估量,本文阐述了重大危机事件对儿童心理造成的影响,基于对国外心理危机干预理论及实践的分析,总结出适合我国国情的儿童心理危机干预的具体实施方案,对我国的灾害心理学的发展、完善和改进我国危机干预的方法和手段具有重要的意义。 展开更多
关键词 灾害心理学 心理危机 儿童心理干预
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关于高校实施生命教育的思考 被引量:5
6
作者 樊立三 张延东 《沈阳教育学院学报》 2009年第1期39-41,45,共4页
阐述了我国生命教育的现状及存在问题,分析了开展生命教育建立危机干预体系的必要性,提出了实施生命教育的建议,指出构建以预防为主的心理危机干预体系主要就是挖掘生命教育的潜力和优势:转变观念,树立生命意识;将生命教育融入课程内容,... 阐述了我国生命教育的现状及存在问题,分析了开展生命教育建立危机干预体系的必要性,提出了实施生命教育的建议,指出构建以预防为主的心理危机干预体系主要就是挖掘生命教育的潜力和优势:转变观念,树立生命意识;将生命教育融入课程内容,变"知识课堂"为"生命课堂";生命教育实践化;生命教育师资队伍专业化;生命教育教学研究化;生命教育机制化,从而构建全方位心理危机干预体系。 展开更多
关键词 生命教育 心理危机 干预体系
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关于高校贫困生感恩缺失的思考 被引量:3
7
作者 刘贞 《西安邮电学院学报》 2009年第6期197-201,共5页
高校贫困生感恩缺失的现状总体上是:一部分贫困生不知感恩,感恩缺失严重;一部分贫困生不愿感恩,感恩教育有待加强;大部分贫困生知恩,但不会感恩,感恩缺位。感恩缺失是一种特殊的心理危机,也是一种异常的心理现象。文章着重从心理健康角... 高校贫困生感恩缺失的现状总体上是:一部分贫困生不知感恩,感恩缺失严重;一部分贫困生不愿感恩,感恩教育有待加强;大部分贫困生知恩,但不会感恩,感恩缺位。感恩缺失是一种特殊的心理危机,也是一种异常的心理现象。文章着重从心理健康角度来分析贫困生感恩缺失的原因,并试图通过社会、学校、个人等各方面的努力搭建沟通感恩的平台,营造和谐宽容的感恩氛围,促使贫困生将感恩外化,形成良好的感恩体系,为构建社会主义和谐社会贡献一份力量。 展开更多
关键词 高校贫困生 感恩缺失 心理危机 和谐宽容
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突发公共事件心理危机干预模式述评 被引量:3
8
作者 成荷萍 《湖南警察学院学报》 2013年第4期75-80,共6页
突发公共事件包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件及社会安全事件,重大突发事件具有发生突然、难以预料、危害大且影响广泛等特点,因此常引发个体出现一系列与应激有关的障碍,即心理危机,此时及时的心理危机干预十分必要。对国内外突... 突发公共事件包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件及社会安全事件,重大突发事件具有发生突然、难以预料、危害大且影响广泛等特点,因此常引发个体出现一系列与应激有关的障碍,即心理危机,此时及时的心理危机干预十分必要。对国内外突发公共事件心理危机干预的诸多模式进行梳理与比较研究之后发现:预防性"医学-心理-社会"多维系统化的心理干预模式应是适合我国民众心理特征的综合干预模式。 展开更多
关键词 突发公共事件 心理危机 干预模式
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高职院校班级导师制下开展心理健康教育现状及对策
9
作者 谢阳熙 牛丽丽 柏菁 《装备制造与教育》 2022年第2期43-49,共7页
采用自编问卷《高职院校班级学生心理健康工作开展状况调查》对成熟实行班级导师制的四川工程职业技术学院258位专兼职辅导员和班级导师进行调查。结果:(1)辅导员和班级导师心理健康知识匮乏;(2)班级心理健康教育及学生心理问题应对工... 采用自编问卷《高职院校班级学生心理健康工作开展状况调查》对成熟实行班级导师制的四川工程职业技术学院258位专兼职辅导员和班级导师进行调查。结果:(1)辅导员和班级导师心理健康知识匮乏;(2)班级心理健康教育及学生心理问题应对工作开展的效果不够理想;(3)辅导员和班级导师二者角色压力不均衡。对策:(1)正确认识心理问题及心理健康教育工作,促进工作的自主性;(2)构筑心理健康专业智力支持,实现教师队伍的专业化升级;(3)谋求辅导员和班级导师的合力,发挥“班级导师制”的制度优势。 展开更多
关键词 高职院校 班级导师制 心理健康教育 心理危机 心理问题
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大学生心理危机预警指标体系与运行机制的构建 被引量:1
10
作者 王学英 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2011年第6期154-156,共3页
建立完善的大学生心理危机预警指标体系和有效的运行机制是预防大学生心理危机的有力保障,是心理危机预警系统的核心内容。应从三个方面详细阐述建立心理危机预警系统需进行的工作,即确定预警对象及范围、建立预警指标及评估体系和预警... 建立完善的大学生心理危机预警指标体系和有效的运行机制是预防大学生心理危机的有力保障,是心理危机预警系统的核心内容。应从三个方面详细阐述建立心理危机预警系统需进行的工作,即确定预警对象及范围、建立预警指标及评估体系和预警机制的运作系统,从而为高校建立大学生心理危机预警系统提供了理论依据。 展开更多
关键词 心理危机 预警指标 运行机制
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高职高专大学生心理危机的预防与干预对策
11
作者 韩丽丽 齐玥 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2011年第1期88-91,94,共5页
从高职高专大学生心理危机内涵及对象的界定,心理健康教育,心理危机的预警及处理等方面,论述承德石油高等专科学校对大学生心理危机预防与干预对策的相关问题。
关键词 大学生 心理危机 预防 干预
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建设性辩证法对心理学危机解决方案的借鉴与启示
12
作者 姜永志 舒跃育 《广州大学学报(社会科学版)》 2018年第9期33-36,共4页
心理学的整合与分裂问题是西方理论心理学讨论的一个热点,辩证多元论作为一种方法论为科学心理学的整合与发展提供了新的视角。辩证多元论以罗伊斯建设性辩证法理论为基础,认为各种相互竞争的理论之间的竞争应该保持适度的紧张关系。心... 心理学的整合与分裂问题是西方理论心理学讨论的一个热点,辩证多元论作为一种方法论为科学心理学的整合与发展提供了新的视角。辩证多元论以罗伊斯建设性辩证法理论为基础,认为各种相互竞争的理论之间的竞争应该保持适度的紧张关系。心理学的整合与分裂是一个连续性的辩证过程,这种分裂与整合的震荡周期恰恰为心理学提供了一个线性进步发展模式。辩证多元论思想为这些相互竞争的理论提供了"缓冲区域",从而避免了心理学学科和理论的破碎,成为了审视心理学整合与分裂的新视角。 展开更多
关键词 建设性辩证法 心理学危机 借鉴 启示
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试论知识失业引发的心理危机及应对
13
作者 祁延慧 《兰州交通大学学报》 CAS 2010年第2期145-147,共3页
知识失业是指受过较高教育的知识劳动力处于不得其用的状态,其主体是具备一定知识和专业的知识劳动者。近几年,知识失业成为社会广泛关注的社会问题之一。知识失业会对就业者产生重大的社会、心理影响。分析大学生知识失业带来的心理危... 知识失业是指受过较高教育的知识劳动力处于不得其用的状态,其主体是具备一定知识和专业的知识劳动者。近几年,知识失业成为社会广泛关注的社会问题之一。知识失业会对就业者产生重大的社会、心理影响。分析大学生知识失业带来的心理危机的原因,提出解决知识失业问题的对策具有重要现实意义。 展开更多
关键词 知识失业 心理危机 应对
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警察心理危机的评估 被引量:4
14
作者 巩振兴 吕金鹏 郅守毅 《河南公安高等专科学校学报》 2008年第3期116-118,共3页
警察职业的特殊性和心理危机的负面影响决定了对警察心理危机干预前评估的重要性。在了解不同评估信度、效度和标准化程度后从多方位了解来访警察的心理状态,以制定和完善干预措施。同时也应该注意评估的客观、全面和恪守职业道德。
关键词 警察心理危机 干预 评估
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大学生应急心理危机及救助策略 被引量:2
15
作者 谌宝华 石立平 龚瑞昆 《河北理工大学学报(社会科学版)》 2008年第3期74-77,共4页
从近几年来大学生因应急心理危机而导致自杀事件入手,分析了产生应急心理危机的成因,指出产生应急心理危机的五个因素,给出了识别和救助应急心理危机的方法与策略。
关键词 应急心理危机 识别 救助 对策
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转型时期的社会心理危机与社会主义核心价值体系调适作用 被引量:2
16
作者 郑海祥 《佳木斯大学社会科学学报》 2012年第1期17-19,共3页
健康的社会心理是社会转型顺利进行的内在要求。任何一个国家的社会转型都要保持社会结构变迁与社会心理发展的一致性。随着我国社会转型的深入推进,社会结构的变迁带来了一系列的社会心理问题,包括多元价值冲突造成的价值迷失、利益失... 健康的社会心理是社会转型顺利进行的内在要求。任何一个国家的社会转型都要保持社会结构变迁与社会心理发展的一致性。随着我国社会转型的深入推进,社会结构的变迁带来了一系列的社会心理问题,包括多元价值冲突造成的价值迷失、利益失衡产生的相对剥夺感和剧烈变迁滋生的社会焦虑,这些社会心理问题严重制约着社会的发展。因此,要充分发挥社会主义核心价值体系对社会心理在价值引导、利益整合和意志激励方面的调适作用,保证社会系统的均衡发展。 展开更多
关键词 社会转型 社会心理危机 社会主义核心价值体系
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大学生考试作弊心理干预研究 被引量:2
17
作者 牛青杨 《平顶山工学院学报》 2009年第1期90-92,共3页
大学生考试作弊被考务人员发现并形成事实是大学校园客观存在的一种现象,极易引发学生产生严重的心理危机。在总结考试作弊被发现后大学生心理危机特点的基础上,根据心理危机干预原理,提出了考试作弊后心理危机干预的方法和措施。
关键词 大学生 考试作弊 心理危机干预
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大学生就业适应与干预综述 被引量:1
18
作者 王晓娟 郑晓边 《武汉职业技术学院学报》 2010年第6期88-91,共4页
当今社会,高校毕业生的就业问题已成为家庭、学校和社会关注的焦点。大学生在求职过程中因为巨大的就业压力出现种种的心理问题,主要表现为情绪障碍、认知障碍以及社会心理障碍。对于大学生就业适应状况已有一些调查,但我国大学生就业... 当今社会,高校毕业生的就业问题已成为家庭、学校和社会关注的焦点。大学生在求职过程中因为巨大的就业压力出现种种的心理问题,主要表现为情绪障碍、认知障碍以及社会心理障碍。对于大学生就业适应状况已有一些调查,但我国大学生就业危机的干预体系尚不完善。大学生要平稳度过就业阶段的过渡期,不仅需要大学生自身做出努力,同时,高校、社会、家庭以及朋辈辅导也起着关键作用。只有全面关注和重视,才可建立长期有效的就业危机干预体系。 展开更多
关键词 大学生 就业心理危机 干预
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引导震后心理危机个体控制权的回归——刍议震后恢复期心理危机干预
19
作者 王雷 何彦 《浙江工业大学学报(社会科学版)》 2010年第1期36-39,共4页
文章以心理危机干预的人际关系理论为视角,从心理危机个体控制权回归对摆脱心理危机的重要意义出发,探讨了震后恢复期中引导心理危机个体控制权回归的必要性;分析了震后恢复期心理危机个体控制权的主要现状与存在的问题;阐述了震后恢复... 文章以心理危机干预的人际关系理论为视角,从心理危机个体控制权回归对摆脱心理危机的重要意义出发,探讨了震后恢复期中引导心理危机个体控制权回归的必要性;分析了震后恢复期心理危机个体控制权的主要现状与存在的问题;阐述了震后恢复期心理危机干预所应坚持的原则:关系原则、系统原则以及发展原则;提出了在恢复期中开展心理危机干预的方式及途径:干预途径以团体为主、干预方式以非指导性和合作性咨询为主、干预内容以未来方向为主。 展开更多
关键词 控制权 心理危机干预 震后恢复期
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非震区青少年灾后心理危机干预效果调查
20
作者 张九利 《医学动物防制》 2010年第6期572-573,共2页
目的了解中学生心理卫生健康教育及非震区青少年灾后心理危机干预效果,为青少年心理卫生健康教育提供依据。方法对4所中学的1657人进行各类心理问题的问卷调查,对受调查人员进行危机心理健康及重建心灵家园的专题心理辅导,针对培训前后... 目的了解中学生心理卫生健康教育及非震区青少年灾后心理危机干预效果,为青少年心理卫生健康教育提供依据。方法对4所中学的1657人进行各类心理问题的问卷调查,对受调查人员进行危机心理健康及重建心灵家园的专题心理辅导,针对培训前后不同的调查结果进行分析。结果在5.12汶川大地震这一特殊时期非震区中学生普遍存在焦虑、恐惧、抑郁情绪,进行灾后心理危机干预后,这些情绪得到有效缓解。结论震后对非震区青少年进行心理干预,可有效提高他们面对突如其来灾难的应对能力。 展开更多
关键词 青少年 心理健康 非震区青少年 震后 心理危机干预
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