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分类招生形势下高职院校不同类型学生心理行为状态差异性研究
被引量：
2
1
作者
陈樟楠
杨彦川
林广国
《广东轻工职业技术学院学报》
2019年第2期41-43,共3页
在高职院校分类招生改革不断深化推进的形势下,研究探索不同招生类型学生心理行为的特点,重点对普通、中高、高本三种招生类型学生在病理性网络游戏使用、专业认同、社会支持以及希望水平进行差异性分析,为后续分类、精准、系统、个性...
在高职院校分类招生改革不断深化推进的形势下,研究探索不同招生类型学生心理行为的特点,重点对普通、中高、高本三种招生类型学生在病理性网络游戏使用、专业认同、社会支持以及希望水平进行差异性分析,为后续分类、精准、系统、个性化教学提供理论支撑。研究结果表明,高职院校不同招生类型学生在部分心理行为表现上存在显著差异,应针对不同类型学生制定相应的人才培养方案。
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关键词
分类招生
心理行为差异
实证研究
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职称材料
题名
分类招生形势下高职院校不同类型学生心理行为状态差异性研究
被引量：
2
1
作者
陈樟楠
杨彦川
林广国
机构
广东邮电职业技术学院
出处
《广东轻工职业技术学院学报》
2019年第2期41-43,共3页
文摘
在高职院校分类招生改革不断深化推进的形势下,研究探索不同招生类型学生心理行为的特点,重点对普通、中高、高本三种招生类型学生在病理性网络游戏使用、专业认同、社会支持以及希望水平进行差异性分析,为后续分类、精准、系统、个性化教学提供理论支撑。研究结果表明,高职院校不同招生类型学生在部分心理行为表现上存在显著差异,应针对不同类型学生制定相应的人才培养方案。
关键词
分类招生
心理行为差异
实证研究
Keywords
classified
enrollment
psychological
and
behavioral
differences
empirical
research
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
分类招生形势下高职院校不同类型学生心理行为状态差异性研究
陈樟楠
杨彦川
林广国
《广东轻工职业技术学院学报》
2019
2
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