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项目类型和复杂问题解决能力的概念框架 被引量:3
1
作者 安奈特·科莫斯 里卡・布罗加德·贝特尔 +2 位作者 杰蒂·埃格兰德·霍尔加德 亨利克·沃尔姆·鲁特赫 杨柳(译) 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期47-54,共8页
项目管理和协作被认为是工程教育领域的核心能力,既涉及复杂问题的解决,也是必备专业技能的一部分。项目管理和协作技能最常见的学习方式是在工程课程中引入不同类型的团队项目,并让学生反思他们的技能发展。然而,学生在项目过程中的体... 项目管理和协作被认为是工程教育领域的核心能力,既涉及复杂问题的解决,也是必备专业技能的一部分。项目管理和协作技能最常见的学习方式是在工程课程中引入不同类型的团队项目,并让学生反思他们的技能发展。然而,学生在项目过程中的体验和学习取决于团队规模、工作的时长,以及项目自身的规模和组织——其范围涵盖了从一个较窄的学科方法到更为宽泛的任务,并结合了跨学科和跨组织的学习成果。本文构建了一个项目管理和团队协作的概念框架,用于解释教育项目的变化和预期的学习结果。基于科学内涵和问题范围,以及不同层次项目管理下的团队规模和组织两个维度,本研究提炼总结了四类教育项目,包括学科项目、多元项目、跨学科项目和大型项目。这四类项目通过不同的方式,帮助学生掌握工程教育领域中的复杂问题解决能力,如问题识别、分析和解决、协作技能和项目管理等。本文尤其关注与不同类型的跨学科项目相关的预期学习成果。 展开更多
关键词 项目类型 复杂问题解决 跨学科性 基于问题的学习
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京津冀协同发展下智慧城市试点建设实践研究——以河北省智慧城市试点建设为例 被引量:2
2
作者 孔俊婷 王倩雯 +1 位作者 滕媛媛 赵广宇 《河北工业大学学报(社会科学版)》 2017年第2期8-13,共6页
智慧城市作为城市发展的新方向,也是河北省各县市发展的新机遇。基于对河北省国家智慧城市试点建设实践情况的统计分析,梳理河北省智慧城市试点空间分布及项目侧重维度,研究了智慧城市建设的总体发展态势,探索其顶层设计与项目实践的差... 智慧城市作为城市发展的新方向,也是河北省各县市发展的新机遇。基于对河北省国家智慧城市试点建设实践情况的统计分析,梳理河北省智慧城市试点空间分布及项目侧重维度,研究了智慧城市建设的总体发展态势,探索其顶层设计与项目实践的差异,剖析智慧城市试点建设发展中存在的问题,提出在京津冀协同发展战略背景下,河北省智慧城市试点建设应因地制宜、统筹创新的策略,旨在为深化推进城市群智慧城市规划建设提供合理化建议。 展开更多
关键词 河北省 智慧城市试点 顶层设计 项目类型 建设问题
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以旅游开发为导向的乡村建设中建筑师的功能角色探析
3
作者 张希 潘艳红 王志蓉 《建筑与文化》 2017年第3期176-178,共3页
针对以旅游开发为导向的乡村建设,以近几年舟山嵊泗地区乡村建设活动为例,分别从建设类型、工程阶段和社会网络三个维度对建筑师的功能角色进行探析,总结其特点及目前存在的弊端,以期对其它地区乡村建设活动以及建筑师参与乡建项目提供... 针对以旅游开发为导向的乡村建设,以近几年舟山嵊泗地区乡村建设活动为例,分别从建设类型、工程阶段和社会网络三个维度对建筑师的功能角色进行探析,总结其特点及目前存在的弊端,以期对其它地区乡村建设活动以及建筑师参与乡建项目提供有益参考。 展开更多
关键词 乡村建设 建筑师 功能角色 建设类型 工程阶段 社会网络
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甘肃清洁发展机制项目的开发利用
4
作者 魏琦 田漫漫 《开放导报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期79-82,共4页
甘肃位于西北干旱区,生态系统脆弱,支柱产业呈现高污染、高能耗的特点。本文首先分析了甘肃开展清洁发展机制项目的意义,认为开发利用清洁发展机制项目,可以给甘肃带来经济和环境双重收益。其次着重研究了甘肃省实施清洁发展机制碳交易... 甘肃位于西北干旱区,生态系统脆弱,支柱产业呈现高污染、高能耗的特点。本文首先分析了甘肃开展清洁发展机制项目的意义,认为开发利用清洁发展机制项目,可以给甘肃带来经济和环境双重收益。其次着重研究了甘肃省实施清洁发展机制碳交易过程中存在的问题,并通过对问题的分析,提出了提高甘肃省清洁发展机制碳交易效率的建议。 展开更多
关键词 清洁发展机制 碳交易 甘肃省
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高职院校校企合作现状调查研究——以辽宁林业职业技术学院为例
5
作者 何武江 田大田 柴艳 《辽宁高职学报》 2016年第11期54-55,58,共3页
以辽宁林业职业技术学院为例,根据高职院校人才培养、科学研究和服务社会的职能对高职院校校企合作项目类型进行了分类,就校企合作现状及存在的问题进行了分析,并提出了具体的工作建议:进一步规范对校企合作工作的管理;不断扩大校企合... 以辽宁林业职业技术学院为例,根据高职院校人才培养、科学研究和服务社会的职能对高职院校校企合作项目类型进行了分类,就校企合作现状及存在的问题进行了分析,并提出了具体的工作建议:进一步规范对校企合作工作的管理;不断扩大校企合作的广度和深度;制定必要的激励政策。 展开更多
关键词 高职院校 校企合作 项目类型 调查研究
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缺血性中风证候要素分布规律与影响因素的研究 被引量:29
6
作者 朱文浩 胡浩 +3 位作者 刘现锋 王红霞 胡明哲 张传峰 《中西医结合心脑血管病杂志》 2019年第23期3690-3694,共5页
目的研究缺血性中风证候要素的分布规律及其与影响因素的关系。方法对影响缺血性中风的各因素,包括性别、年龄、分期、既往史、个人史、牛津郡社区卒中研究分型(OCSP)和急性卒中治疗Org 10172试验TOAST分型不同组间各证候要素进行2... 目的研究缺血性中风证候要素的分布规律及其与影响因素的关系。方法对影响缺血性中风的各因素,包括性别、年龄、分期、既往史、个人史、牛津郡社区卒中研究分型(OCSP)和急性卒中治疗Org 10172试验TOAST分型不同组间各证候要素进行2×2或R×Cχ^2检验。结果男性痰湿比例高于女性(P<0.05),女性气虚比例高于男性(P<0.05);急性期内风比例高于恢复期(P<0.01),急性期内风、内火、痰湿的比例高于后遗症期(P<0.01),气虚比例低于后遗症期(P<0.01);恢复期痰湿的比例高于后遗症期(P<0.01),气虚比例低于后遗症期(P<0.01)。既往有冠心病史的病人血瘀比例高于无冠心病史的病人(P<0.05),既往有脑梗死病史的病人气虚比例高于无脑梗死病史的病人(P<0.01)。有嗜酒史的病人痰湿比例高于无嗜酒史的病人(P<0.05)。完全前循环梗死的内风比例低于后循环梗死和腔隙性梗死(P<0.01)。大动脉粥样硬化性脑梗死血瘀的比例高于小动脉性卒中(P<0.01);小动脉性卒中痰湿的比例高于心源性栓塞(P<0.01)。不同年龄段比较,各证候要素的分布差异无统计学意义。结论缺血性中风证候要素的分布具有一定的规律性,并且与性别、分期、既往史、个人史、OCSP分型、TOAST分型有一定的关系。 展开更多
关键词 缺血性中风 证候要素 性别 分期 年龄 既往史 个人史 OCSP分型 TOAST分型
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2009—2013年国家社科基金体育学立项课题数据分析 被引量:3
7
作者 王海宏 王健 《吉林体育学院学报》 2014年第6期28-32,共5页
采用文献计量法,以2009-2013年体育学立项的国家社科基金项目数据为研究对象,从立项类型、立项数量、立项单位、所属系统和课题指南与研究领域的比较分析进行数理统计,分析其研究领域的基本特征。研究认为:课题指南的科学规划是实现体... 采用文献计量法,以2009-2013年体育学立项的国家社科基金项目数据为研究对象,从立项类型、立项数量、立项单位、所属系统和课题指南与研究领域的比较分析进行数理统计,分析其研究领域的基本特征。研究认为:课题指南的科学规划是实现体育强国之梦具体工作的第一步,其科学规划要求课题指南的内容应具备整体性、连贯性和可持续性;国家社科基金体育学研究内容,紧扣社会主体和时代背景,围绕体育强国的体育发展战略目标,注重并追踪立项项目的后续研究,加大应用类项目成果的检验环节力度,进一步开展深层次的研究;利用好社科院、国家体科所和各省市体科所的各种资源,拓宽研究机构,开展跨学科研究。 展开更多
关键词 国家社科基金 体育学 立项课题 体育强国
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基于国家社科基金体育学(2009-2013)项目的数据统计与分析 被引量:3
8
作者 王海宏 王健 《山东体育科技》 北大核心 2014年第6期37-40,共4页
采用文献计量法,以国家社科基金体育学(2009-2013)项目数据为研究对象,从立项类型、立项数量、立项单位、所属系统和课题指南与研究领域进行数理统计,分析其研究领域的基本特征和存在的问题,旨在对向体育强国迈进的体育发展战略的研究... 采用文献计量法,以国家社科基金体育学(2009-2013)项目数据为研究对象,从立项类型、立项数量、立项单位、所属系统和课题指南与研究领域进行数理统计,分析其研究领域的基本特征和存在的问题,旨在对向体育强国迈进的体育发展战略的研究起到一定的调控作用。主要观点:1)课题指南的科学规划是实现体育强国之梦具体工作的第一步,其科学规划要求课题指南的内容应具备整体性、连贯性和可持续性;2)国家社科基金体育学研究内容,紧扣社会主体和时代背景,围绕体育强国的体育发展战略目标,注重并追踪立项项目的后续研究,加大应用类项目成果的检验环节力度,进一步开展深层次的研究;3)利用好社科院、国家体科所和各省市体科所的各种资源,拓宽研究机构,开展跨学科研究。 展开更多
关键词 国家社科基金 体育学 立项课题 体育强国 调控
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线切割实训课程设计的改革与探索 被引量:1
9
作者 袁根华 《价值工程》 2013年第6期213-214,共2页
根据线切割实训课程的要求,设计了几种类型的实训项目。锻炼了学生的基本操作的规范和标准。同时,特别着重培养学生综合运用的能力,以及培养学生根据目标方向自主搜集知识并加以运用形成结果的创新性素质。
关键词 线切割实训 实训项目种类 评价方法
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“十四五”国家重点研发计划项目申报和管理工作的变化与思考 被引量:4
10
作者 乔进 刘郝弦 《科技资讯》 2023年第5期245-248,共4页
国家重点研发计划作为“十三五”国家科技计划改革后一类全新科技计划,在经历了“十二五”及以前科技计划的打磨和“十三五”时期的实践之后,管理运行已日趋成熟。新的历史时期,国家有关部委及项目管理专业机构对这类科技计划的管理优... 国家重点研发计划作为“十三五”国家科技计划改革后一类全新科技计划,在经历了“十二五”及以前科技计划的打磨和“十三五”时期的实践之后,管理运行已日趋成熟。新的历史时期,国家有关部委及项目管理专业机构对这类科技计划的管理优化探索却并未停止。2021年,我国相继出台了一系列的办法、意见和政策,致力于合理放权、科学管理、高效服务。笔者长期服务于某“双一流”高校科技管理一线,将结合日常管理实践,在文中详细梳理了“十四五”开局国家重点研发计划在专项申报和过程管理各环节的较大变化。同时,也将站在被管理单位、项目参与者的角度,思考并给予改进建议。 展开更多
关键词 国家重点研发计划 项目申报 项目类型 项目答辩
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“国培计划”培训模式综述 被引量:8
11
作者 朱伶俐 陈鹏 《继续教育研究》 2020年第6期14-20,共7页
有效的培训模式是促进教师专业发展、推动基础教育课程改革顺利实施的关键因素,在十年“国培”的时间节点,总结梳理日趋多元的培训模式具有重要意义。通过文献研究,透过“国培”发展阶段和“国培”项目类型两大视角,系统呈现了“国培”... 有效的培训模式是促进教师专业发展、推动基础教育课程改革顺利实施的关键因素,在十年“国培”的时间节点,总结梳理日趋多元的培训模式具有重要意义。通过文献研究,透过“国培”发展阶段和“国培”项目类型两大视角,系统呈现了“国培”政策规划和实践创新中的各类培训模式,分析概括了每一阶段和每类项目下培训模式的特点,并进一步探讨了教师培训模式的相关问题:学习借鉴培训模式应因地制宜、分层分类培训模式待深入探究、师师陪伴培训模式促教师成长、领航工程培养模式助质量发展、未来教师培训模式发展新方向。 展开更多
关键词 “国培计划” 培训模式 发展阶段 项目类型
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项目式学习教学新模式在医学检验教改课程中的应用研究 被引量:2
12
作者 段妔 刘兰 +3 位作者 韩昵薇 余丽梅 鄢仁晴 闵迅 《中国继续医学教育》 2023年第10期42-45,共4页
项目式学习教学新模式在医学检验教改课程中的应用研究,旨在提升教学质量及学习效果。针对教学过程中因内容多、抽象,实验设备多、流程精细、程序复杂以及传统的“满堂灌”或“一言堂”等教学的不足,文章拟从教学方案设计、教学方法及... 项目式学习教学新模式在医学检验教改课程中的应用研究,旨在提升教学质量及学习效果。针对教学过程中因内容多、抽象,实验设备多、流程精细、程序复杂以及传统的“满堂灌”或“一言堂”等教学的不足,文章拟从教学方案设计、教学方法及流程优化等方面进行改革,利用“互联网+雨课堂”学习平台传递学习内容,以图片、文字、典型案例及视频导学等方式实现项目式教学,在学习情境中以小组合作的方式进行探究式学习,强调对重、难点知识的理解与熟记,形成具有专业特色的教学改革新模式。通过系统学习掌握所需知识与技能,培养学生对目标事物的判断力、对团队合作的协作力、对解决问题的创造力,提升学习氛围及教学质量。 展开更多
关键词 检验医学 大学生 雨课堂 项目式 微视频 教学改革 课程设计
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项目教学法在平面设计软件课程教学改革与探索——以视觉传达专业方向为例
13
作者 陈心怡 《鞋类工艺与设计》 2024年第13期15-17,共3页
项目教学法在平面设计软件类课程教学改革与探索中的应用,以视觉传达专业方向为例。通过引入项目教学法的理念及方法,尝试分析项目教学法在《平面设计软件》课程中的教学创新性和可行性,旨在提高学生的实践能力与创新意识,培养学生综合... 项目教学法在平面设计软件类课程教学改革与探索中的应用,以视觉传达专业方向为例。通过引入项目教学法的理念及方法,尝试分析项目教学法在《平面设计软件》课程中的教学创新性和可行性,旨在提高学生的实践能力与创新意识,培养学生综合素质和团队合作精神。 展开更多
关键词 项目式 平面设计软件课程 教学
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基于自动生产线的PLC通信模块教学研究 被引量:1
14
作者 晏永红 姚中秀 刘静 《流体测量与控制》 2023年第1期31-34,共4页
通信技术是实现工业自动化生产的核心技术,工业通信技术的发展推动着工业自动化领域的技术不断革新。可编程逻辑控制器(PLC)作为工业自动化的核心控制部件,其通信模块的教学一直是教学过程中的薄弱环节。本文分析了现有PLC的通信模块教... 通信技术是实现工业自动化生产的核心技术,工业通信技术的发展推动着工业自动化领域的技术不断革新。可编程逻辑控制器(PLC)作为工业自动化的核心控制部件,其通信模块的教学一直是教学过程中的薄弱环节。本文分析了现有PLC的通信模块教学中存在的问题,结合多年PLC相关课程的教学经验搭建自动生产线教学平台,将不同的PLC型号应用到相应的课程中,阐述了PLC的典型通信模块的配置方法,增加《工业通信技术》课程,强化PLC通信的基本知识学习,为PLC的通信模块教学提供参考。 展开更多
关键词 自动化产线平台 通信模块教学 项目式
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信息技术课程项目化教学研究 被引量:4
15
作者 万仁敏 易雪冰 《科教导刊》 2015年第2期109-110,共2页
近年来,项目化教学正式引进入中学信息技术课程教学,越来越多的研究者正关注项目化教学在信息技术课程中的实践研究。本文主要从信息技术课程项目化教学的特征、所涉及的项目类型、有效实施的关键三个方面对信息技术课程项目化教学进行... 近年来,项目化教学正式引进入中学信息技术课程教学,越来越多的研究者正关注项目化教学在信息技术课程中的实践研究。本文主要从信息技术课程项目化教学的特征、所涉及的项目类型、有效实施的关键三个方面对信息技术课程项目化教学进行相关探讨。 展开更多
关键词 信息技术课程 项目化教学 特征 项目类型
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众筹环境下图片线索对融资效果的影响及项目类型的调节效应
16
作者 尹裴 陈亚 +1 位作者 王欢 周晔 《上海理工大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第5期503-512,共10页
图片是众筹平台融资项目介绍中关键的表现形式之一,针对现有研究较少分析图片因素对众筹项目融资效果的影响,基于图像语义层次视角,从视觉层、对象层和概念层3个维度提取图片线索,根据媒介丰富度理论分析图片线索对众筹项目融资效果的影... 图片是众筹平台融资项目介绍中关键的表现形式之一,针对现有研究较少分析图片因素对众筹项目融资效果的影响,基于图像语义层次视角,从视觉层、对象层和概念层3个维度提取图片线索,根据媒介丰富度理论分析图片线索对众筹项目融资效果的影响,以及项目类型对其产生的调节作用。通过实证研究,检验了Kickstarter平台上6336个众筹项目,结果表明:产品图像、团队成员人物图像、人物图像的大小及人物表情等图片线索能显著提高众筹项目的融资成功率。相较于科技类、游戏类、食品类项目,出版类项目的融资效果受图片线索影响更为显著。本研究有助于指导众筹项目的筹资者运用图片和文本等多元媒介,打造具吸引力的项目介绍,以提高融资成功率。 展开更多
关键词 众筹融资效果 媒介丰富度 图像语义层次 图片线索 项目类型
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基于STEM理念的中学物理项目式探究活动设计——以家用吸尘器的工作原理为例
17
作者 徐冰艳 杨晓梅 《物理通报》 CAS 2023年第2期84-87,共4页
基于STEM理念,以“家用吸尘器的工作原理”为教学线索展开综合实践活动教学.创设项目式的教学情境,让学生感受科学知识和技术工程的整合;引导学生制作简易的“吸尘器”,为学生构建一个自主的探究课堂,提高学生创新意识和设计方案、解决... 基于STEM理念,以“家用吸尘器的工作原理”为教学线索展开综合实践活动教学.创设项目式的教学情境,让学生感受科学知识和技术工程的整合;引导学生制作简易的“吸尘器”,为学生构建一个自主的探究课堂,提高学生创新意识和设计方案、解决问题的能力. 展开更多
关键词 STEM理念 项目式 探究活动 大气压强的应用
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基于工作室与项目式的机械专业创新实践教学
18
作者 马登秋 李青 叶振环 《教育教学论坛》 2023年第28期90-93,共4页
针对创新实践能力培养无法满足高质量人才培养需求的问题,提出基于工作室与项目式的机械专业创新实践教学方法,以“工作室课堂+项目实训”的教学方法弥补现有实践教学的不足,实践表明该创新实践教学方法效果良好。截至目前,我院学生已... 针对创新实践能力培养无法满足高质量人才培养需求的问题,提出基于工作室与项目式的机械专业创新实践教学方法,以“工作室课堂+项目实训”的教学方法弥补现有实践教学的不足,实践表明该创新实践教学方法效果良好。截至目前,我院学生已在全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛等学科竞赛中多次获得国家及省级奖项,立项国家级和省级大学生创新训练计划项目数十项,实用新型授权专利6项,4人获得校级优秀毕业论文等。 展开更多
关键词 工作室 项目式 机械工程专业 创新实践教学
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通信电子线路课程设计“项目式过程质量控制方法” 被引量:4
19
作者 侯长波 蒋良茂 《实验科学与技术》 2017年第5期96-99,共4页
"项目式过程质量控制方法"是通过讲授通信电子线路课程设计创建的教学模式。课程组以培养"卓越工程师"为导向深化课程内容和教学模式建设,经过4年教学实践,基于"一提二指导三牵引"思路,提出"项目式... "项目式过程质量控制方法"是通过讲授通信电子线路课程设计创建的教学模式。课程组以培养"卓越工程师"为导向深化课程内容和教学模式建设,经过4年教学实践,基于"一提二指导三牵引"思路,提出"项目式过程质量控制方法",构建了一个标准化的课程设计教学模式。实践表明,课程的开设培养了学生项目研究思维,提高了学生工程实践能力,教学效果良好,对其他课程实验教学有很好的借鉴意义。 展开更多
关键词 通信电子线路 高频电子线路 卓越工程师 项目式 教学模式 工程实践
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基于项目型电子技术实验课程改革与实践 被引量:3
20
作者 颜少波 曹磊 《中国现代教育装备》 2021年第5期54-56,共3页
电子技术实验是电气电子类专业的重要实践性课程,对学生所学模拟电子技术和数字电子技术理论知识进行实践和检验,通过完整的项目型实验,不仅能反映学生对理论课的掌握程度,而且为后期专业课学习、毕业设计以及毕业后工作打下坚实的基础... 电子技术实验是电气电子类专业的重要实践性课程,对学生所学模拟电子技术和数字电子技术理论知识进行实践和检验,通过完整的项目型实验,不仅能反映学生对理论课的掌握程度,而且为后期专业课学习、毕业设计以及毕业后工作打下坚实的基础。基于此我校电工电子实验中心以项目型实验为目标,对模拟电子技术和数字电子技术实验进行了探索性改革,从改革实践效果来看,学生的学习兴趣、项目思维能力、动手能力以及创新能力都得到了显著提高。 展开更多
关键词 项目型实验 自主学习 任务驱动
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