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基于循证的老年人团体防跌倒奥塔戈运动方案的构建与实施
被引量：
7
1
作者
安琪
贾书磊
+3 位作者
张莹莹
王飒
胡宝玉
冯传博
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019年第20期83-86,共4页
目的提高社区老年人运动效能。方法依据最佳证据,结合社区老年人运动问题分析,构建"基于循证的老年人团体防跌倒奥塔戈运动方案",用于32名社区老年人运动实践。实施5个月后评价效果。结果29名社区老年人完成全程研究,其平衡...
目的提高社区老年人运动效能。方法依据最佳证据,结合社区老年人运动问题分析,构建"基于循证的老年人团体防跌倒奥塔戈运动方案",用于32名社区老年人运动实践。实施5个月后评价效果。结果29名社区老年人完成全程研究,其平衡能力、跌倒效能、体能水平、跌倒风险、满意度得分及总分显著优于运动方案实施前(均P<0.01)。结论基于循证的团体实践方案可有效改善社区老年人平衡、体能能力,从而降低跌倒风险。
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关键词
老年人
社区
预防跌倒
循证
奥塔戈运动项目
团体运动
方案构建
实践
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职称材料
关于我校目前高等职业教育若干问题的思考
2
作者
阎忠
《辽宁高职学报》
2003年第5期37-39,51,共4页
围绕我校高职教育,对如何开展高等职业教育的计划编制、教学与教学管理的改革与建设提出了建议。
关键词
高等职业教育
教学管理
教学改革
教育质量
素质教育
中国
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职称材料
“化学拔尖计划”“强化实验”课程平台建设与实践
被引量：
13
3
作者
任艳平
吕银云
+2 位作者
郑啸
林敏
夏文生
《大学化学》
CAS
2019年第10期95-100,共6页
介绍了厦门大学专门为“化学学科拔尖学生培养试验计划”学生个性化培养“量身定制”的“强化实验”课程建设的基本思路、实验内容设计、“动态”教材建设与教学实践情况。以期更好地为高校化学实验教学改革提供适应面广、操作性强的可...
介绍了厦门大学专门为“化学学科拔尖学生培养试验计划”学生个性化培养“量身定制”的“强化实验”课程建设的基本思路、实验内容设计、“动态”教材建设与教学实践情况。以期更好地为高校化学实验教学改革提供适应面广、操作性强的可借鉴经验,也为今后更好地实施“化学学科拔尖学生培养计划”2.0提供参考。
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关键词
拔尖计划
强化实验
课程平台
建设与实践
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职称材料
题名
基于循证的老年人团体防跌倒奥塔戈运动方案的构建与实施
被引量：
7
1
作者
安琪
贾书磊
张莹莹
王飒
胡宝玉
冯传博
机构
商丘医学高等专科学校护理系
南昌大学护理学院
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019年第20期83-86,共4页
文摘
目的提高社区老年人运动效能。方法依据最佳证据,结合社区老年人运动问题分析,构建"基于循证的老年人团体防跌倒奥塔戈运动方案",用于32名社区老年人运动实践。实施5个月后评价效果。结果29名社区老年人完成全程研究,其平衡能力、跌倒效能、体能水平、跌倒风险、满意度得分及总分显著优于运动方案实施前(均P<0.01)。结论基于循证的团体实践方案可有效改善社区老年人平衡、体能能力,从而降低跌倒风险。
关键词
老年人
社区
预防跌倒
循证
奥塔戈运动项目
团体运动
方案构建
实践
Keywords
the
elderly
community
falls
prevention
evidence-based
Otago
exercise
group
exercise
program
construction
!
practice
分类号
R473.2 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
关于我校目前高等职业教育若干问题的思考
2
作者
阎忠
机构
沈阳广播电视大学
出处
《辽宁高职学报》
2003年第5期37-39,51,共4页
文摘
围绕我校高职教育,对如何开展高等职业教育的计划编制、教学与教学管理的改革与建设提出了建议。
关键词
高等职业教育
教学管理
教学改革
教育质量
素质教育
中国
Keywords
teaching
program
structure
of
courses
teaching
methods
reform
construction
of
practice
center
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
G40-012 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“化学拔尖计划”“强化实验”课程平台建设与实践
被引量：
13
3
作者
任艳平
吕银云
郑啸
林敏
夏文生
机构
厦门大学化学化工学院化学国家级实验教学示范中心(厦门大学)
出处
《大学化学》
CAS
2019年第10期95-100,共6页
基金
2016年度教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”研究课题
2017年福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20170295)
+1 种基金
2017年度厦门大学教学改革研究项目(JG20170204)
国家基础科学人才培养基金项目(J1310024)
文摘
介绍了厦门大学专门为“化学学科拔尖学生培养试验计划”学生个性化培养“量身定制”的“强化实验”课程建设的基本思路、实验内容设计、“动态”教材建设与教学实践情况。以期更好地为高校化学实验教学改革提供适应面广、操作性强的可借鉴经验,也为今后更好地实施“化学学科拔尖学生培养计划”2.0提供参考。
关键词
拔尖计划
强化实验
课程平台
建设与实践
Keywords
Top
Talent
Training
program
Enhanced
experiments
Course
platform
construction
and
practice
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
O6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于循证的老年人团体防跌倒奥塔戈运动方案的构建与实施
安琪
贾书磊
张莹莹
王飒
胡宝玉
冯传博
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019
7
下载PDF
职称材料
2
关于我校目前高等职业教育若干问题的思考
阎忠
《辽宁高职学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
3
“化学拔尖计划”“强化实验”课程平台建设与实践
任艳平
吕银云
郑啸
林敏
夏文生
《大学化学》
CAS
2019
13
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职称材料
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