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以社会实践人才培养为引导的装饰艺术设计专业建设被引量：1: 1; 作者焦晓岚《江西科技师范大学学报》 2012年第2期101-105,共5页; 针对社会对装饰设计艺术人才的需求,社会化实践课程有着重要的价值与地位。本文探索了如何结合实践活动,更新教学理念,构建高校装饰艺术设计专业的教学目标、课程体系与教学改革,以更好地培养社会应用型专门人才,促进装饰艺术设计专业... 展开更多; 关键词装饰艺术设计应用型专门人才课程建设教学改革; 下载PDF 职称材料

论本科生导师制在实践人才培养模式中的应用被引量：3: 2; 作者刘立群《电脑知识与技术》 2021年第16期108-109,共2页; 以全面实行本科生导师制为契机,提出了基于本科生导师制的实践人才培养模式。以实践教学为例,贯彻执行本科生导师制,探讨了教学培养模式,旨在培养高等农业院校专业型、应用型、社会型人才,解决了目前高等农业院校现存的实际教学问题。; 关键词本科生导师制高等农业院校专业型应用型社会型人才; 下载PDF 职称材料

新工科背景下基于校企合作的独立学院计算机专业应用型人才实践教学改革研究被引量：2: 3; 作者向卓陈坚祯《教育教学论坛》 2020年第26期65-66,共2页; “新工科”作为一种创新教育模式,其快速发展使我国独立学院的计算机专业人才培养面临着新的机遇与挑战。文章深入分析了新工科背景下独立学院的实践教学现状,探讨了基于校企合作的独立学院计算机专业应用型人才实践教学改革的基本思路... 展开更多; 关键词新工科校企合作计算机专业应用型人才实践教学改革; 下载PDF 职称材料

农类创业型人才的培养实践与研究——以温州科技职业学院为例被引量：2: 4; 作者邹良影黄武刚《河北农业科学》 2011年第2期145-147,共3页; 社会主义新农村建设亟需一批既有农类专业知识,又熟悉"三农"基本情况,还有强烈创新意识、创业能力的复合型人才。以温州科技职业学院为例,通过实践"导师+项目+团队+基地+农户"的培养模式、构建可持续的创业教育发... 展开更多; 关键词农类创业型人才培养; 下载PDF 职称材料

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