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题名高校本科专业预警评价体系构建及关键因素甄别
被引量：12
- 1
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作者
陈海波
姚蕾
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机构
江苏大学
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第1期24-28,共5页
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基金
江苏省教育科学"十三五"规划重点项目"新战略机遇期高校本科专业结构动态调整与专业预警机制研究"(编号:B-a/2016/01/05)
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文摘
基于2015-2017年某教学研究型高校本科专业的调研数据,首先,采用层次分析法构建了包括生源状况、社会需求、教学质量、社会评价、就业质量等5项一级指标、10项二级指标和12项三级指标在内的高校本科专业预警评价指标体系;其次,利用聚类分析法和判别分析法,建立高校本科专业预警的判别函数,甄别出专业招录本科人数、专业新生入学最低分、毕业生就业率、毕业校友推荐度、专业培养满足工作需求程度、毕业生就业满意度等指标是影响本科专业预警的关键因素;最后,提出促进高校本科专业预警和动态调整的对策建议。
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关键词
专业预警
高校本科专业
层次分析
判别分析
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Keywords
professional warning
undergraduate major
hierarchical analysis
discriminant analysis
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名产教融合视域下高职教育专业预警评价机制构建
被引量：6
- 2
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作者
李富
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机构
无锡商业职业技术学院国际商务学院
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出处
《南昌师范学院学报》
2017年第2期60-65,共6页
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基金
2015年江苏省高等教育教改研究立项项目"新常态下产业转型视角的高职人才培养模式研究与实践--以报关与国际货运专业为例"
编号:430
+4 种基金
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度项目"新常态下江苏地区用工荒
产业转型与高职人才培养模式调整"
编号:B-b/2015/03/021
2015年无锡市职业教育创新发展专项研究课题"高职教育对区域产业发展贡献评价及产教深入融合研究--以无锡为例"
编号:201501
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文摘
依据高职教育专业预警机制设置的理论基础,探讨了现行高职教育专业预警机制存在的问题,借鉴国外高职院校专业设置预警的防范措施,以产教融合视角探寻专业设置预警机制建立的原则,从内外部构建基于产教融合视角的高职专业预警评价指标体系,并设置科学的专业预警评价标准,在此基础上提出产教融合视角的高职教育专业预警系统构成与切实保障该预警系统正常运行的措施。
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关键词
产业融合
高职教育
专业预警
评价机制
构建
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Keywords
industrial integration
higher vocational education
professional warning
evaluation system
construction
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名高校专业设置和退出机制的研究
被引量：2
- 3
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作者
包海玲
张晓芳
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机构
安徽水利水电职业技术学院
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出处
《安徽水利水电职业技术学院学报》
2020年第4期68-71,共4页
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基金
2018年安徽省省级重大质量工程项目“构建专业建设改革退出机制的评价标准”(2018jyxm0458)。
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文摘
文章分析了高校专业设置存在的问题,提出了专业设置权重方法,指出退出机制的必要性。
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关键词
专业设置
专业改革
专业预警
退出机制
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Keywords
professional settings
professional reform
professional warning
exit mechanism
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名应用型本科院校专业预警与专业退出机制研究
被引量：3
- 4
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作者
苗青
刘荷
邵雪航
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机构
黑龙江工商学院
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出处
《黑龙江科学》
2019年第7期42-43,共2页
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基金
黑龙江省教育厅"十三五"教育科学规划课题"大数据与人才市场的预警反馈机制研究"(GBC1317131)
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文摘
介绍了专业预警机制的评估指标,指标包扩4个一级指标,16个二级指标。从企业情况与需求、就业情况、专业建设、学生情况等方面分析了专业预警评估指标体系。阐述了专业退出机制在实行过程中遇到的问题:利益冲突、价值偏离。提出了建立健全专业预警与专业退出机制的对策:对就业率很低的专业停止招生或隔年招生,修改课程体系,实行校企双向聘用人员制度。只有建立健全专业预警与专业退出机制,才能实现大学生充分就业,从而保证应用型本科院校的健康发展。
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关键词
应用型本科院校
专业预警
专业退出
研究
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Keywords
Application-oriented undergraduate colleges
professional early warning
professional withdrawal
Research
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名产教融合背景下高职院校专业预警与动态调整机制研究
被引量：2
- 5
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作者
王波
张崎静
方学良
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机构
扬州工业职业技术学院
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出处
《湖北开放职业学院学报》
2022年第13期38-39,45,共3页
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基金
2021年全国电力职业教育研究课题“产教融合背景下高职院校专业预警与动态调整机制研究——以宁镇扬三市机电类专业为例”(项目编号:20212027)。
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文摘
随着我国各大高职院校的办学规模和办学数量逐渐扩大,高职院校专业建设和调整的主要性以及独立性正在逐渐地显现出来,各大高职院校的办学活力也在不断变强,也正因此引发了个别高职院校随意增加专业的状况,对热门专业进行重复性的设置,甚至设置了一些明显不适合我国当前社会发展需求和人才需求的专业。为了避免以上这种情况的发生,高职院校应该积极建设专业预警和动态调整机制,并严格落实,这样才能确保我国各大高职院校在后续的学科专业发展过程中获得更加健康稳定的可持续发展,符合社会产业结构调整和经济发展的人才需求。
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关键词
产教融合
高职院校
机制调整
专业预警
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Keywords
integration of production and education
higher vocational colleges
mechanism adjustment
professional early warning
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名理工类高校本科专业预警、退出机制现状与问题分析
被引量：1
- 6
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作者
张秀丽
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机构
河南理工大学教务处
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出处
《教育教学论坛》
2019年第49期217-218,共2页
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基金
2017年省级教改重大项目子课题：大数据背景下理工类高等学校本科专业预警、退出机制的构建与实践（2017SJGLX002-2）
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文摘
专业是连接高校与社会需求的主要桥梁,为了更好地适应社会对人才的需求,理工类高校初步建立了专业预警、退出机制,但仍存在价值冲突性、执行过程的价值偏离性、问题解决上的不彻底性等局限性。因此,科学地建立高校专业预警与退出机制,已成为高校教育资源合理配置问题中急需解决的重要研究课题。
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关键词
预警
专业预警、退出机制
专业结构调整
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Keywords
early warning
professional Early warning and Withdrawal Mechanism
professional restructuring
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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